山東省文創協會“抗擊疫情 眾志成城”主題創作:用創作振奮人心

    發布時間:2020-02-10      閱讀量:11895次     

      全國各地陸續發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,形勢嚴峻,牽動著全國人民的心,一場新的“戰役”已經打響!為貫徹落實黨和國家對防控疫情作出的重要指示,增強全國上下抗擊疫情的信心,擔當社會使命,充分發揮文創行業人士藝術創作優勢,山東省文化創意設計行業協會向全體理事、會員單位及省內外高校、設計機構發出“抗擊疫情眾志成城”主題設計創作邀請。
      在協會統籌組織下,協會副會長單位山東師范大學美術學院、理事單位山東工藝美術學院積極響應。協會顧問、山東工藝美術學院數字藝術與傳媒學院院長顧群業教授指導新媒體藝術班學生,創作了一系列圍繞防疫科普、鼓舞人心、魯鄂情深的數字創意作品,取材新穎、見解獨到。
      協會副會長、山東師范大學美術學院副院長劉東峰教授結合學院假期安排,通過網絡向參與創作的學生深入講述了此次抗擊疫情主題設計創作活動的舉辦意義,號召學院廣大師生行動起來,緊跟疫情防控形勢,創作了一批獨具創意與深意的海報作品。
      山東工藝美術學院數字藝術與傳媒學院學生作品(部分)
      《泰山壓頂》17級新媒體藝術班王港
      設計靈感來源于成語“泰山壓頂”,以此表達責任重如泰山以及必勝的信心。寓意在如此嚴峻的形勢下,我們每個人都肩扛責任!我們與武漢人民一起,共同努力!戰勝疫情!
      《馳援武漢》17級新媒體藝術班邵立昊
      設計靈感來源于小時候玩過的街機游戲“飛行射擊”,創作元素取自“病毒,武漢,必勝,山東”這幾個漢語詞語,將漢字重構,利用漢字的結構組成新的元素,再通過processing實時生成在對病毒的戰役。
      《防疫小知識》18級新媒體藝術班李傳銳
      山東師范大學美術學院學生作品(部分)
      作品名稱:《萬眾一心》
      作者:段巧涵
      指導教師:劉東峰
      設計說明:作品運用線描的形式來表現,以醫生為主體結合醫療器械、盾牌、冠狀病毒等進行組合創作,背景以部分省的名稱進行豐富,體現的是全國上下齊心協力戰勝困難。所有醫護人員在盾牌的護佑下定能平安歸來,同時,也呼吁全國人民做好防護工作,為國家貢獻出自己的一份力量,到時一起攜手感受春暖花開。
      作品名稱:《勝利屬于我們》
      作者:劉東峰
      設計說明:運用英文字母和病毒的元素來構成海報,簡單的黑白強烈對比才能給人更直觀的視覺沖擊,表達了這場疫情戰斗的最后,勝利是屬于我們的。
      作品名稱:《天佑武漢》
      作者:劉東峰
      設計說明:雙手合十祈福的樣子來保佑武漢順利度過疫情,表現人們美好的期盼與保佑。
      作品名稱:《漢》
      作者:劉東峰
      設計說明:運用武漢的“漢”字繁體與口罩相結合,武漢需要我們大家一起防護,共同關注武漢,一起抗擊疫情。
      作品名稱:危機四蝠
      作者:李琪琛
      指導教師:劉東峰
      設計說明:病毒的產生由于人類對野生動物不健康的飲食,所以運用了海報中蝙蝠的形象來進行設計,醫者當前為第一防線,關愛逆行的天使。
      作品名稱:no野味,少出門,不聚集
      作者:葛昊威
      指導教師:劉東峰
      設計說明:用有趣的圖畫形式來加強人們對于疫情的預防措施的理解。
      作品名稱:上前線
      作者:付子強
      指導老師:劉東峰
      設計說明:本設計通過五個排成隊的醫務人員展現了大災面前仍然不畏艱難,逆向而行的愛國精神,就像一句話所說,“哪有什么歲月靜好,是有人為我們負重前行。”
      作品名稱:《戰疫》
      作者:張智穎
      指導教師:劉東峰
      設計說明:這張海報通過手繪的形式將醫生不畏艱難不懈與病毒作斗爭的場景擬人化,生動形象的表現醫生的偉大與我們必將戰勝疫情的決心
      作品名稱:《逆行者》
      作者:孟若祺
      指導教師:劉東峰
      設計說明:病毒面前醫者是第一道防線沖破病毒戰勝疫情
      作品名稱:《粉碎謠言》
      作者:孟若祺
      指導教師:劉東峰
      設計說明:謠言與病毒同樣重要要粉碎謠言不信謠不傳謠不恐慌
      作品名稱:《福?蝠?》
      作者:張智穎
      指導教師:劉東峰
      設計說明:新型冠狀病毒的根源是由蝙蝠體內的病毒所引起的,”福“與”蝠“讀音相同,帶來的結果卻大相徑庭,這張海報通過兩字文字的比較,旨在警示切勿因蝠而失去了福。
      作品名稱:《蝠?你吃得下嗎》
      作者:孟若祺
      指導教師:劉東峰
      設計說明:疫情的根源來源于蝙蝠拒食野生動物
      作品名稱:《拒絕野味,人人有責》
      作者:金政怡
      指導教師:劉東峰
      設計說明:拒絕食用野味,野味上的病菌深不可測,黑色的霧氣代表著未知和恐懼
      作品名稱:《武漢,你不是一座城在戰斗》
      作者:張智穎
      指導教師:劉東峰
      設計說明:此系列海報將口罩與防護眼鏡的形象矢量化,再由各省市地名組成防護用品的形狀,旨在表達一方有難,八方支援,每個省市都是武漢的保護傘,武漢,你不是一個人在戰斗
      作品名稱:《拒絕傳染》
      作者:張智穎
      指導教師:劉東峰
      設計說明:新型冠狀病毒的傳染方式多樣,此系列海報通過簡潔醒目的矢量圖形來警示大家關注肺炎,拒絕飛沫傳染;接觸傳染以及因使用野生動物帶來的傳染。
      作品名稱:《春暖花開時》
      作者:宋林眉
      指導教師:劉東峰
      設計說明:本次設計采用插畫的手法,表達全國人民最熱切的期盼。待到春暖花開時,希望可以一起去武漢賞櫻花、登黃鶴樓望遠。而我們都在最美的地方等著不辭勞苦的醫護人員。
      作品名稱:助力武漢
      作者:金政怡
      指導教師:劉東峰
      設計說明:將醫療用品與武漢和其他情景結合,二者相輔相成在助陣武漢的同時又給人們帶來希望讓大家勁往一處使。
      作品名稱:抗擊肺炎,你我共同參與
      作者:唐田雨
      指導教師:劉東峰
      設計說明:系列海報以抗擊肺炎,你我共同參與、拒絕飛沫傳染、拒食野生動物為主題,并且將蝙蝠、口罩與病毒、肺部器官轉化設計為幾何線條平面圖,分別配合主題設計,希望以此引起公眾注意,自覺參與,以設計的力量引導、鼓勵公眾抗擊肺炎。
      作品名稱:《最美逆行者》
      作者:張智穎
      指導教師:劉東峰
      設計說明:這張海報通過手繪的形式將醫生不顧一切投身到病毒戰爭中的形象線條化,整張海報簡潔直觀,運用了強對比的紅黑白,旨在致敬最美逆行者,為武漢加油打氣。

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