2020畢業季·日本頂尖藝術大學畢業設計展直播系列。初萌的奇想、新銳的實驗、極致的表達、撼動人心的體量；作為新人初登的舞臺，年年畢業展內、都是秀逸才華的洋溢場。2020年，就讓我們陪同大家一道、感受這份來自日本最前沿的年輕能量、品嘗日本當代設計教育的秋實滋味。
  今日我們從之前播映過的東京藝術大學畢業展中的設計系里選出部分作品介紹給大家，讓我們一窺東京藝術大學設計系的教學成果。
  東京藝術大學是日本國內歷史最悠久的藝術類高等學府，也是日本唯一的藝術類國立大學。超級國際化大學計劃主要院校之一，在日本國內被一致公認為日本最高的藝術家培養學府。東京藝術大學的主要目的為培養美術和音樂領域的藝術家，其中音樂學部已培養了許多著名作曲家、演奏家、指揮家，美術學部也誕生了許多著名畫家、藝術家、建筑家。
  東京藝術大學部設有美術學部、音樂學部，其中美術學部開設了繪畫科、雕刻科、工藝科、設計科、建筑科、先端藝術表現科、藝術學科。音樂學部開設了作曲科、聲樂科、器樂科、指揮科、日本音樂科、樂理科、音樂環境創造科等。大學院設有美術研究科、音樂研究科、映像研究科，三個研究領域，開設如繪畫專業、雕刻專業、工藝專業、設計專業、建筑專業、尖端藝術表現專業、藝術學專業、文化財保存學專業、美術專業、文化財保存學專業、作曲專業、聲樂專業、器樂專業、指揮專業、邦樂專業、音樂文化學專業、音樂專業、映畫專業、媒體映像專業、動漫專業、映像媒體專業。
  設計系Department of Design
  東京藝術大學的設計系，它并沒有和其它學校一樣，細分成平面設計或是產品設計等科目，這樣會不會學得不夠專精呢？起初可能會有這樣的疑慮，但是仔細觀察后才發現在它的設計系底下有10個研究室存在著。分別是「視覺演出」、「視覺傳達」、「視覺構成」、「空間演出」「空間設計」、「機能演出」「機能設計」、「映像、畫像」、「描繪、裝飾」「環境設計」10個研究室。這幾個研究室有各自的專業領域。學生在一二年級時學習基礎的設計教育，一年級是把觀察到的事物表現出來；二年級則進階到靠自我發想后，再把它表現出來；進入到三年級之后就可以選擇一個研究室，把自己的基礎設計能力磨練到更專業的地步。看起來很簡單的設計系,里面卻蘊含了這么細的環節，相信也可以讓學生找到自己的特質，并且巧妙的活用在各個領域。10個不同專業的研究室，以基礎教育·研究體制培養。柔軟的感性，邏輯的思考；通過多視點的思考和廣泛的教育；培養適應時代變化的人才。
  畢業展主視覺
  學生生活的集成、每年都備受好評的畢業·結業作品展，這次迎來了第68屆。美術學部全科在上野匯聚一堂，利用東京都美術館、大學美術館、校內各科特色的工作室空間和室外空間等，構成了本屆展覽。通過展覽，讓我們一起體驗學校得天獨厚的制作、研究環境，欣賞學校畢業生、結業生迄今為止的高質量成果。
  畢業展現場
  設計系畢業作品
  45個人的生活
  畢業生：紫田真友子
  作者使用電子涂料，通過插畫，書籍等表現手法以自己同班同學45個人的生活視覺化創作了這個作品。
  都市橋下空間的再開發
  畢業生：張琪
  以插入式城市為構想，作者希望通過對于構造物空間的再設計，解決土地資源再利用的問題，并充分發揮小空間的可能性為周圍居民提供可以交流游玩的新空間。并通過可減少道路周邊空間污染和噪音污染的設計方式構造更加美好的社會環境。對于構造物下方的空間開發一直以來都是好是點狀形式推進，作者希望可以作為一個城市開發計劃，以這個小的舉動為城市帶來大的不安話，形成城市綠色的網絡。
  室內的風景
  畢業生：村上生太郎
  做事使用彩鉛以插畫的形式表現他所認為的室內的風景，畫面顏色豐富，以水果和花卉為主。你的房間內，身邊有怎樣美好的事物呢，作者希望通過這個作品讓大家再思考。
  價值的墻
  作者認為攀巖如同人生。他在墻上設置了64個物體，代表著大家的夢想，想得到的事物。在我們伸手想抓住一個事物的時候，就要有放棄有踩在腳下的事物。如果我們只知道追求自己想要的價值就可能傷害到別人。在現代的社會中不同的宗教，人種使得我們有不同的價值觀，怎樣保持多樣性，尊重別人的價值觀是這個作品作者希望大家思考的。
  逃源鄉
  作者將創作的漫畫書籍化，并將其中重要的情節以立體展現的方式呈現給大家。
  身體的聲音
  畢業生：李倩
  一進門的作品，作者使用多種顏料表現他想象的身體的聲音。
  誤差
  畢業生：鈴木稀惠
  這個作品以繪畫，書籍，動畫的表現形式呈現，主題是誤差，但沒有做任何文字解釋，作者希望我們可以通過他的作品結合自身的經驗聯想。
  面向陽光的路
  畢業生：石川真悠
  作者以書籍，海報等表現形式表現其拍攝的逆光照片。
  植物園
  畢業生：江上秋花
  以布，線，串珠為裁量制作成的虛擬植物園。
  色塊
  畢業生：卓祖岳
  共享單車的亂停放是國內面臨的社會問題之一，作者希望通過設計的能力來解決這個事情，創作了這個作品。
  日本藝術
  將視覺表現的類型與文字的類型相結合手法將夏目漱石的小說夢十夜視覺化。
  ma
  畢業生：岡真奈美
  作者以木材和金屬打造了一款互動式產品
  秋田敘事書
  畢業生：長谷川桃
  這是一個已經部分投入使用的醫療產品開發的項目。作者以秋田地區地區的真實醫院為對象，對多位病人和醫生做了深入的調查。這個項目是將患者的信息與家屬，醫生，護士，藥劑師等人共享的一個系統，希望以此來更有效的解決患者的病痛，并給予其心理上的關心。
  品牌打造的主題是以患者為出發點，將logo的顏色定位了綠色，希望傳達健康自然的理念。Logo的形狀將醫院是十字圓潤化。Logo的形狀像是從上面看的樹木，多個排列在一起像是一篇森林，也增加了其應用性。綠色和白色以主導顏色不同分別是代表了醫療用和一般用的區別。
  妹妹，我，媽媽和爸爸
  畢業生：太平虹綺
  作者通過海報和繪本表現了對自己寵物的愛，也希望以此作品讓大家更加珍惜這位我們身邊最忠誠的朋友。繪本中的文字每一句都能感受到主人對于小狗的認真觀察，對他的愛，更能感受出狗狗對與這個家庭的重要。作為設計師也應該通過設計的方式喚起人們的意識。擔負起設計師的職責。
  字體拼接
  畢業生：加藤浩之進
  字體的發明為文化的發展，生活的近代化做了非常大的貢獻，文字是記號的同時，也是我們現代社會離我們最近的素材之一。作者使用文字為素材打造了這個產品群。
  エデン
  畢業生：武田麗奈
  在我家發生的事故
  作者將世界發生過的老人去世在家里的現場進行可視化，希望借此作品讓大家關注日本這樣一個逐漸步入超高齡社會并且介護設施不足的情況。