World Campus Masters 世界校園大師畢設作品優選計劃（以下簡稱“WCM世界校園大師”）旨在通過全球青年設計學子歷屆畢業設計作品分享與評比，展現不同地域與文化背景下的當代設計新生力量。此次2019年冬季賽吸納了來自全國各地、2015-2019年度歷屆畢業于建筑、城市、景觀、室內、工業、公共藝術等設計相關專業的參賽選手。

經過5位Super Nova評委的重重篩選，并參考專業陪審團的打分結果，最終有三位選手脫穎而出成為WCM世界校園大師[2015-2019]歷屆畢設作品優選計劃2019冬季賽最佳畢設作品，并獲得讀書基金以及活動校園大師年度評選資格。

此外，每位Super Nova評委都行使了復活權，復活共計5位選手，這五位選手也將與冬季賽三強一起進入WCM世界校園大師年度評選！

作品依照報名號排序，排名不分先后。

1. 山脊紀念堂

報名號：YBWCMS1-140032

“一首用空間向人低語的敘事詩”

設計師簡介

鐘易岑 同濟大學

2019 / 建筑學 碩士學位畢業

同濟大學建筑城規學院 建筑學碩士

重慶大學建筑城規學院 建筑學學士

冶是建筑工作室 / 上海秉仁建筑師事務所/ SUSAS策展團隊 / 上海安墨吉建筑規劃設計有限公司 / 深圳市建筑設計研究總院

提交作品：重慶大學2016年畢業作品 - 建筑學 - 學士學位

設計（論文）中文題目：后邊界-深圳二線關沿線結構織補與空間彌合（“8+”聯合畢業設計）

設計理念

本設計是一次空間與情感連接的嘗試，在某種程度上受到沃卓斯基兄弟的《黑客帝國》以及愛森斯坦的蒙太奇理論啟發，從新梳理了人感知空間的五種感知力以及將這一系列感知接受到的靜態信息在時間維度上變化所產生的動態感受。利用基本空間語言和富有變化的組織關系構建起了一個相對完整的敘事體系，本次設計上邏輯自洽是我追求的目標，但是這一整套設計由于是一次虛擬的設計實驗，無法被真正修建，因而我自己的邏輯閉環在實際情況中是否能達到理想效果其實缺乏驗證。

如果有機會，有一種辦法是可以進行空間設計效果的驗證的，即是現在最火的虛擬現實技術，用VR視角來進行空間體驗。可能的驗證實驗可以是選取50名體驗者依次用VR頭盔進行建筑空間的體驗，將每一個單獨空間的空間氛圍進行打分評價，若體驗者的平均評價與我自己設計的效果預估接近，則可判定為達到設計預期，若判定相差較大，則達不到設計預期，需要進行修改。

通過這種方式進行設計或許是今后一定程度上減弱主觀判斷，進行客觀設計的一種方法。

2. 互動幕墻設計

報名號：YBWCMS1-140062

“這將是一種 “可以呼吸”的立面，甚至成為一種真正的“生態”建筑”

設計師簡介

鄭天宇 畢爾巴鄂AZAB工作室

2019 / 高等建筑項目研究碩士學位畢業

馬德里理工大學 高等建筑項目研究碩士學位

東南大學建筑學院 建筑設計與理論建筑學碩士

東南大學建筑學院 建筑學學士

畢爾巴鄂AZAB工作室/ Jose Mari a Sa nchez Garci a 工作室 / 上海華建集團都市設計院/ 艾麥歐(上海)建筑設計咨詢有限公司

提交作品：東南大學2016年畢業作品 - 建筑學 -碩士學位

設計（論文）中文題目：基于普及運算的互動幕墻初探

設計理念

現階段，建筑中互動技術的應用通常以數字媒體為手段,通過數據收集與信息處理步驟,控制和改變建筑構件的位置、形狀、顏色等屬性,以適應不同的需求,使得建筑可以和環境以及人產生互動。建筑的構件不再是“靜止”的,而是可以根據周圍環境的變化和人的動作做出反應。

幕墻是建筑的外墻圍護，不承重，是現代大型和高層建筑常用的帶有裝飾效果的輕質墻體。由面板和支承結構體系組成的，可相對主體結構有一定位移能力或自身有一定變形能力、不承擔主體結構所用作用的建筑外圍護結構或裝飾性結構。幕墻自19世紀中后期發展至今，也出現了向可動幕墻發展的趨勢。比如，讓·努維爾設計的阿拉伯世界文化中心。它南立面的玻璃幕墻中整齊地排列了近百個光圈狀的鋁制窗格，并通過內部機械驅動光圈開合，根據天氣陰晴調節進入室內的光線量。

幕墻系統作為目前發展較為成熟的建筑構件系統之一，其形式與互動建筑中人與物的接觸與感知方式相吻合。生活中充斥著越來越復雜的技術系統，而人類對于物品的認知基本只存在于表皮或界面的層面，物品內部的繁復的運作模式以及構成方式并不會被所有人了解。幕墻作為可脫離建筑結構的獨立系統，具有可變、可動以及掩藏復雜的內部運作構件的可能性，因此，將互動技術與建筑的幕墻結構相結合有非常大的研究和發展前景。

由于數字技術發展的越來越深入和成熟，數字互動時代即將在不遠的未來成為現實，建筑學也將隨之再一次發生巨變。各種人工制造的物品都會被嵌入電子元件和處理器，人與物質實體將會有更為簡單而頻繁的互動，這將改變現有的生活方式以及設計模式，并最終迎來數字互動建筑學的來臨。

3. 天津歷史博物館設計

報名號：YBWCMS1-140071

“一個不是僅僅看起來造型夸張的形式，而是一個真正 ‘耐看的建筑’ ”

設計師簡介

王剛 ADWANGStudio

2016/ 建筑（景觀） 學士學位畢業

中央美術學院建筑學院 建筑（景觀）專業

ADWANGStudio創始人 / DUO建筑設計事務所 / 槃達建筑penda

提交作品：中央美術學院2015年畢業作品 - 建筑（景觀）-學士學位

設計（論文）中文題目：天津市近代歷史博物館建筑概念設計及景觀規劃設計設計

設計理念

在做這個項目的時候，出發點是人的尺度，是流線，而不再是給我一個場地，任性和裝作有道理地畫幾根漂亮的線，然后生成平面，擠出體塊，再加上什么功能。從室內開始著手一個設計，某種角度講，也是源于一種自信。這就像你想用筆去畫一個人物：比較初級的學生是從大型開始找，畫輔助線，然后一步一步深入地刻畫細節。當你可以胸有成竹之后，你可以從眼睛開始畫，仍然可以畫出一個生動，準確的人。

1. 變形社區 - 建筑的正規和非正規性

報名號：YBWCMS1-140006

復活評委：蔣鴻飛

評語：該原型設計概念非常強大，且具有原創精神。它結合了當地環境因素創造了無限組合，從而令公共、私人和過渡空間更為復雜和豐富。視覺呈現引人注目且直觀易懂。該項目具有建筑細節，實用且可建造。

2. 新學校設計--森林中的自由小學

報名號：YBWCMS1-140023

復活評委：Joeri Reynaert

評語：該學校設計模糊了內部和外部的邊界，以及它的形狀語言，體現并促進了年輕一代的創造力和環境意識。

3. 禮居

報名號：YBWCMS1-140075

復活評委：盧昀

評語：項目從中國傳統建筑出發，抽象提取了儀式空間的組織與序列，整合在一個當代的建筑體量中，是一個非常有趣的嘗試。

4. 室內設計-“睡眠洞穴”快閃酒店設計

YBWCMS1-140078

復活評委：蕭澤厚

評語：圖形化的設計，需要未來的材料支持，目前以穴居生物的剖面型態結合夢境式的空間，雖經濟性不強，但提供了網紅式的吸引力

5. 松榆里社區圖書館

報名號：YBWCMS1-140085

復活評委：KAROLINA HALATEK

評語：松榆里社區圖書館的設計給這個巨大而復雜的建筑帶來了輕盈感。簡約的垂直元素以及白色表面，使立面變得精致。建筑給人一種舒適的感覺，設計可以激發人們的好奇心，想要探索里面有什么，從而吸引新的來訪者。視覺描述上佳和整個提案充滿思考。