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    東南大學土木工程學科100周年慶典LOGO投票作品展示
    信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7410    更新時間:2023-03-13
      土木東南起,領(lǐng)軍譽全球。自今年2月土木工程學院100周年慶典標識(LOGO)征集活動開展以來,受到廣大師生、院友及社會熱心人士的廣泛關(guān)注,收到200余份內(nèi)涵深刻、富有感染力的原創(chuàng)作品,在此向所有關(guān)心支持東南大學土木工程學科發(fā)展,提交寶貴作品的作者表示感謝!經(jīng)初步評審,以下12個方案入選線上投票環(huán)節(jié)!快來票選你心目中的土木工程學科100周年慶典LOGO吧,您的投票將作為終選作品的重要參考!
      東南大學土木工程學科100周年慶典LOGO征集作品展示
      東南大學土木工程學科100周年慶典LOGO入選線上投票作品展示
      方案一
      設(shè)計理念
      1、設(shè)計創(chuàng)意來自漢字“土木”、“百”的有機組合;
      2、將東南大學標志性建筑——大禮堂局部與漢字“土木”、“百”有機組合成立體模型,體現(xiàn)了土木工程構(gòu)造特色,突出了東南大學土木工程學科100周年慶主題;
      3、墨綠色與東南大學土木工程學院院徽主色一脈相承(為了體現(xiàn)百年辦學歷史,在原院徽的基礎(chǔ)上色彩更厚重),輔助色金色寓意土木工程學科100周年所取得的輝煌成就!
      方案二
      設(shè)計理念
      1、標志以漢字“百”為設(shè)計元素展開設(shè)計,同時有機地融入東南大學土木工程學院Logo、“東”字、“土木”兩字、兩個求學之人、印章、水紋浪花等元素結(jié)合起來,巧妙變幻成漢字“百”字樣,蘊含濃重的周年慶喜慶氛圍;
      2、“東”字設(shè)計,體現(xiàn)學校的地域特征。兩個求學之人設(shè)計彰顯百載砼心緣夢東南的學科慶典主題特征。體現(xiàn)學院鼓舞奮進、繼往開來,共創(chuàng)繁榮發(fā)展,不斷求索的精神;
      3、“土木”兩字結(jié)合學院Logo設(shè)計彰顯學院土木工程學科特色,印章設(shè)計體現(xiàn)學院“大國匠心”學科精神和學科文化。
      方案三
      設(shè)計理念圖片
      1、Logo的主要造型參考東大標志性建筑大禮堂進行設(shè)計,并將“土”、“木”、“工”三字融入其中。Logo主體色采用院徽綠,搭配以少量的校徽綠在兩側(cè),體現(xiàn)了建校以來東大和東大土木工程學科輔車相依、相倚為強,共進步、齊發(fā)展;
      2、幾何化的設(shè)計表達,使Logo簡約優(yōu)美,構(gòu)成嚴謹,易于識別與傳播,展現(xiàn)東大土木工程學科“大國匠心”的學科精神和學科文化。
      方案四
      設(shè)計理念
      1、標識主體由“土木”二字演變而來,融入阿拉伯數(shù)“100”,結(jié)合“1923-2023”字樣形象地呈現(xiàn)出東南大學土木工程學院100周年院慶主題;
      2、選用“國旗紅”及“院徽綠”兩種配色,綠色是對院徽的繼承,象征著土木學科的生機與希望;紅色突出了百年院慶的喜慶范圍,也體現(xiàn)出東南土木扎根祖國熱土、傳承紅色基因、培育時代新人的底氣和魄力;
      3、標識造型靈感來源于九龍湖校區(qū)最高樓土木大樓的正門,經(jīng)變形后整體形似由遠而近的鐵軌,象征百年土木雖歷經(jīng)滄桑,但在歷史的軌道上,乘著時代的列車不斷發(fā)展壯大,一直昂揚向上,勢不可擋,前景無限。“土木”二字形似肩并肩的兩個人,寓意東南土木人團結(jié)一致,砥礪前行,同時敞開懷抱歡迎更多學子學者加入東南土木大家庭;
      4、上部突出的兩個“1”象征著東南百廿“雙一流”高校,也是對第五輪學科評估中由我院牽頭的兩個“一級學科”取得優(yōu)異成績的衷心祝賀!阿拉伯數(shù)字“1”筆直矗立,象征每一個扎根祖國大地,嚼得菜根做大事的東南土木人。兩個“0”形似漢字“四”,標識右半部形似漢字“九”,體現(xiàn)了東南土木從“四牌樓”到“九龍湖”的百年發(fā)展。此外,“100”整體形似漢字“啟”,寓意著這封東南土木學科百年的邀請函,等待國內(nèi)外每一位東南土木人的親啟!
      方案五
      設(shè)計理念
      1、校慶圖標以數(shù)字“百”行書為設(shè)計創(chuàng)意,經(jīng)過意象變形整合,融入揮舞的彩帶、校徽等;
      2、數(shù)字百,指明東南大學土木工程學科百年厚重歷史;舞動的彩帶,寓意全院職工,歡天喜地,載歌載舞,歡度院慶,昭示全院職工,開拓進取,砥礪前行,百尺竿頭更進一步,再創(chuàng)東南大學土木工程學科新輝煌。
      方案六
      設(shè)計理念
      1、設(shè)計創(chuàng)意來自東南大學標志性建筑——四牌樓校區(qū)大禮堂;
      2、將漢字“土木”、數(shù)字“100”與東南大學標志性建筑——四牌樓校區(qū)大禮堂有機組合,自成一體,突出了土木工程學科特色,展現(xiàn)了東南大學土木工程學科100周年慶主題;
      3、金色代表了東南大學土木工程學科100周年取得的輝煌成就;
      4、整個Logo造型挺拔、主題突出、寓意美好!
      方案七
      設(shè)計理念圖片
      1、整體造型為100,其中的兩個圓形是分別將“東”“大”“土”“木”四個字做造型,形變?yōu)閮蓚€圓圈。橫向的分割線使得文字造型類似于東大九龍湖大草坪造型;
      2、同心圓的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)土木工程學院發(fā)展以來,同心筑力,方能鑄就中國建造領(lǐng)跑全球的偉大成就。
      方案八
      設(shè)計理念圖片
      1、主體標識以“百”字為設(shè)計視覺元素,采用書法藝術(shù)手法有機地融入騰飛的龍形、東南大學土木工程學院院徽、數(shù)字“1923-2023”、飛舞的彩帶及地球輪廓等,整體直觀展現(xiàn)東南大學土木工程學科100周年慶典的主題特征與文化內(nèi)涵;
      2、由“百”字融入騰飛的龍形與院徽,表達東南大學土木工程學科百年發(fā)展、騰飛向上;飛舞的彩帶環(huán)繞著院徽,是學科百年慶典對外交流、宣傳與合作的紐帶;
      3、標識整體簡潔明確,主題突出,內(nèi)容豐富,時尚大方,易于識別、推廣應(yīng)用與制作。
      方案九
      設(shè)計理念圖片
      1、設(shè)計理念源自土木工程學院院標延展,將土木學院校徽有機融入“100”,直觀象征土木工程學科100周年慶典;
      2、在設(shè)計語言上,Logo中的同心圓如同年輪,反映出東南土木的崢嶸歲月;
      3、同時,兩個0的部分相互交疊,象征東南土木與時俱進,積極融入世界的偉大愿景;
      4、在配色上,Logo采用灰綠亮色,著重突出東南土木的院徽元素。
      設(shè)計理念圖片
      1、標識以數(shù)字100展開設(shè)計,突出百年慶主題;
      2、圖形中心是一個“匠”字,展現(xiàn)土木工程學科”大國匠心“的學科精神和學科文化;
      3、圖形右邊融入了學院院徽元素,體現(xiàn)了學院文化特征,右上角的開口展現(xiàn)了開放創(chuàng)新,勇于探索的精神內(nèi)涵。
      方案十一
      設(shè)計理念圖片
      1、標識將漢字“土”隱含在100周年的數(shù)字形象中,代表土木學院,并配有1923與2023字樣;
      2、整體顏色選用綠色,與院徽相呼應(yīng)。標識中數(shù)字1用高聳的樓房表示,同時也化用了帆船形象,寓意著東南土木人乘風破浪、奮勇向前的精神;
      3、數(shù)字0形如樹干與綠葉,象征東南大學土木工程學院百年育桃李的成就與使命。
      方案十二
      設(shè)計理念圖片
      1、標識設(shè)計方案以“茅以升”、“百”字、“校徽”、“祥云”、“龍”元素相結(jié)合來創(chuàng)作,突出了東南大學土木工程學科100周年慶典主題,體現(xiàn)出1923年茅以升先生創(chuàng)立東南大學土木工程學科歷史;
      2、標識形似飛龍,展現(xiàn)出東南土木人勤耕不輟、篤行勇拓、拼搏向上的精神和百年來的騰飛發(fā)展。
      評選流程及注意事項
      1.東南大學土木工程學科100周年慶典LOGO由線上投票+專家會評產(chǎn)生;
      2.請從以上12項設(shè)計方案中選出你心目中的優(yōu)秀方案,并為它們投票,可單選或多選(數(shù)量不限);
      3.投票截止時間為2023年3月16日下午18:00;
      4.禁止軟件刷票等違規(guī)行為;
      5.評選的最終解釋權(quán)歸主辦方所有;

      6.主辦方將于三月底陸續(xù)為最終錄用者(1名)、入圍者(5名)及參與者(若干)發(fā)放相應(yīng)獎勵和感謝信。

        作品詳見(復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看)

      https://mp.weixin.qq.com/s/fGGCZ8bgtWDQ1MxhFoPjYQ

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