前不久，巴川中學面向全球啟動了
  20年校慶會徽征集活動
  一個多月來受到廣泛關注
  截至目前，已征集到設計作品500多件
  今天我們就先睹為快
  欣賞下大家眼中20歲的巴川中學
  都有哪些別樣的風采和氣質
  01
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  陳一雄
  設計說明：校徽體現巴川中學的專屬性；標志包含翻開的書頁和積極向上的人，體現學校教書育人的宗旨；標志象“65”，代表巴川中學建校65周年；飛翔的鳳凰彰顯巴川中學飛速前進的時代步伐，展現學校師生銳意進取、積極向上的精神風貌；飄揚的綢帶營造歡樂喜慶的節日氛圍。
  02
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  張昊哲
  設計說明：標識顏色明亮，適合校慶場景使用，其中藍、紅、綠分別代表了巴川中學、巴川小班和巴川新高中的主題，現代風格的數字“20”醒目地展現了校慶的時間節點，兩個數字以圓形合并設計，組成無限符號的樣式，象征學校無限美好的前景，數字下方巧妙融合了校徽，使得整體更加有內涵。
  03
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  包術宏
  設計說明：以數字為變形，含有星星、浪花等融合為符號設計，向上飛躍的星星是鷗鵬辦學多年來始終堅信開拓進取、向社會交出完美答卷取得的，也同樣是學生們學習進步的方向，希望每一位學子都是那最閃耀的星。
  每一朵浪花成圓組成了“巴川中學”,寓意巴川中學乘風破浪，初心不改，共同創造美好校園為社會輸送新鮮血液，整體設計剛柔并濟，上下一心，表達了巴川中學的穩健發展,每一步都是對走過的20年進行詮釋。
  04
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  宋興萍
  設計說明：紅色C代表“川”，指巴川中學，黃色O代表鷗鵬的首字母；中間黃色的兩個不規則方形合成為巴川中學校徽；而一個不規則方形加一個小圓，代表巴川學子，五角星代表夢想或者目標，將它們合起來就是指巴川學子追逐夢想的成功。
  05
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  羅浩
  設計說明：會徽主題由大寫“貳”和小寫“十”組成，將兩個字的重心沿黃金比例分割線放置，保證構圖的穩定和審美的舒適。上方文字是在紅色背景上鏤空形成下方標明時間2003-2023，底部文字注明“巴川中學20周年校慶”并配英文字樣。
  在總體構圖凸顯“二十周年”的背景下，我們看到了一個人民教師在捧著書深情朗讀，又好似正在面向黑板執筆板書，這既反映出巴川教育精神號召下的老師不僅自身是有素養有情操的“愛書人”，同時也是有水平有能力的“教書人”，這是對巴川教育工作者形象的真實寫照。也刻畫出一個巴川學子的輪廓，正在抬頭聆聽老師講課，與教師親如一家、攜手并進，在以紅色背景代表的巴川教育的熱土上向未來跑去。而他們的前方，正是由草書“十”構成的山峰。
  選擇“貳”與“十”，一是為了用漢字凸顯巴川教育的文化底蘊；另一方面，文字作為教育的代表性名詞，比數字“20”能夠更好說明品牌所屬領域，即“教育”。利用大寫“二”與小寫“十”的碰撞，以漢字的演變史講述文明的進化史，代表教育的發展史，見證教育工作者的成長史，四者相并，便構成了二十年巴川教育的發展史。
  06
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  黃娟
  07
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  陳蕊
  08
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  黃曉南
  設計說明：標志以20字樣進行設計，將巴川中學的LOGO融入其中，不忘初心，堅持自己的辦學理念，培育更多優秀學生。2的橫線像是賽道一樣，勇往直前，努力拼搏的精神；每一道橫線也像是臺階，學校一步一步的突破創新，打造多元次的教育。0表達雙手呵護關愛每一位學子，成就孩子的一生夢想；也像是橋梁一樣，連接和探索未來。色彩使用了巴川中學的綠色漸變和藍色漸變，綠色代表希望，代表青春，代表成長；藍色代表夢想，代表永不言棄。
  09
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  李雪梅
  10
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  吳諜
  設計說明：巴川中學20周年校慶為主題，LOGO圖形部分運用非具象形數20作設計延展，12橫代表年，12弧代表周而復始生生不息，結合天方地圓寓意巴川中學辦學20年的開放與包容，圖形運用中國紅，象征巴川中學永恒、光明、生機、繁盛、溫暖和希望。
  11
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  劉紫璇
  設計說明：會徽的設計靈感來自于鷗鵬集團的“鵬”，所以整體的設計像一只大鵬展翅，同時也像大寫的“20”象征著巴川中學20年辦學育人，學子學業有成、大鵬展翅。
  右側的“0”同時包含日月，也寓意著日新月異，代表巴川中學在學校領導和師生的不懈努力下發展得蒸蒸日上。最下面是一座山脈，靈感來自巴川中學的校徽。大鵬從山脈上翱翔而過，代表過去20年巴川中學不斷地進步，實現新突破，再創新輝煌。
  整個會徽的設計表達了我對母校20周年慶的祝福，祝巴川中學前程似錦，鵬程萬里；桃李天下，人才濟濟！
  12
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  辜俊杰
  設計說明：本標識以飄帶為元素演變成古典書法“巴”和“川”，結合成數字20，代表了巴川中學迎來了二十周年校慶主題。主視覺表現蒼勁有力，突出厚重的文化底蘊形象，寓意含蓄內斂、厚積薄發的氣質內涵。簡潔、直觀，鮮明。
  以古典書法為設計構圖，彰顯學校辦學文化歷史底蘊，現代化、多元化的巴川教育。穿梭字里行間展現魅力
  鮮紅的旗幟隨風飄揚，刻畫出一片歡歌載舞的畫面場景，更是激發師生愛國愛校情懷，繼往開來，砥礪前行。
  顏色運用中國紅和黃色漸變，朝霞下的巴川朝氣蓬勃，無限生機，呈現慶典之華麗樂章；傳達喜慶、活力、熱情、活潑、陽光、幸福的活動氣氛。
  13
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  陳灝
  14
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  汪詩晨
  設計說明：像毛筆字的“20”，對應巴川校慶年份，寄望巴川未來可期。“2”中間帶有巴川建筑，黑白條紋寓意如學校吉祥物小斑馬，代指小班教學，祝愿巴川中學新校20周年再接再厲。
  15
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  陳香利
  設計說明：為慶祝巴川二十年校慶，圖中將“20”和“巴川”相結合。20中有巴川，巴川有20。圖中以直線條構成，意喻著巴川在之后的日子里不會遇見挫折；20用紅色，指巴川在過去20年中所取得的輝煌成就，中間一豎用藍色，意喻著巴川在后面的日子里永爭第一、永不言棄。
  16
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  唐銳雨
  設計說明：以金邊20為底圖，20外圈一層以黃色打底，意味桃李滿園，2字下橫拉長為大門意象作地基，而最下面一層用橙色代表老師，寓意老師與學生一齊托起巴川，讓巴川更美好。學生在老師上一層，不僅代表“青出于藍而勝于藍”，還代表巴川踐行的自主教育理念，真正落實老師為學生成長引路。
  17
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  段鑫宇
  設計說明：“20”采用了紅色飄節，橙色部分是飄帶在陽光照耀下反射的顏色，代表著熱情、積極、活力四射。淡黃的圖案象征著青春洋溢，其原型為跑道。
  “100%”代表“100%巴川”；THE 20th ANNIVERSARY of BaChuan為巴川中學20周年音譯。
  18
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  宗蘇楊
  設計說明：巴川20年校慶會徽整體為海浪主題，藍色系，左邊的一只躍浪而起海豚組成了數字“2”，右邊的兩股浪花組成數字“0”，合起來為20”，寓意同學們“乘風破浪，躍上巔峰”。
  19
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  任梓語
  設計說明：會徽主調為紅色，金色裝飾紅色，表現出一片喜慶。正是喜迎巴川建校65年鷗鵬辦學20年的校慶紅。其中加入的元素有“巴川”、巴川的標志建筑物、鷗鵬的標志、巴川的標志、“20”。
  在建筑物上繪制了傳統的吉祥符號，如云紋、水波紋以及一些金帶。巴川與“2”相連，鷗鵬的標志與巴川標志形成了“20”的”O”，運用前后的位置突出本次校慶的主題“鷗鵬辦學20周年慶”，“巴川”二字突出醒目，表示本次校慶的地點在巴川和歡慶巴川65年的基礎上建立，使用巴川的標志性建筑物讓人一目了然。
  20
  BACHUAN 20
  巴川中學校慶會徽征集
  圖片
  袁怡臻
  設計說明：年輪的右上角刻意的留白意在于巴川中學留給學子們自我開拓，自主學習的空間，希望巴川學子能在上面留下濃黑重彩的一筆。拐點象征巴川學子在學校的哺育下，奮力沖刺進入一流名校，也指二十年是巴川中學漫漫路上的新起點，象征著永恒和無限，寓意著巴川教學理念貫徹全程，循學子滿意的教育之道，筑民族未來之棟梁。奮斗無止境，教育向未來其形狀和顏色也是巴川校徽的變形，以其貫徹始終。
  兩個年輪代表巴川中學扎根于教育事業。一圈圈的年輪，鐫刻著巴川人對教育的不斷探索與穩步前行；兩個年輪重疊了一部分，代表了巴川中學融會貫通，一批批優秀少年走進巴川，在巴川中學的哺育下走進世界一流名校。中間建筑部分是巴川特色，放入年輪之中可象征巴川中學的教育教學圍繞自主教育理念展開。
  在這一群“專業”與“熱心”的設計師的筆端
  正值芳華的巴川有著各種精彩的美
  不知道，你會pick哪一個呢
  接下來，就讓我們期待
  巴川中學建校65周年
  鷗鵬辦學20周年

  會徽的正式發布吧

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/1ac_sT2r9j-RG8IZdOfhIw

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