“鐘樓欣少年”
  是認同度高、適應性強、
  幸福感濃的新時代少年先鋒。
  “鐘樓欣少年”
  的形象特質是：
  欣欣向榮、天天向上。
  今年4月，
  “鐘樓欣少年”形象標識（LOGO）
  征集活動面向全區
  中小學生開啟。
  通過學校初評，
  共有77份作品參加區域評審。
  本次評審采用匿名盲評的方式開展三輪評選，經過大眾評審、專業評審和行政評審，最終10個作品入圍。
  其中，有一個作品被確定為“鐘樓欣少年”形象標識，并將在首屆“鐘樓欣少年”表彰暨學生綜合素養展示活動中正式發布。
  讓我們一起來看看吧！
  （排名不分先后）
  常州市實驗小學
  戴銘辰
  【設計理念】
  1.采用橙黃色為主色調，橙色是富有創造力的顏色，象征活力、自信與樂觀，黃色是初升的太陽灑向大地的第一抹色彩，意味著正茁壯成長的勃勃少年。
  2.圖中兩個小朋友沐浴在星光之中，星星代表著中國共產黨，意味當代青少年應自覺愛黨愛國，在黨的關懷保護下才能茁壯成長。
  3.兩位小朋友立于書本之上，跳起摘取頭上的星星。這些小星星代表著生命與希望，象征孩子們是未來的明星，同時五顆星星還意味著德智體美勞全面發展，孩子摘星的模樣也代表著現代青少年熱愛學習，積極向上，勇于探索與創新。
  4.麥穗在中國傳統文化中，象征力量與生機，豐收與富足，意味孩子們在成長的過程中，不忘初心，牢記使命，燃青春之年華，鑄泱泱之大國！
  常州市實驗小學
  柏鑠
  【設計理念】
  logo中的書本代表著我們敬愛的老師們和可愛的我們，我們都是鐘樓教育的一部分。冉冉升起的星星整個弧度特別舒展代表著鐘樓莘莘學子在優質教育中健康茁壯快樂成長的狀態。整個Logo的最高點為向上向前勇往直前的星星寓意著鐘樓欣少年不斷進取、勇于探索、善于創新、突破自我、拔節生長，爭做最好的自己。
  Logo色彩以紅、黃、藍、橙色為主，紅黃橙代表著熱情積極向上的激情，藍色的搭配代表著鐘樓少年同樣能夠在知識的海洋中暢快遨游，并沉著冷靜的面對人生當中的考驗。
  常州市荊川小學
  虞涵茜
  【設計理念】
  1.LOGO是以太陽、鳳凰、字母、少年、柳枝等元素和“鐘樓欣少年”組成的圓環，具有較強的藝術感和辨識度。
  2.圓環兩邊的柳枝寓意著少年們前程似錦，生機勃勃、適應性強。
  3.太陽在圖標的最上方，散發的光芒代表著“鐘樓欣少年”德、智、體、美、勞全面發展，認同度高。
  4.中間以“欣”字首字母“X”與展翅飛翔的鳳凰進行結合設計，鳳凰是華貴、進取、太平的象征，是人們心中的瑞鳥，代表著幸福和吉祥，寓意著鐘樓少年們前途似錦、一帆風順，猶如鳳凰一般自由翱翔，健康快樂的成長。
  5.底部由綠色和橙色組成兩個少年，靚麗的顏色代表著青春，雙手上揚象征著“鐘樓欣少年”的朝氣蓬勃，共赴未來。
  常州市五星實驗小學
  黃沁諾
  【設計理念】
  標志用水滴、小苗等元素，象征青少年在雨露的滋潤下茁壯生長的景象和蓬勃的生機。
  藍色代表字母Z，綠色代表字母L，表示“鐘樓”首字母的大寫形式，兩個元素交叉在一起又組成了X，代表“欣少年”的首字母。
  標志用藍色代表水滴，用綠色代表小苗和海豚，用明亮的顏色展示積極向上，小苗蓬勃生長、海豚在海洋遨游的景象，代表鐘樓欣少年蓄勢待發、勇于挑戰、努力奮進的蓬勃與朝氣。
  常州市鐘樓外國語學校
  萬佳鑰
  【設計理念】
  元素：
  1.設計主體為兩本書，代表知識與能量，也代表用知識武裝自己。
  2.書本封頁形體是一位飛舞著雙手，充滿陽光、朝氣蓬勃、蓄勢待發、積極向上新時代少年。胸前的紅領巾閃耀光芒，也代表著欣欣向榮、不畏困難，不畏挑戰的精神面貌，以樂活主動的姿態擁抱世界，迎接挑戰，擁抱每一天！
  3.其頭上戴著的學士帽代表品學兼優、德智體美勞全面發展的鐘樓欣少年形象。
  4.logo周圍以國旗上的五角星環繞，代表著心向國家，一心跟黨走的決心。
  寓意：
  鐘樓欣少年用知識與智慧武裝自己；以樂觀豁達的心態迎接挑戰，擁抱明天；用與時俱進的信念一心一意跟黨走，一寸丹心護家國！
  色調：
  Logo的主題色調是藍色、紅色、橙色。藍色代表智慧，信仰，自信，是鐘樓欣少年的品質。橙色是活力與豐收，是鐘樓欣少年奮斗的碩果。紅色代表熱情、活潑與動感，是革命的色彩，更是鐘樓欣少年前進的方向。
  常州市勤業小學
  黃思怡
  【設計理念】
  在整個設計過程中我結合兒童和青少年的年齡特質，采用幼苗象征少年兒童的茁壯成長，胸前的紅領巾代表著朝氣蓬勃的鐘樓欣少年！LOGO整體化為樹苗，從幼苗到長成蒼天大樹的成長過程，體現鐘樓優質教育，孕育與灌輸知識，培育成長之意，也有集合“樹苗”組成“蒼天大樹”之意。
  常州市實驗小學
  潘奕丞
  【設計理念】
  標識主體以黃色、紅色為主，象征熱情、活潑、自信。“鐘樓欣少年”醒目地出現在紅絲綢上，“欣欣向榮、天天向上”的形象特質呈現在四周，顯得主題鮮明。第一稿是華表纏繞著紅絲綢，第二稿換成了“鐘樓”，凸顯了“鐘樓欣少年”的要素，兩稿都體現了厚植“愛國愛家”的情懷，勇擔使命。戴博士帽的兒童寓意著孩子們是國家的希望和棟梁，要培養“耐挫好學”的品格，拔節生長。星星和兒童結合的跳躍的剪影表現了我們樂于運動，善于交往，熱愛生命的品質。和平鴿寓意著我們美好幸福的生活。標識整體簡約，顏色鮮艷，貼合主題。
  常州市鐘樓實驗小學
  朱芊冉
  【設計理念】
  愛國愛家：
  大樹代表家校社協同為青少年創設的庇佑之地，供青少年在這里健康成長，展現自己的光彩。LOGO設計中的風車元素象征著環保和節能，同時也是中國傳統文化的象征。通過風車元素，表達了愛國愛家情懷和對環境保護的關注。
  耐挫好學：
  手的形象象征著團隊合作和互相扶持，強調團結一心、協力共進的精神。大樹的形象還代表成長和發展，寓意少年將在這里獲得豐富的知識和經驗，克服困難，助力“欣欣向榮，天天向上”的鐘樓少年健康成長。
  身心健康：
  少年形象也是LOGO設計中的重要元素，代表著年輕、朝氣蓬勃的力量和不斷學習的精神；另外，少年手舉風車抬頭迎風，還寓意著青少年能夠在成長之路上不畏風雨，奮力拼搏，健康成長，不斷追尋人生向上向善的方向。
  常州市懷德苑小學
  王紳瑋
  【設計理念】
  創意關鍵：
  自信、向上、突破
  創意說明：
  LOGO以像太陽的鐘表盤為背景，整體化為一個陽光少年突破無限，揚帆起航，從追光者成為發光者的過程。
  說明：
  背景是一個鐘表盤面和發光太陽的結合，中間人形為少年，象征在陽光下成長的發光少年。人形的一只手和腳指向七點到八點之間，象征少年為朝陽，人形中的樹葉形狀的手象征欣欣向榮的生命力，而身體部分采用帆的設計，象征揚帆起航。鐘面采用間斷式象征少年突破無限，天天向上。最底部藍線代表大海，綠線代表地球，象征鐘樓區是少年們廣闊包容的成長家園。
  配色說明：
  橙色代表幸福感、綠色代表認同感、藍色代表適應性。最下面的兩條與中間的人形部分結合，為英文字母Z和L，為鐘樓拼音首字母。
  常州市清潭實驗小學
  張睿澤
  【設計理念】

  作品圍繞“鐘樓欣少年”這一主題，以欣的首字母X為基礎形態進行擬人化設計，右上角的鐘樓圓環，象征著奔赴優質的勝利果實，形成了少年茁壯成長，奔向美好明天的形象化設計，體現“優質教育長出來”的鐘樓教育理念。色彩上采用藍色、綠色為主色，藍色象征著大海的顏色，綠色代表著成長和生機勃勃，兩種色彩代表著知識像源源不斷的水源滋養著少年欣欣向榮地茁壯成長，體現健康、陽光、欣欣向榮的設計感，凸顯了欣欣向榮、天天向上這一設計理念。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/gKGFAf5pdDqlqD2uzTkVsQ

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