自2023年11月“阜陽市第十五中學(xué)開發(fā)區(qū)分校樓名征集活動”發(fā)布以來，家長、師生以及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的社會各界人士積極參與，截止至12月20日，參加征集活動的各界人士近200人，共征集校園公共樓群的名稱300多個(gè)。
  十五中邀請本部和分校校務(wù)班子代表、教師代表以及知名媒體記者組成評委會，對征集的作品進(jìn)行評審，最終評審出樓名6個(gè)，經(jīng)評委會查閱資料、集思廣益命名2個(gè)。各樓名經(jīng)評委會查閱出處、豐富內(nèi)涵、延伸意義，最終確定樓名。現(xiàn)將8個(gè)樓名完整釋義和投稿作者公布如下。
  學(xué)校將在近期召開“十五中校園文化建設(shè)座談會”，征詢校園文化建設(shè)的建議，并為樓名入選作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。
  綜合樓：正德樓【投稿作者：劉碧華、羅麗、羅鳳】
  【寓意】“正德”，出自《尚書·大禹謨》“正德、利用、厚生，惟和。”《中庸》詮釋“正德”含義：盡人之性,以正人德；盡物之性，以正物德。正德，即端正德行，正人之德，正物之德。此名意在讓全體師生品性端正，師生要以德為先，敬德守業(yè)，嚴(yán)格自律，正己正人。
  教學(xué)樓A：弘毅樓【投稿作者：羅鳳、羅昭奎】
  【寓意】“弘毅”，出自《論語?第八章?泰伯篇》：“曾子曰，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”意思是：士不可以不剛強(qiáng)不意志堅(jiān)定，因?yàn)樗呢?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。此名旨在要求學(xué)生志存高遠(yuǎn)，要學(xué)以立身，成就事業(yè)，就必須涵養(yǎng)偉大的胸襟、恢宏的氣魄，樹立遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志。
  教學(xué)樓B：弘道樓【征稿作者：王琪玥】
  【寓意】“弘道”，即弘揚(yáng)大道，弘揚(yáng)正道。出自《論語·衛(wèi)靈公十五》:“人能弘道，非道弘人”。意思是：人能夠使道發(fā)揚(yáng)光大，卻不能用道來光大人。古往今來，對“道”的發(fā)揚(yáng)光大，乃人的天職，亦是文化事業(yè)的天職。孔子的一句話，讓人憂慮，也讓人警醒。要傳道，首先必須弘道。
  教學(xué)樓C：弘遠(yuǎn)樓【評委會命名】
  【寓意】“弘遠(yuǎn)”，出自《漢書·高帝紀(jì)下》：“雖日不暇給，規(guī)摹弘遠(yuǎn)矣。”意思是：事情繁多,時(shí)間不夠,來不及做完，但離他所要達(dá)到的規(guī)模目標(biāo)還遠(yuǎn)得很。此名延伸意為“廣大深遠(yuǎn)”，旨在勉勵廣大師生要努力拓寬知識視野、積淀深厚的文化底蘊(yùn)、掌握精深的專業(yè)技能，惜時(shí)如金，發(fā)奮鉆研。
  女生公寓：毓秀樓【投稿作者：王琪玥】
  【寓意】“毓秀”，出自清陸以湉《冷廬雜識·神缸》：“天臺為仙境，為佛地，無怪鐘靈毓秀，甲於他邑。”和晉左思《齊都賦》：“幽幽故都，萋萋荒臺，掩沒多少鐘靈毓秀！”意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物，指山川秀美，人才輩出。
  男生公寓：子衿樓【評委會命名】
  【寓意】“子衿”，出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。意思是：青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。延伸意為溫文爾雅、清新不俗、擁有一定的才華，后成為對知識分子、文人賢士的雅稱。
  食堂名：知辛樓【征稿作者：胡桂蘭】
  【寓意】“知辛”，出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”此名意在提醒就餐的師生，提高儉以養(yǎng)德的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
  體育館：行健館【征稿作者：李夢婷、羅鳳、燕茹】

  【寓意】“行健”，出自《周易?乾》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。行健，運(yùn)動剛強(qiáng)勁健。此名旨在激勵同學(xué)們應(yīng)該像天體一樣運(yùn)行不息，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。

https://mp.weixin.qq.com/s/yeMLwBStatlmCgGi1Z0M8w

上一篇：

下一篇：