近期，視覺傳達設計師生在第五屆CADA日本概念藝術設計大賽中榮獲佳績，共摘獲榮譽獎項37項。其中銅獎34項、銀獎2項、先進教師獎1項。

指導教師翟兵與視傳21-2班獲獎同學合影

參加比賽的意義在于，培養設計類學生整理、積累作品的意識和習慣。這個過程是長跑，需要平時注意：耐心沉淀、深入思考、精益求精，而不是為了交作業應付過去。

視覺傳達設計專業獲獎名單公示

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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