工業(yè)設(shè)計(jì)《整合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》

課程作業(yè)展

@ZJUT

課程介紹

《整合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程，省一流本科課程。教學(xué)內(nèi)容覆蓋創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)與文化、設(shè)計(jì)與新材料以及智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)等模塊，通過線上線下教學(xué)、理論結(jié)合實(shí)踐鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)思維能力、整合創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)表達(dá)能力，從市場、消費(fèi)者及社會(huì)需求的角度出發(fā)，綜合運(yùn)用用戶研究、產(chǎn)品定義、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)方法，綜合考慮如形態(tài)、功能、技術(shù)、材料、結(jié)構(gòu)、人機(jī)、文化、商業(yè)等知識(shí)內(nèi)容，將它們用于產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問題。通過全流程的設(shè)計(jì)思考與實(shí)踐，幫助學(xué)生逐漸成長為企業(yè)、設(shè)計(jì)院所需要的創(chuàng)新復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

課程作業(yè)

本次課程大作業(yè)以“智慧生活”為主題關(guān)鍵詞，每位學(xué)生獨(dú)立完成從【選題-問題分析-競品分析-用戶調(diào)研-設(shè)計(jì)定位-方案設(shè)計(jì)-模型制作-視頻制作-版面設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)報(bào)告書】全流程的設(shè)計(jì)思考與實(shí)踐，最終予以方案的可視化表達(dá)及實(shí)體化展現(xiàn)。

以下為部分優(yōu)秀的課程作業(yè)展示

01

RECH智慧城市交通系統(tǒng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師：瞿浩翔

指導(dǎo)教師：李文杰

-展示視頻

02

Easy Office共享移動(dòng)辦公服務(wù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師：劉華瑛

指導(dǎo)教師：張露芳

-展示視頻-

03

JEEK即刻 無人快充加電車

設(shè)計(jì)師：余佳航

指導(dǎo)教師：張露芳

-展示視頻-

04

SON-MEMORY聲音體驗(yàn)倉

設(shè)計(jì)師：陸柔璇

指導(dǎo)教師：李文杰

-展示視頻-

05

Wisoil社區(qū)智能垃圾分類服務(wù)系統(tǒng)

設(shè)計(jì)師：余明潔

指導(dǎo)教師：張露芳

-展示視頻-

06

ArtCure基于藝術(shù)療愈的VR游戲體驗(yàn)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師：平雅沁

指導(dǎo)教師：李文杰

-展示視頻-

07

OUT OF PLANE協(xié)同建模設(shè)計(jì)平臺(tái)

設(shè)計(jì)師：管伊朵

指導(dǎo)教師：李文杰

-展示視頻-

08

Shaper box 兒童3D打印機(jī)

設(shè)計(jì)師：何卓妍

指導(dǎo)教師：張露芳

-展示視頻-

以下為課程作業(yè)集錦

課程模型庫更新

課程理論教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)體系及方法，隨著每屆學(xué)生的反饋會(huì)持續(xù)更新，同時(shí)也逐步構(gòu)建并持續(xù)完善課程模型庫，包括實(shí)物模型及數(shù)字模型，供后續(xù)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

實(shí)物模型：

通過可觀可感的實(shí)物模型感受及傳達(dá)設(shè)計(jì)。學(xué)生通過手工制作、3D打印等多種形式進(jìn)行實(shí)物模型的制作，打樣過程中完成對(duì)三維模型外觀造型、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及人機(jī)尺寸的進(jìn)一步優(yōu)化與完善。

左右滑動(dòng)瀏覽本屆學(xué)生的部分實(shí)物模型

數(shù)字模型：

在沉浸式虛擬環(huán)境中展示產(chǎn)品的使用場景與三維模型，以更具臨場感的視角體驗(yàn)和感受設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。

部分作業(yè)數(shù)字模型的VR場景體驗(yàn)

課程組寄語

課程歷經(jīng)8周64學(xué)時(shí)，作業(yè)的工作量很大，且?guī)缀趺课煌瑢W(xué)都經(jīng)歷過痛苦的卡殼階段，有的選題連續(xù)被否，有的技術(shù)或結(jié)構(gòu)受限，有的建模建不出來，有的因?yàn)橐咔闊o法實(shí)地調(diào)研、無法到教室上課，甚至因?yàn)橐咔閷?shí)物模型卡在路上…，但同學(xué)們都努力用心去解決問題，盡可能完美的表達(dá)與展示自己的作品，最后都出色的完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。

望你們保持這份認(rèn)真與熱愛，

去了解、去改變、去創(chuàng)造！