導師寄語

要畢業了，希望大家能夠在每一次的挑戰中得到歷練與啟示，在每一次的機遇面前充滿勇敢與熱情，在每一段的相知中得到真誠與善良。這半年的畢業設計中大家在面對困難時能夠積極應對，快速反應，作為老師我欣慰你們每一個人在畢業設計中對待”自己作品的責任心，我為你們的進步感到驕傲。望你們永遠保持這份真摯和熱情，能夠有一個如愿以償的人生。 

—— 孫中華  

“蘭亭·上錦”2022畢業設計展

設計說明：

      此設計選址位于河南省鶴壁市浚縣古城區，在其中選取的三戶院落，進行重新規劃。整個旅游區規劃分為三個區域：餐飲、住宿及娛樂休閑小廣場。此旅游區域貫穿三處空間，一條流水線下來。游玩、飲食、住宿，合三為一，進一步方便游客觀覽游歷浚縣古城，給予最好的體驗。這里的每一處地方無一不是希望塑造一個治愈身心的地方，讓人卸下工作的負擔，凈化生活中的煩惱。

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“蓮花觀池影，浮云浸確山”2022畢業設計展

設計說明

       此次設計主要強調回歸自然、體驗生活、聆聽鳥語，品味花香，猶如置身人間仙境。不僅要融入人性化，現代化設計元素，當地特色與中式傳統元素，能夠以多元化的設計素養完成一個優秀的設計，確山縣大趙樓村荷花池附近的多個空間設計形式，采用“庭院式”。用不同庭院設計體現不同的庭院功能。庭院都有各自特色，又能和整體空間統一，庭院不像傳統庭院封閉，能讓空間更加靈活、新穎、簡潔，成為當地人和來訪者的必要打卡地。

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導師寄語

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親愛的同學，祖國的明天是美好的，但是在美好的明天，競爭也是殘酷的，要獲得明天的幸福，只有靠我們今天的努力，只有不斷提高自身設計能力、綜合素養，將來才能登上真正的頂峰。展開你理想的翅膀，為實現自己的宏偉藍圖而拼搏吧…

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“穹 庭”2022畢業設計展

作者:孫晨晰  范鵬鑫

指導老師：王大凱

設計說明：本次設計的建筑為一個三層的會所。設計的主題以健康，運動，養生這三個元素為主。設計的主要風格為現代簡約風格，在設計過程中運用了大量的石材和木材對建筑進行裝飾，石材與木材這兩種天然材料的結合讓整體建筑充滿生機。石材與木材的顏色主要以灰色為主，灰色是一種包容性特別強的顏色，在對空間顏色搭配時起到了一種很好的調和作用用。另外這種顏色會讓空間整體更加富有層次感。室內外整體的設計思路是以線條作為整體設計的主線，簡單的線條可以讓空間顯得更加安靜，讓人們在這種空間里享受輕松愉快的時光。

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作者:王維偉 吳文潔

指導老師：王大凱

設計說明：

原址是江蘇省無錫市濱湖區大浮鎮羊岐村，選取其中的一處地點進行規劃。 民宿位于無錫著名的太湖東側，屬于亞熱帶地區，因此氣候溫和濕潤，太湖河港縱橫，河口眾多，有“魚米之鄉”的美稱。同時大浮鎮也是一個盛產水果的地方，山水圍繞，西部太湖一望無邊，水天相接，東部群山交錯，身處于山水之間，回歸自然。

民宿與傳統的飯店和旅館不同，民宿更能讓人體驗民宿空間中的熱情。一壺民宿坐落于無錫市太湖東側，氣候溫和濕潤，風景宜人，院落中十分開闊，親近自然，沿著木地板可以穿越至各個空間。臥室內飾多量運用自然材料裝點，使得空間中充滿質樸、休閑的氣息，讓住客體會民宿中的鄉土風情。臥室中沒有多余的造型，多用深淺色木質紋理，加上竹編、原木等材料，使得各個空間整體色調統一和諧，沒有浮夸的表面裝飾，只是生活中最常用的最樸素的語言，形成一幅清爽有質感的畫面。

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“活力空間”2022畢業設計展

導師寄語

       相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束又從這里續航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！

       本校園環境景觀設計以“寓教于樂于一體”為設計要求，尊崇“綠色教育”的設計理念，建立起兩條中心主軸線貫穿校園，六條次軸線輔助串聯重要景觀節點，整體設計以彩色為主，絢麗的色彩搭配使學校現代新穎，讓學生在一個舒適的“彩虹空間”里學習生活。

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學校大門

屋頂花園教學樓

教學互動區

戶外活動小廣場

彩虹廊架

濱河活動區1

濱河活動區2

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導師寄語

       相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束又從這里續航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！

設計說明

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導師寄語

       相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這里結束又從這里續航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！

       此次我們的選址位于商丘市睢縣河集鄉小楊莊村，該村子正處于城鄉規劃的階段，整體土地形狀呈現三角形，沿著土地最外圍有河流經過，村鎮北面緊鄰公路，村鎮主體建筑位于土地中間，其余土地為水澆地，用作景觀建設，或特色種植所用。

       我們具體的設計位置位于城鎮周邊的建設用地，目前初步構想以“青柳記”建筑為重點設計，定位是農家樂和民宿為一體。其他設計的主體是城鎮周邊的基礎建筑，例如，農家綠地公園，健身小廣場，自行車驛站，游客服務中心，停車場，綠化建設，等等基礎設施建筑。

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公園

民宿

停車場

自行車驛站

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導師寄語

       五月，一個收獲的季節：一分汗水、一分耕耘、一分辛勞、一分收獲；四年，終于在這個美麗而爛漫的時節，你們用才智和學識取得今天的碩果！畢業的鐘聲即將敲響，大家要邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。畢業在即，新的征程也即將開始，愿大家都能夠勇敢地面對未來的每一天；希望大家在新的征程上腳踏實地，走得更高更遠；希望這四年大學生活是你們人生中完美的回憶，用青春定義你們今日的美好時光，不負青春！

      長亭外，古道邊，芳草碧連天......

設計說明：            

       項目選址位于贛州市龍南縣臨塘鄉5A級景區虔心小鎮內的一臨時停車場，處于虔山山腰處，四周地形均為丘陵地形，群山環繞一覽無余。

       設計定位為民宿，設計整體目標以呈現"雅""靜""閑"的效果為主，重點表現景觀，輔以建筑與室內。將當地民間文化元素如虔茶，香火龍，客家古法釀酒，客家織帶等融于其中。充分利用基地的人文條件和自然條件，強調創造良好的居住環境，將自然環境充分地融入建筑與景觀中，注重對生態環境的保護，以創造園林式的民宿。

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二、龍湖商業廣場-改造規劃設計

設計說明：

        此次我們的選址位于鄭州市新鄭市龍湖鎮的龍湖商業廣場進行改造規劃設計。周圍涵蓋大學、小學、居民區等。地理位置優越，基礎設施健全。整體的地塊成兩個方塊矩形，建造規整；建筑與生態，展現出整體特色。對原有商業建筑進行改造設計，使其更加美觀，給當地人們更新的消費體驗，豐富實體性經濟，促進經濟發展；我們修復廣場公園，恢復生態，旨在快節奏的生活給人以在熱鬧的氣氛以及輕松的交往與休息，親近自然，做到可持續發展。商業廣場滿足購物、休憩、娛樂等多方面需要。整體布局生態實用性方式與美觀性方式的結合賦予現代感，體現著城市的活力。

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"山西大同煤氣廠舊廠房改造設計“2022畢業設計展

王濤濤

作者

嚴浩瓏

作者

導師寄語

       你們是開心的，活潑的，充滿能量的兩個胖胖的男孩，畢設中遇到困難會說：“好的老師，我們再改！”一直用滿滿的正能量對待我們最后的結課作業。笑瞇瞇的兩個快樂男孩，希望你們在以后的日子里一直充滿陽光，祝你們工作順利！要幸福哦！

設計說明

       “共生思想”是日本建筑大師黑川紀章所提出的概念，他預言21世紀是一個共生的時代。此次畢業設計我做的是廠房改造“山西大同煤氣廠舊廠房改造設計”，改造的目的是將廠房改造為一個青旅空間。探討老廠房如何才能在現代找到立足點，如何在未來保持活力，持續發展;以城市與歷史建筑的共生、內部與外部的共生、歷史與現代以及未來的共生三方面為例，探討共生思想在老廠房改造中起到的作用。

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城市下的關懷

基于中心城市醫療患者的共享空間設計

2022畢業設計展

楊志強

作者

涂發浪

作者

導師寄語

     又一年，又到了說再見的時候，希望你們看到四年努力濃縮成一套作品時會有滿滿的成就感。作為指導老師，我也為你們高興。未來的路還很長，遇到挑戰的時候希望你們勇敢面對，遇到困難希望你們永不放棄！未來加油！

設計說明

   旨在打造一個集共享居住空間，療養，臨終關懷于一體的融合空間，以現代主義、全設計、綠色設計為設計理念，創建包容性的設計解決方案，并提高室內和環境的可用性，使具有各種能力水平的患者能夠獨立生活。精準定位弱勢重疾患者群體，為他們提供平價、舒適的環境，在解決看病難最后一公里的問題同時，亦不喪失作為人的體面與尊嚴。

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導師寄語

文化的形成依賴于人群居的方式和地域的環境，這是人類活動的印跡。作為環境設計專業的設計師，感知于大環境，實踐（創作）于小環境，有義務將這種“印跡”賦予在我們的空間設計之中，以自身的設計行為，通過設計語言，讓文化傳承下去，感染并影響著這里的每一個人。文化是一個國家、一個民族的靈魂，只有文化興盛，國家才能持續發展，也只有文化的不斷傳承創新，才會使得整個民族變得更為強大。

                                                                段韶華

第一篇：

南嘉木橙—空間設計

目錄

作者：謝燊    徐宏辰    王子龍

設計說明：南嘉木橙空間設計主要由果園規劃設計和民宿改造設計兩部分組成。“嘉木生南國 ”意思是南方有美好的樹木。嘉是美好的意思，“嘉木”意思指的是美好優質的樹木，也用來指柑橘類的果樹。整體以當地文化結合為主，復原興國縣杰村鄉原始風味。此次設計主要強調回歸自然、融合文化。追求中國傳統文化特色的同時也追求功能上的全面，物盡其用，將人性化發揮到極致，能以多元化設計一個果園及民宿。

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露營區效果圖

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民宿外景效果圖

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接待大廳及公共區

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大床、主題及家庭套房

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導師寄語

      畢業季是別離，更是新的開始。所有過往，皆為序章，所有將來，必將輝煌。祝賀你們即將開啟新的人生旅程，唯愿你們繼續追尋心的方向，勇敢前行。

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作品：霧界 NO LIMIL 多元空間工作室設計

指導老師：李紅葉

作者名字：賀鴻飛、章子辰

設計說明：我們的設計理念是打造多元空間工作室，通過多樣的設計手法弱化人們給日常生活所貼的各種標簽，模糊生活節奏的邊界，打造多元共生的設計工作室空間。隨著社會的不斷發展，生活節奏的不斷加快，人們的生活壓力也越來越高。此次的工作室空間設計，我們就是要在建筑中做出合理合適的功能區劃，讓休閑空間與創作空間更加緊密，成為有聯系的一個整體，使人們享受在空間中的的每一分鐘。我們希望通過設計讓空間中的邊界與界限模糊化，融合多個空間功能，使其和諧共生。

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作品：C.A.Ｆ.書店空間設計

指導老師：李紅葉

作者名字：郭佳蓓、趙杰

設計說明：該設計位于河南省濟源市市區內，各項條件良好。基于前期調研，該市未有綜合性兒童書店，加之雙減等政策變化，這樣的綜合性兒童書店更能發揮重大作用。C.A.F.書店其名字濃縮了很多理念，有很大寓意，。“C”有著舒適、交流、有趣的意思，“A”是連接、藝術的意思，“F”是朋友、自由、友誼的意思，這些都會以不同的形式表現在整個設計當中。設計整體以“與時俱進、以人為本、實用性，綠色自然”等設計原則,把圖書展示空間、閱讀空間、交流互動空間和文創及消費空間等結合起來,把消費人群集中于兒童，面向兒童，創造一個開放型互動型，綜合性的兒童書店，打破人們對書店的固有印象。把單一的書店模式轉變為“書店+”的模式，把圖書閱覽、交流互動、兒童活動和餐點咖啡消費等空間結合,形成一個多功能性的、開放的、互動型的兒童書店設計。

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