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覃懷中學校歌歌詞征求意見稿

信息發布：征集碼頭網點擊次數：8087 更新時間：2021-03-24 截止日期：2021-04-10

校歌是校園文化的重要組成部分,是學校精神和文化的載體,也是體現學校特色、凝聚人心、激勵師生開拓創新的精神旗幟。

建校以來，籌備創編具有覃懷特色的校歌一直是學校發展的大事。隨著校園文化的不斷凝聚提煉，條件逐漸成熟。

去年9月底，我校在學校公眾號上發出去了“征集校歌”的公告，學校專門成立了“校歌歌詞創編征集小組”，多次召開專題會議研討。

目前，共收到歌詞應征作品11篇。其中，歌詞《與覃懷一起快樂成長》經集體審議通過。

現將“校歌歌詞征求意見稿及解讀詞”予以發布，請全校師生、學生家長和社會各界人士多提寶貴意見和建議(截止日期：4月10日)，敬請大家繼續關注覃懷中學的發展！

ge ci

歌詞賞析

與覃懷一起快樂成長

河朔望邑龍源之鄉覃懷中學桃李芬芳

鳳棲梧桐名師滿堂春風化雨潤澤書香

莘莘學子奮發向上砥礪致遠弘毅自強

覃思研精懷真明理筑夢青春揚帆遠航

云臺道旁凈土一方覃懷中學弦歌飛揚

易安婉約居正豪放尚儉養德樹人興邦

書山有路學海蕩槳播撒希望采擷陽光

明日棟梁蓓蕾待放覃懷師生快樂成長

ci yu

詞語注釋

zhu shi

河朔望邑：河朔，黃河以北地區；望，名望；邑，城邑，縣城。河朔望邑，指黃河以北地區一個有名望的縣——武陟縣。

龍源之鄉：龍的傳人之故鄉。“武陟，夏屬冀州，稱覃懷”，龍源之鄉，不僅形容我們家鄉悠久的歷史人文，還揭示了學校所處的地理位置——龍源鎮。

桃李芬芳：桃李，桃花和李花，比喻栽培的后輩和所教的門生。“桃李滿天下”，是師者的教育理想。

鳳棲梧桐：鳳凰只在梧桐樹上棲息，亦有“良禽擇木而棲”一說，原意是指優秀的禽鳥會選擇理想的樹木作為自己棲息的地方，比喻優秀的人才應該選擇能發揮自己才能的好單位和善用自己的好領導。

春風化雨：出自《孟子·盡心上》，“有如時春風雨化之者。”化：化生和養育。指適宜于草木生長的風雨，比喻良好的薰陶和教育。

砥礪致遠：砥礪，亦作“砥厲”，磨刀石，意為磨練。致遠,出自諸葛亮的《誡子書》:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”后人將“致遠”含義進一步引申為遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等，也有"直掛云帆濟滄海"的意境。

弘毅自強：弘毅，寬宏堅毅，出自《論語·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道遠。”弘毅自強，即抱負遠大，意志堅強。

覃思研精懷真明理：覃懷校訓,藏頭“覃懷”。寓意：深入思考，精心研究，胸懷純真，明白事理。

弦歌：出自《論語·陽貨》，本義為依琴瑟而歌詠，引申泛指禮樂教化。亦有“聞弦歌而知雅意”的意境。

易安婉約：易安，易居，安怡。歌詞中的易安，意指覃懷女生宿舍樓——易安樓，取自南宋女詞人李清照（易安居士）之名號。李清照，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之美譽，用她的名號命名女生宿舍樓，是希望覃懷中學的女生既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅。

居正豪放：居正，樂居，正氣。歌詞中的居正，意指覃懷男生生宿舍樓——居正樓，取自明代政治家、改革家張居正之名，希望覃懷中學的男生一身正氣，努力學習，將來效仿張居正“志以天下為己任”。

尚儉養德：尚儉，崇尚節儉。出自諸葛亮的《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”把學校餐廳命名為“尚儉廳”，意在教育學生繼承艱苦樸素優良傳統，發揚勤儉節約優良作風。

樹人興邦：樹人，培養造就人材。出自《管子.權修》之“終身之計，莫如樹人。”覃懷中學大會議室，名曰“樹人廳”，取自中國著名文學家、思想家、革命家魯迅的名字。除了弘揚魯迅的民族精神，更有落實“立德樹人”的教育根本。