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    校歌征集令|羅陽(yáng)二中校歌等你來譜寫
    信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7870     更新時(shí)間:2025-03-03    截止日期:2025-06-30

     為弘揚(yáng)校園文化,彰顯辦學(xué)精神,凝聚師生力量,泰順縣羅陽(yáng)二中(泰順縣體育學(xué)校)現(xiàn)面向全校師生、家長(zhǎng)朋友以及社會(huì)各界人士公開征集校歌詞、曲。現(xiàn)將征集方案公布如下:
      征集方案
      SCHOOL SONG
      一、征集內(nèi)容
      泰順縣羅陽(yáng)二中校歌詞、曲
      二、征集時(shí)間
      即日起,至2025年6月30日。
      三、作品要求
      (一)歌詞創(chuàng)作
      1.凸顯學(xué)校特色
      *融入校訓(xùn)“守正尚德”、教風(fēng)“愛生敬業(yè),善群求實(shí)”、學(xué)風(fēng)“自主勤奮,知行合一”等核心元素;
      *體現(xiàn)“適切教育”理念,展現(xiàn)助力學(xué)生多元成長(zhǎng)、追求卓越的辦學(xué)愿景。
      2.語言凝練優(yōu)美
      立意深遠(yuǎn),富有感染力,兼具文學(xué)性與傳唱性;
      篇幅適中,押韻自然,適合譜曲。
      (二)作曲要求
      1.旋律昂揚(yáng)向上
      *曲風(fēng)清新明快,兼具青春朝氣與文化底蘊(yùn);
      *節(jié)奏流暢,易于傳唱,適合合唱或獨(dú)唱形式;
      2.情感真摯充沛;
      體現(xiàn)師生奮進(jìn)風(fēng)貌,傳遞對(duì)學(xué)校的熱愛與歸屬感。
      四、投稿要求
      1.投稿內(nèi)容
      完整歌詞(Word形式,附創(chuàng)作說明)、曲譜(簡(jiǎn)譜或五線譜)及音頻小樣(MP3格式,如有)。
      2.投稿方式
      應(yīng)征作品以電子版統(tǒng)一發(fā)送至郵箱:798802124@qq.com,郵件主題和附件名稱請(qǐng)標(biāo)注“校歌征集+作者+聯(lián)系方式”。
      3.無論采用與否,來稿概不退還,請(qǐng)作者自行留存底稿。
      五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)方式
      1.作品評(píng)審委員會(huì)擬定入圍作品,通過評(píng)審、投票、征求意見、學(xué)校會(huì)議等方式,評(píng)選出最終作品。
      2.作品一經(jīng)采用,將給予校歌創(chuàng)作者合計(jì)3000元獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書,并在歌曲作詞、作曲欄署名。
      六、補(bǔ)充說明
      1.來稿必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品,杜絕抄襲,因作品引發(fā)的一切法律糾紛由作者承擔(dān),學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
      2.采用作品的著作權(quán)和使用權(quán)歸學(xué)校所有,署名權(quán)歸作者所有;學(xué)校對(duì)采用作品擁有修改或部分采用的權(quán)利。
      3.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸泰順縣羅陽(yáng)二中所有。
      七、參考素材
      學(xué)校創(chuàng)辦于一九九六年,學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,尤以體育見長(zhǎng),于2020年增掛泰順縣體育學(xué)校。目前,學(xué)校設(shè)有26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)為1154名,教職工共計(jì)91人,其中高級(jí)教師44人,浙江省名班主任工作室、溫州市名師工作室在學(xué)校設(shè)站。
      上一年度,學(xué)校獲評(píng)浙江省足球特色學(xué)校、溫州市“三化一創(chuàng)”黨建品牌、溫州市國(guó)防教育工作先進(jìn)單位、溫州市智慧校園2.0學(xué)校、溫州市1+X體育大課間優(yōu)秀案例學(xué)校、泰順縣“清廉學(xué)校”、泰順縣安全5A校園等多項(xiàng)綜合榮譽(yù)。學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度、家長(zhǎng)認(rèn)可度不斷提升。
      辦學(xué)理念:適切教育
      校訓(xùn):守正尚德
      校風(fēng):堂正做人,認(rèn)真做事
      教風(fēng):愛生敬業(yè),善群求實(shí)
      學(xué)風(fēng):自主勤奮,知行合一
      或許您是講臺(tái)上揮灑智慧的教師,
      用歌詞訴說育人路上的點(diǎn)滴感動(dòng);
      或許您是教室里奮筆疾書的少年,
      用旋律勾勒對(duì)未來的無限暢想;
      或許您是遠(yuǎn)行的校友,
      愿以音符為線,
      串聯(lián)起母校歲月的舊日與新篇……
      期待您以音符為筆、以旋律為墨,
      共同譜寫屬于羅陽(yáng)二中的時(shí)代強(qiáng)音!

      修改于2025年03月03日

    https://mp.weixin.qq.com/s/vSbn970o0BioPNGCmmi8AA


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