為促進學校文化建設，提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)向廣大家長征集德慶縣第一小學吉祥物，望各位家長群策群力，根據(jù)學校辦學理念，與孩子一起設計學校的吉祥物（兩個），學校將評出吉祥物并邀請學生和家長上臺領獎。圖片
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走近我們的校園文化
一、辦學理念緣起
德慶縣第一小學是一所百年老校，建于1905年，前身德慶州立高等小學堂，舊址德慶學宮，1990年起陸續(xù)遷至學宮對面。學宮也稱孔廟，孔子創(chuàng)立的儒家文化，其核心“仁義禮智信”締造了孔子的儒雅人生。
一直以來，學校和孔廟一脈相承，融為一體，不可分割，千年孔廟，百年老校，唇齒相依，“儒雅文化”一直在這肥沃的土壤發(fā)芽、生長、沉淀、光大。為此，學校傳承并確立“儒雅文化”為特色文化。
二、辦學思想體系
（一）特色文化：儒雅文化
1.儒雅內(nèi)涵：指學識淵博，品行正直，性格溫雅。儒雅文化涵蓋德智體美勞全方位，通過儒雅文化的渲染，儒雅教師的塑造，儒雅課程的實施，儒雅活動的開展，形成人人追求學識、厚植品行、利益他人、甘于奉獻的高雅文化，培養(yǎng)有智慧、強體魄的儒雅少年。
2.儒雅精神：奮斗不息、永不言棄。
（二）辦學理念：行儒雅之風，育德才之人
培養(yǎng)有智慧、強體魄的儒雅之人。國學大師南懷謹曾說：“今之學者，多識智端，少知慧端，其心乃僵，其得乃少”。“智”是指知識才智，“慧”是指品行修養(yǎng)，強調(diào)智與慧缺一不可，重智輕慧不成，智與慧必須并重、互相提高，達到智因慧啟、慧以智生的境界；在有智慧的基礎上，野蠻其體魄，強健其身體，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（三）校訓：仁愛、博學、慎思、篤行
寬仁慈愛，利益他人，甘于奉獻，學問淵博，三思后行，并努力踐行所學的知識和體育勞動技能，做到知行合一。概括起來，就是做一個有智慧、強體魄的儒雅之人。
（四）校風：儒雅致遠，向善厚德
形成學識淵博、溫文爾雅、致力于遠大理想，并樂于助人，厚植品行的良好風氣。
（五）教風：修身精業(yè)，誨人不倦
形成修養(yǎng)心性、涵養(yǎng)德行、孜孜不倦、無悔育人的教學風氣。
（六）學風：知禮明德，敏而好學
形成知曉禮儀、明白道德，愛學樂習的學習風氣。
三、課程體系構建
02
征集對象
全體教職員工、全校師生、畢業(yè)校友。
03
作品要求
1.作品需由吉祥物正面、背面設計圖、吉祥物名稱以及創(chuàng)意理念文字說明組成;
2.吉祥物設計圖需提供紙質(zhì)設計稿。電子設計圖稿大小為A4紙張規(guī)格，一份設計圖要附上吉祥物創(chuàng)意理念文字說明。
04
投稿方式
應征稿件需提供紙質(zhì)版。
畢業(yè)校友：6月31日前，按要求將紙質(zhì)稿交至或寄送至學校行政辦，作品要附上清晰的作者單位(校友請標明畢業(yè)屆數(shù))、姓名、詳細聯(lián)系方式等。郵寄地址：德慶縣德城街道朝陽西路26號，郵政編碼：526600，聯(lián)系人：謝老師
在校孩子家長：6月31日前把設計的效果圖交給班主任，收集后交給謝老師。
05
評選辦法
應征設計圖經(jīng)過我校評審、并頒發(fā)證書與紀念品。
一等獎1個（證書+紀念品）；
二等獎2個（證書+紀念品）；
三等獎3個（證書+紀念品）。
06
其他說明
應征作品應為未發(fā)表的原創(chuàng)作品，如涉及著作權、版權糾紛等法律問題，由應征者本人承擔一切后果。應征作品一經(jīng)采用，著作權、使用權等歸德慶縣第一小學所有，學校保留對作品進行修改和深化設計的權利。所有征集作品均可退回。
學校是我家，發(fā)展靠大家。您和孩子的大力參與，將推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進孩子健康成長。
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