根據大賽組委會通知，2025年度“大家說儀器”科普創作大賽校內賽截止時間延長至2025年9月20日，其他不變。具體活動方案如下：
  一、活動主旨
  1.普及儀器學科技術的廣泛應用，助力國產儀器自立自強，落實習總書記有關“要打好科技儀器設備國產化攻堅戰，提升國產化替代水平和應用規模，爭取早日實現用我國自主的研究平臺、儀器設備來解決重大基礎研究問題”的講話精神。
  2.動員儀器儀表領域科技資源科普化傳播，助力青少年科學教育、全民科學素質提升。
  3.選拔和扶持科普創作人才，宣傳和傳播優秀科普創作，助力科技成果科普解讀和轉化，引導公眾理解儀器儀表學科。
  二、參賽對象
  1.主要面向全校師生（包括附屬單位）。
  2.以個人或團隊形式參與均可，團隊參與不超過3人。
  三、征集作品類型
  1.視頻類（包括但不限于：科普短視頻、科普動畫、科普影片等）。
  2.圖文類（包括但不限于：科普講解稿、科普圖文、科普圖書、科普漫畫等）。
  3.其他類（包括但不限于：與儀器儀表學科技術相關的音頻、科普展教品、文創產品、科學實驗材料、科普展覽展示方案、科普教育課件、中小學科學實驗室建設方案等）。
  四、活動時間與提交方式
  1.活動作品截至提交時間為2025年9月20日，提交作品（文件命名為作品名稱）至郵箱：yqglb@gzhmu.edu.cn，并掃描下方二維碼填寫登記表。
  2.校內賽獲獎等級為一等獎、二等獎和三等獎，擇優推薦至中國儀器儀表學會。比賽將視情況評選優秀組織單位獎。
  五、創作選題
  創作選題需圍繞“四個面向”主題，聚焦青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員等五類重點人群開展科普創作，用易于理解的語言，以短視頻為主要形式普及儀器儀表科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，特別歡迎圍繞助力新時代中小學科學教育工作，在教育“雙減”中做好儀器科普教育加法，一體化推進本領域教育、科技、人才高質量發展等相關主題開展創作，創作主題包括但不限于：
  1.“儀器通識課”主題：用通俗易懂的語言向公眾，尤其是中小學生普及儀器儀表知識及其在生活、科研、工業、農業、軍事國防等各領域的應用。
  2.“儀器科研成果”主題：面向公眾解讀儀器儀表領域的科技前沿、科技熱點、重大科研成果，比如：儀器技術科普解讀、科研成果科普解讀、宣傳儀器儀表領域單位及個人、科研團隊取得的最新科研成果、研究進展、科技成就等。
  3.“國產好儀器”主題：國產儀器已經逐漸崛起，國貨當自強，面向公眾，包括用戶行業，普及儀器儀表技術原理、應用、技術方案及其科學方法等。
  4.“薪火相傳”主題：傳承和記錄中華科技文明史中與儀器儀表相關的人物、故事、思想理論，傳承儀器儀表科技工作者的奮斗歷史和寶貴經驗，弘揚本領域科學家及科學家精神。
  5.“儀器&科學實驗室”主題：用公眾易于理解的方式，介紹實驗室儀器設備，尤其是可用于建設中小學科學探索實驗室、創新實驗室的實驗儀器設備，展示和解說相關儀器的作用、原理、使用方法，及實驗室建設方案等。
  6.“身邊的傳感器”主題：普及傳感器在各個領域的應用，尤其是與公眾生活、生產緊密貼切的應用，及在前沿科技、科研中的應用和創新。
  7.其他與儀器儀表相關的社會熱點、科技前沿、科技應用、儀器科學原理等主題。
  六、作品形式和要求
  1.視頻類：創作時長建議視頻時長為1-5分鐘，(超過5分鐘的視頻可以根據視頻內容，剪輯分段為系列短視頻)；MP4格式為主，支持上傳mp4、ogg、webm、mov格式，分辨率為1920 x1080(及以上）,每個視頻文件大小不超過500MB。畫質、音質清晰;作品首頁需標注[“大家說儀器”科普創作大賽作品]字樣，及作品標題、創作者、單位、指導老師等信息，以備展播時使用。
  2.所有作品：科普內容與普及儀器儀表學科、技術及其普及應用相關，符合《網絡信息內容生態治理規定》等國家對網絡傳播信息要求；主題鮮明、條理清晰，內容積極向上、表述完整、公眾易于理解（建議打上字幕，幫助觀眾觀看和理解），兼顧知識性、科學性和趣味性；科普作品不能帶有明顯商業廣告性質的文字、圖像和語言。
  七、其他要求
  1.請各單位積極動員、廣泛參與，結合本單位儀器資源、服務特色等做好比賽組織。
  2.參賽作品要求創作者承諾原創，不涉及版權、知識產權等侵權或爭議，參賽作品產權歸屬參賽者。完全使用AI生成腳本和視頻的參賽作品，均視為非原創。
  3.嚴禁剽竊、抄襲他人作品，如有抄襲剽竊，一經發現，取消參賽/獲獎資格。

  4.本活動最終解釋權歸科研實驗中心所有。

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