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關于江西工程學院樓宇、橋梁、景觀命名方案征集的公告

信息發布：征集碼頭網點擊次數：8570 更新時間：2023-11-15 截止日期：2023-12-15

廣大師生校友：
教育的本質是育人，校園是教書育人的圣地，也是師生共同生活的場所。校園文化是學校文化的重要組成部分，校園樓宇、橋梁、景觀的命名對于增強校園文化氛圍發揮著重要作用，是校園物質文化建設的重要內容。為寓教于名、寄情于景，進一步彰顯我校天工文化育人的辦學特色，建設高品位的校園精神文化，進一步營造良好的育人氛圍，強化師生的主人翁意識，學校決定對天工校區、仙女湖校區的部分樓宇、橋梁、景觀進行命名征集活動。
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一、指導思想及原則
從學校的歷史、現狀出發，突出特色，強調天工文化全方位的育人功能、方便實用的使用功能、陶冶情操的審美功能。
命名應充分體現天工文化育人的辦學特色，既體現功能內涵，也表現文化內涵，力求底蘊深厚，格調高雅，具有歷久彌新的生命力。同時，兼顧約定俗成、響亮上口、易于記憶、利于導示；注重整體性，通盤醞釀，系統謀劃。
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二、征集內容
征集內容主要是天工校區、仙女湖校區的樓宇、橋梁、景觀的命名。
需要命名的校園樓宇、橋梁、景觀，請參見天工校區、仙女湖校區平面圖的標注。（見附件1）
（一）樓宇
1.教學組團：
天工校區：南教學樓A棟、B棟、C棟、D棟。
仙女湖校區：教學樓A棟、B棟、C棟。
2.實驗組團：
天工校區：北教學樓（實驗樓）。
仙女湖校區：實驗實訓樓A棟、B棟、C棟。
3.生活組團：
天工校區教師宿舍組團：教工公寓1號樓，教工公寓2號樓。
（二）橋梁
天工校區橋梁：神龜山至學生公寓6棟的橋梁，學術報告廳與2號籃球場之間的橋梁，中心食堂和學生公寓3棟之間的橋梁。
（三）景觀
1.湖泊組團：
天工校區湖泊：教工公寓1號樓前的小湖泊。
仙女湖校區湖泊：仙閣山南的小湖泊；秀水灣東北小湖泊。
2.綠地組團：
仙女湖校區綠地：中心廣場北側綠地1，中心廣場東北側綠地2。
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三、命名要求
1.命名應體現天工文化色彩。
2.命名應采用漢字，每個命名一般不超過4個漢字，言簡意賅、好讀易記、寓意深刻；建議不使用生僻或多音多義字、詞。對命名要有簡要說明（200字以內）。
3.對具有教學、實驗、住宿等功能的樓宇、橋梁、景觀的命名應對其功能或性質有標示作用，具有容易識別，不易混淆的特點。在一定區域內的樓宇、橋梁、景觀的命名應相互協調、和諧。
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四、征集對象
我校師生員工以及關心江西工程學院建設發展的校友、校外人士。
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五、投稿方式及要求
1.以個人名義與集體名義投稿均可；同時，鼓勵各分院和部門，在單位內部開展有關命名征集的主題活動，提高師生參與的積極性。
2.作品應包括書面稿件和電子文檔，即要同時提交一份書面稿、一份電子稿。投稿時請注明作者的真實姓名和詳細的聯系方式，江西工程學院天工文化研究院將以送交的時間順序對作品進行登記。若樓宇、橋梁、景觀所命名的名字相同，則采用投稿時間更早的。
3.特別提醒：送交的作品，作者本人自留底稿，無論是否采用，稿件均不予退還。
4.投稿地址：
江西工程學院天工文化研究院（天工校區圖書館202-2室）
電話：
郵箱：363730407@qq.com
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六、征集時間
即日起至2023年12月15日止。
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七、評獎及方案采用
1.學校將組織命名征集活動評審專家對所有征集方案進行初步評選。
2.評審專家根據初步評選的情況，按每條命名物推薦2—3個預選方案，并進行公示；通過討論會、座談會等多種方式，廣泛征求師生員工的意見，形成綜合方案后提交學校研究決定。
3.命名一經采用，其所有權及使用權歸江西工程學院所有。
4.對于已確定被錄用的預選方案，學校將給予獎勵，每個名稱獎勵人民幣800元。
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八、本方案解釋權
本方案的解釋權歸江西工程學院天工文化研究院。
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附件
1.天工校區、仙女湖校區平面圖的標注
2.江西工程學院校園樓宇、橋梁、景觀命名征集表
江西工程學院科技處（天工文化研究院）

2023年11月14日

https://mp.weixin.qq.com/s/h51YKcyjRAFlaH1FrUMq8w