文物，是歷史的見證
  濃縮著時間厚重
  承載歷史與文化的脈動
  文博，是一扇窗口
  凝練著歷史文明
  連接過去與未來的橋梁
  打開一座城市的方式是什么？
  參觀博物館，與城市歷史文明對話
  走進古城遺跡，用腳步丈量歷史印記
  探知圖書館，在書香中尋覓城市歷史脈絡(luò)  ……
  千年花城風(fēng)光如畫，文博歷史璀璨輝煌
  “讀懂千年花城，我為文博宣傳”
  宣傳創(chuàng)意標語大賽
  正式啟動
  指導(dǎo)單位
  廣州市越秀區(qū)教育局
  廣州市越秀區(qū)文化廣電旅游體育局
  主辦單位
  廣州市越秀區(qū)文物博物管理中心
  廣州市越秀區(qū)旅游發(fā)展中心
  廣州市越秀區(qū)圖書館
  廣州日報報業(yè)集團嶺南少年報
  活動背景
  廣州市越秀區(qū)作為廣府文化源地之一，文脈悠長、史跡薈萃，匯集28個全國重點文物保護單位，16個省文物重點保護單位，其中富有煙火氣的城市街道、獨具特色的人文歷史、引人入勝的風(fēng)景名勝都是可見可感的文旅符號。
  活動目的
  “讀懂千年花城，我為文博宣傳”宣傳創(chuàng)意標語大賽旨在吸引更多青少年主動探索探尋城市中厚植的文化底蘊，激發(fā)對嶺南文博文化的興趣與了解，近距離感受歷史的魅力和文化的厚重，促進文化自信心的提升，喚起嶺南少年為越秀文博文旅代言的主人翁意識。同時，進一步擦亮廣州市越秀區(qū)文旅文博名片，全面展示越秀區(qū)文旅融合發(fā)展新面貌。
  征稿時間
  即日起至2024年9月1日24:00
  征稿對象
  廣州市在讀中小學(xué)生
  征稿要求
  1.宣傳口號面向全越秀區(qū)文博文旅場館開展，應(yīng)體現(xiàn)廣州歷史特點和越秀文博文化特色，圍繞“讀懂千年花城，我為文博宣傳”為主題，充分彰顯廣州千年商都的獨特的自然稟賦和人文品格。
  2.文博宣傳口號要求主題明確，內(nèi)涵豐富，文字凝練、寓意豐富、朗朗上口、便于對外宣傳及傳播，15個字內(nèi)為最佳。
  3.能夠契合廣州本土文化接受習(xí)慣，可用于文博文化宣傳推廣，充分體現(xiàn)千年商都的文化定位。
  4.必須為新創(chuàng)、原創(chuàng)作品，能夠具有獨特性，明顯區(qū)別于其他城市文化宣傳語。已宣傳、發(fā)表、使用、存在的宣傳語，不在本次征集范圍之內(nèi)。
  征稿方式
  掃描二維碼
  填寫問卷提交
  即參與成功
  添加“嶺少君-研學(xué)營”
  了解更多詳情
  評審標準
  初賽評審
  9月2日~9月30日，由越秀區(qū)教育局、越秀區(qū)文化廣電旅游體育局、越秀區(qū)旅游發(fā)展中心、越秀區(qū)文物博物管理中心、越秀區(qū)圖書館、廣州日報報業(yè)集團嶺南少年報聯(lián)合評審，評選出50條文博景點宣傳口號，進入后續(xù)投票環(huán)節(jié)。
  線上投票
  10月1日~10月13日，以線上投票形式最終選出10條呼聲最高的文博景點宣傳口號，人氣最高的創(chuàng)作者將獲得“花城越學(xué)文博推薦官”稱號。
  獎項設(shè)置
  所有獲獎參賽選手將獲得由組委會頒發(fā)獲獎證書，所有獲獎名單將于“越秀文體旅游”官方微信公眾號、“嶺少同學(xué)”官方微信公眾號等平臺公布。
  活動亮點
  0
  1
  素材豐富
  宣傳口號圍繞越秀區(qū)豐富的文博文旅景點創(chuàng)作，參賽學(xué)生可以在文旅文博相關(guān)場館進行閱讀打卡，包括但不限于五仙觀-南粵先賢館（海絲圖書館）、萬木草堂（越讀吧）、陳樹人紀念館（花城書房）、中共廣東區(qū)委舊址、東平典當(dāng)博物館、高劍父紀念館（越讀吧）、廣州北京路非遺街區(qū)（味道圖書館）、文德路歷史街區(qū)（廣府學(xué)宮閱讀館）、永安堂（越秀區(qū)少年兒童圖書館）等，通過參觀、走讀文旅、文博地標建筑和借閱文學(xué)、歷史等相關(guān)主題圖書，進一步了解城市歷史文化，并為越秀文博文旅創(chuàng)作宣傳口號。
  0
  2
  方便參與
  本次“讀懂千年花城，我為文博宣傳”宣傳創(chuàng)意標語活動主要通過線上進行，參賽者使用手機即可云端參與，實現(xiàn)一站式報名參與。
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  3
  寓學(xué)于樂
  （1）通過活動提升青少年對越秀文博、文旅、閱讀的關(guān)注和興趣，讓文博、文旅真正“活起來”，使更多青少年主動前往了解中華傳統(tǒng)文化之美、了解中華文化之悠久、了解身邊的城市文博歷史，引導(dǎo)青少年走讀建筑、閱讀文博圖書，讓城市歷史文化走進青少年的內(nèi)心深處，在孩子的心里種下一顆文化自信的種子。
  （2）通過“參觀+閱讀+創(chuàng)作”，與歷史的“當(dāng)事人”“活材料”“活建筑”對話，將書本中的文字落于腳下熱土并將走讀建筑、閱讀文獻的收獲轉(zhuǎn)化為宣傳、推廣越秀文旅文博的生動實踐。
  在“文博熱”持續(xù)升溫后
  我們希望通過
  “讀懂千年花城，我為文博宣傳”
  宣傳創(chuàng)意標語大賽
  鼓勵青少年積極創(chuàng)作
  為文旅宣傳代言
  書寫越秀文旅文博新篇章
  以創(chuàng)意的活水激發(fā)文化創(chuàng)新
  為文博事業(yè)注入新的活力和魅力

  來源：廣州日報社區(qū)報·嶺南少年

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