全校師生員工、廣大校友、社會(huì)各界人士：
  為深入貫徹落新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，深入學(xué)習(xí)貫徹文化思想，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化內(nèi)涵。
  現(xiàn)決定廣泛開(kāi)展柳州工學(xué)院大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語(yǔ)征集活動(dòng)，集中廣大師生、廣大校友和社會(huì)各界人士的智慧和力量，深入挖掘?qū)W校歷史積淀，深刻凝練學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，凝練優(yōu)秀文化價(jià)值，培樹(shù)和弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，為建設(shè)特色鮮明的區(qū)域高水平應(yīng)用型大學(xué)提供精神動(dòng)力和文化保障。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
  一、征集對(duì)象
  全校師生員工、廣大校友和社會(huì)各界關(guān)心學(xué)校發(fā)展建設(shè)人士
  二、征集時(shí)間
  即日起至2025年7月15日
  三、征集內(nèi)容
  大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學(xué)校歷史傳承和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是激勵(lì)廣大師生員工勠力同心、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神旗幟。為進(jìn)一步總結(jié)提煉柳州工學(xué)院精神和文化，大力加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)良大學(xué)精神、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在凝聚人心、激勵(lì)人心、提升內(nèi)涵、樹(shù)立形象的作用，特征集對(duì)柳州工學(xué)院大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表述。
  （一）大學(xué)精神。大學(xué)精神是指在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中積淀、整合、提煉出來(lái)的，反映學(xué)校廣大師生員工精神信念、共同理想、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念體系和群體意識(shí)，體現(xiàn)了師生員工的思維方式、價(jià)值取向、思想觀念、是非標(biāo)準(zhǔn)和審美情趣，是一所學(xué)校與眾不同的靈魂和精髓。大學(xué)精神應(yīng)高度概括凝練，要言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂、易于傳播、朗朗上口。
  （二）教風(fēng)。教風(fēng)是教師職業(yè)操守、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的集中反映，是教師的教學(xué)作風(fēng)、治學(xué)態(tài)度、職業(yè)追求的綜合體現(xiàn)，是教師道德、才學(xué)、作風(fēng)、素養(yǎng)、治教的集中反映。優(yōu)良的教風(fēng)主要表現(xiàn)在教師熱愛(ài)學(xué)校、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守、愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、為人師表等一系列的思想趨向和行為習(xí)慣。教風(fēng)的確定，有利于學(xué)校以一個(gè)統(tǒng)一的精神規(guī)范全體教師的行為，激勵(lì)廣大教師以樹(shù)人為核心，以立德為根本，努力提升師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和授課水平，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。
  （三）學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)態(tài)度的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)反映著學(xué)校教師和學(xué)生做學(xué)問(wèn)的精神、做學(xué)問(wèn)的意志和原則，也代表著學(xué)校的學(xué)術(shù)原則。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要表現(xiàn)為明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)以及熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不畏艱難的思想傾向和行為習(xí)慣。
  四、征集要求
  （一）遵循黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，貼合柳州工學(xué)院辦學(xué)定位（附件1）和“篤志勤學(xué)、知行合一”的校訓(xùn)（附件2）。
  （二）立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，文化感強(qiáng)，有精神震撼力。
  （三）言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確生動(dòng)，朗朗上口，簡(jiǎn)明易記。
  （四）文字?jǐn)?shù)量以8個(gè)字為宜，原則上不超過(guò)4句話(huà)、16個(gè)字。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明確、概括性強(qiáng)，形成一個(gè)思想連貫的整體。
  （五）每項(xiàng)表述語(yǔ)須附300字左右的論證說(shuō)明，注明構(gòu)思意圖，如有典籍請(qǐng)注明出處，并闡釋其原義和時(shí)代內(nèi)涵。
  五、參與方式
  （一）集體組織報(bào)送。全校師生員工填寫(xiě)《柳州工學(xué)院大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語(yǔ)征集表》（見(jiàn)附件3），內(nèi)容可附頁(yè)，紙質(zhì)版經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審核并在“所在單位”欄加蓋公章后，以單位名義統(tǒng)一報(bào)送。紙質(zhì)版交至科教樓1422辦公室，電子版發(fā)送至學(xué)校黨委組織宣傳部郵箱：lzgxyzxb@163.com。
  （二）個(gè)人報(bào)送。歡迎廣大校友或社會(huì)各界關(guān)心學(xué)校發(fā)展建設(shè)的人士以個(gè)人名義報(bào)送征集表，紙質(zhì)版經(jīng)本人在“作者姓名”欄簽字后掃描，連同電子版發(fā)送至學(xué)校黨委組織宣傳部郵箱：lzgxyzxb@163.com。
  六、評(píng)選方式
  （一）學(xué)校黨委組織宣傳部牽頭，組成專(zhuān)家組進(jìn)行初審。
  （二）專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)所有的征集稿件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，提出候選作品。
  （三）學(xué)校黨委組織宣傳部視情況組織全校師生通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)對(duì)候選作品進(jìn)行網(wǎng)上投票。
  （四）根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn)和投票情況選出推薦作品，最終提交學(xué)校審批，并評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
  本次征集活動(dòng)分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)人員均可獲得榮譽(yù)證書(shū)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)名額可根據(jù)投稿情況和投稿質(zhì)量酌情調(diào)整。
  一等獎(jiǎng)：經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票和學(xué)校審定后，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)帶有學(xué)校LOGO的文創(chuàng)大禮包。
  二等獎(jiǎng)：經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票和學(xué)校審定后，評(píng)選出二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)帶有學(xué)校LOGO的科技與創(chuàng)意產(chǎn)品。
  三等獎(jiǎng)：經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票和學(xué)校審定后，評(píng)選出三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)帶有學(xué)校LOGO的文創(chuàng)藝術(shù)與手工藝品。
  優(yōu)秀獎(jiǎng)：經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票和學(xué)校審定后，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)10項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)帶有學(xué)校LOGO的紀(jì)念品。
  八、權(quán)利聲明
  （一）投送應(yīng)征稿件必須是原創(chuàng)作品，涉及抄襲等侵權(quán)行為的，后果由應(yīng)征者承擔(dān)。
  （二）學(xué)校有權(quán)對(duì)征集的作品作適當(dāng)修改，一經(jīng)采用，其著作權(quán)、使用權(quán)均歸柳州工學(xué)院所有。
  （三）請(qǐng)作者自留底稿，無(wú)論入選與否，均不退稿。
  九、相關(guān)要求
  （一）本次表述語(yǔ)征集活動(dòng)是加強(qiáng)我校內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一，是推進(jìn)我校校園文化建設(shè)和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的重要內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)程也是凝聚師生共識(shí)、匯集發(fā)展正能量、增強(qiáng)師生歸屬感和榮譽(yù)感的過(guò)程。學(xué)校各單位要高度重視，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員組織工作，廣泛發(fā)動(dòng)本單位師生員工積極參與，踴躍投稿。
  （二）學(xué)校各單位要在廣泛討論、集思廣益的基礎(chǔ)上，至少報(bào)送1份大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語(yǔ)的征集表。學(xué)校各單位組織發(fā)動(dòng)和投稿情況將作為宣傳思想文化工作年度考評(píng)加分項(xiàng)的重要依據(jù)。
  未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)校黨委組織宣傳部。聯(lián)系人：韋靜，聯(lián)系電話(huà)：0772-3593427。
  附件
  附件1
  柳州工學(xué)院辦學(xué)定位
  一、發(fā)展目標(biāo)定位：特色鮮明的區(qū)域高水平應(yīng)用型大學(xué)。
  二、辦學(xué)類(lèi)型定位：地方性、應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校。
  三、辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度發(fā)展繼續(xù)教育，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)碩士研究生教育。
  四、學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位：以工為主，多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
  五、人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒕哂懈叨壬鐣?huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  六、服務(wù)面向定位：立足柳州，服務(wù)廣西，輻射全國(guó)，面向東盟。
  附件2
  校訓(xùn)：篤志勤學(xué)知行合一
  一、釋義
  篤志勤學(xué)：志向堅(jiān)定而正確，勤奮苦練得學(xué)問(wèn)。出自明代思想家王守仁《勤學(xué)》“已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。”
  知行合一：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用統(tǒng)一，道德修養(yǎng)與科學(xué)技術(shù)并進(jìn)。由明代思想家王守仁《傳習(xí)錄》“知之真切篤實(shí)處即是行。行之明覺(jué)精察處即是知。知行工夫，本不可離。只為后世學(xué)者分作兩截用功，先卻知、行本體，故有合一并進(jìn)之說(shuō)，真知即所以為行，不行不足謂之知。”
  二、價(jià)值使命
  篤志勤學(xué)：要求師生具有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人生正確航向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，持之以恒，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，既要專(zhuān)攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，這樣才不會(huì)落伍，不會(huì)被時(shí)代淘汰。
  知行合一：要求師生具有較高的思想覺(jué)悟，更加重視品德修養(yǎng)，既要善于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握理論，又要善于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，做到道德與技術(shù)并進(jìn)，理論與實(shí)踐結(jié)合，努力做一個(gè)思想好、懂技術(shù)、會(huì)管理、不怕苦、有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

  附件3：柳州工學(xué)院大學(xué)精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語(yǔ)征集表.docx

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