示弱，是一種迂回智慧。示弱是需要勇氣的，懂得適當地示弱，往往能讓我們事半功倍，免去很多不必要的麻煩。教師懂得示弱，學生才能獨立，才能克服惰性，勇于嘗試，敢于創新。示弱是一種教育藝術，教師的“弱”會成全學生的“強”。無論什么時候都請記住，示弱是一種溫柔的力量。
為此，本刊舉辦“示弱”主題征文活動，誠邀廣大教師講述和學生之間的故事。
1.征文時間：即日起—2024年10月。
2.征文對象：全國基礎教育教師。
3.要求原創首發，題目自擬，2300字左右。
4.《江西教育》（周刊·教研）每期擇優刊出，且發放稿酬。
5.2023年底，本刊將組織專家評獎，對獲獎者授予獲獎證書和獎品。
6.投稿郵箱：729628267@qq.com，標題請注明“征文”字樣。
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