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    書香政管|投票啦!快來pick你心中的最佳LOGO吧!
    信息發布:征集碼頭網    點擊次數:9810    更新時間:2020-04-24
    還記得前段時間
    政小益發布的書香政管LOGO征集大賽嗎?

    截至今天,政小益共收到Logo設計作品32件,充分感受到了小伙伴們的熱情與創意,感謝大家的積極參與!

    經過書香政管建設項目團隊的認真篩選,我們從中優選了10件入圍作品參與今天的線上投票,祝賀所有入選選手!(  開學后可至政管學院團總支領取紀念禮物一份)

    線上投票結束后,項目組將根據投票情況(占比50%)及專業人士意見建議(占比50%),評選一二三等獎共五名,最終確定“書香政管”建設項目正式Logo。



    各位小可愛們

    現在可以投票啦!

    溫馨提示

    各位選手們可以拉上后援團哦!

    秀選手已準備就緒

    快來 pick 你心中的 最佳LOGO 

    投票時間:4月23日——4月25日



    參選作品



    1號作品



    設計者:2019級社會工作專業一班 王飛
    設計說明

    logo設計簡約,整體蘊涵古典方圓哲學,書不只承載知識,也教授做人的道理,讀好書,做好人。同時,兩個半圓分別象征老師和同學,圍繞著書籍展開適宜的活動,而一整個圓代表了對活動圓滿結束的美好祝愿。


    2號作品



    設計者:2019級公管專業二班 桂瑾宇
    計說明

    雙手捧書,沉浸在書的世界。書香政管,陪伴成長。


    3號作品



    設計者:2019級社工專業一班 高旭
    設計說明

    Logo整體采用山青的顏色,給人一種舒適并且熟悉的感覺。我采用的標語是:書香飄萬家,陶冶你我他。此logo中,包涵了書本、太陽、星星,讀書就像太陽一樣照亮美好的前程,讀者也可以從課本中發現光明。希望每個熱愛讀書的人都會成為一顆冉冉升起的新星。該logo采用圓形,是想讓讀者在生活中也可以事事圓滿。


    4號作品



    設計者:2019級藝術設計專業一班 于昊婕
    設計說明:

    1.黃色圖標部分主要以黃色為主,雨滴形狀為主要圖形元素,多個雨滴形狀合成的樣子猶如一本打開的書,呈放射狀分布,還像陽光光芒四射。

    2.黃色象征著陽光,溫暖,寓意著讀書使人心情愉悅,代表著政管同學們的精神。

    3.標志整體具有書籍、光芒特征,簡潔的表現了政管的書香概念。



    5號作品



    設計者:2017級政治學專業三班 岳明越
    設計說明:

    紅色圈狀圖案為主徽標,調色板顏色標識#961a16,比例為1:1。背景顏色調色板標識#fff5f0,平鋪背景。字樣“求學將以致用”字體采用漢儀昌黎宋刻本(精修版)W,45.4號,字樣“書香政管”字體采用漢儀張乃仁行書(簡),102號。

    書香政管建設項目“1234”建設思路中提出了諸多富有新意的開展方式,我校在不斷提高應用型人才培養能力,旨在培養更多青年應用型人才。故選取《對聯錦集》中一句:“求學將以致用,讀書先在虛心”做主徽標下解釋。

    紅色主徽標內部是一本書,從書中伸出的箭頭指向“求學將以致用”,意為讀書學習的目的在于能將學到的東西付諸實用,將書中理論結合現實是徽標體現出的最大啟示。漢儀昌黎宋刻本字體線條流暢,樸素無華,飽含古時之韻。

    LOGO完整體現“書香政管”字樣,突出主題,漢儀張乃仁行書有豐富的筆觸細節,大字效果突出且引人注目,以鋼筆代替“書”字中的一豎,在“香”字上搭配花朵,柔和清麗,緩和粗壯筆畫,整體生動形象。

        整體設計構圖簡潔,主題鮮明,著重強調學院宣傳讀書的環境文化底蘊,對多種讀書活動適用性強。


    6號作品



    設計者:2019級藝術設計專業二班 紀洋

    設計說明:

    我的設計圍繞著“除舊而布新,學政而光明”展開,主體物分為書本圓圈綠葉等等,書本代表著敏而好學,銳意進取,一邊高一邊低又打破常規,新穎有趣;紅色的圓代表著太陽,太陽從東邊升起,象征著生機勃勃的朝氣,追求為政的光明,突出了“學政而光明”,也迎合校風“朝氣蓬勃,實事求是”下面的綠葉代表著政管的芊芊學子,每一個綠葉環環相扣凝聚在一起,政管傳承著一句話“做政管人,承政管魂,相親相愛一家人”希望政管學子不斷進行思想上的革新,肩負起新時代政管人,山青人,政治青年的使命感和責任感。

    右面的一側書和太陽,像是一位正在講話的領導人,也是我設計的一個雙重含義,正是因為有優秀的領導團體,并在此帶領下,學院才會有今天的成就。

    圓形把這一切都包含一起,凝聚在一起,象征著團聚,信念,圓滿,一個個小我成就大我。

    整體采用簡潔的設計,“大道至簡”,又運營巧妙的心思表達出書香政管的文化氣息與特質,具有美好的創意。


    7號作品




    設計者:2019級社會工作專業一班 王雪婷

    設計說明:

    Logo的設計是以“竹”為基礎,竹子在古代可以做成竹簡,在現代也是制紙的重要材料。竹子是我國美德的物質載體,有君子之風,也表現著無限生機,深受古代文人墨客的喜愛。Logo的上半部分可以抽象的看為一本書,圓形代表了中國文化的精髓,圍成圓形也給人一種整體統一的感覺,寓示書香政管有良好的氛圍。用古典字書寫的“書香政管”和棕褐色能夠反映書香政管濃厚的文化氣息。


    8號作品



    設計者:2019級審計校企專業一班 孔越
    設計說明:

    書香政管一定具有文化色彩,所以我選用了毛筆和山水畫元素,看起來低調不俗有內涵。“書香政管”四字均是運用毛筆字體,我們中國特有的書法,獨具書法意蘊。書的豎一筆運用毛筆,又在毛筆下添加了書本,照應了“書香政管”的“書香”二字。這些均使用毛筆元素。Logo的背景是一幅簡單的山水畫,是我國古代書畫的瑰寶。有山,有高飛的燕,構成了簡單的意境。又有高懸的紅日,這一定是代表著希望。任何時刻都不能缺少希望。Logo整體來看,均使用的我國傳統藝術瑰寶毛筆元素,不論是字體還是新穎的“書”字元素,以及背景的山水畫,我認為,他可以讓人們感受到不俗之感,文化之韻,以及真正的書之香。體現出來的文化,可以無形中讓人們對書擁有渴望。


    9號作品



    設計者:2019級法律事務專業三班 郝袁靜

    設計說明:

    1.書橫放在桌面上的象形圖;
    2.上面有只鋼筆筆頭的圖案;
    3.青色和綠色協調,“青”代表“山青院”;“綠”代表“綠色環保理念”。
    4.四個書的頁數代表書香政管的“1234”建設;
    5.筆和書,閱讀中書寫,書寫中閱讀。


    10號作品



    設計者:2019級政治學專業二班 熊家政

    設計說明

    三人分別代表老師與學生,腳下翻開的書寓意投入閱讀中,從書中汲取營養因而姿態活潑。師生共同閱讀,激發讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,通過閱讀增長知識,提高修養,塑造美好心靈,打好人生底色,努力打造一個書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

    1.在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,拓寬教師的文化素養,樹立高尚師德,豐富教育生活。

    2.在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣,充實文化底蘊,陶冶情操,為其終身學習打下基礎。

    3.營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。



    如此優秀的選手,如此吸晴的作品
    誰更能打動你的心呢?
    話不多說
    投票截止日期為4月25日晚12點
    快來為你喜愛的ta留言打call、投票轉發吧!
    本次活動禁止任何形式刷票呦!
    (排名順序不分先后)



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