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    聞雅德國際教育 Logo 征集大賽投票,趕緊發動身邊的TA給你投票吧!
    信息發布:征集碼頭網    點擊次數:8220    更新時間:2021-03-20


    2021


    聞雅德國際教育

    Logo征集大賽投票







    親愛的小伙伴們,還記得在上個月的牛年開年之初,我們發布了一個面向廣大學生群體征集Logo的設計大賽嗎?

    圖片


    Logo作品征集時間:

    2021年2月18日 - 2021年3月18日


    評選(投票)時間:

    2021年3月19-21日


    評選(投票)公布時間:

    2021年3月22日


    大賽獎勵:

    本次大賽采取公開征集的方式,本著公平、公正、公開的原則,由大眾共同投票,根據票數決定獲獎名單。

    圖片

    大學組:票選前三名


    ? 第一名:最佳設計獎

    頒發榮譽證書及現金1000RMB;


    ? ? 第二三名:作品入圍獎

    頒發榮譽證書及價值1000RMB語言體驗課;





    圖片



    是的沒錯,時間飛逝,轉眼就到了我們截止投稿票選時間嘍喂~

    從活動推出后,一直不斷收到來自同學們的設計投稿,我們后臺都已經快看花眼了!但是吧,“圓規正轉”我們要開始進入初選投票環節咧!



    投票時間為期三天,投稿參賽的小伙伴們可以盡情轉發為自己拉票!最終票選情況依舊會在“聞雅德國際教育”官方公眾號上公布,獲獎選手將會收到我們的電話通知,專人聯系你后續領獎事宜呀!

    投票方式:拉至文末可選擇自己喜歡的一個作品進行投票呀!一人只能一票喔~



    圖片

    2021


    Logo征集參賽

    作品展示







    大學組:莊熠泓


    設計理念


    設計思路:


    1. 以機構名稱為主體更能彰顯機構特點,所以我選用首字母W y d;

    2.語言學習機構,學好語言,最重要是張口讀,所以我加入“口”元素;

    3.考試教育機構,可以做一種寓意學生進步,考試節節高升的意境,也象征著企業乘風破浪,公司上下步步高開的意境;


    據以上,設計出的logo 形狀




    1.使用聞雅德三個字拼音首字母,抽象融合形成勾logo,頂上一個人,中間如一葉小船,底部則是波濤洶涌;

    2.也可以再將其看成一個大嘴巴 ;


    寓意:


    1.logo以聞雅德首字母抽象表現了一個人,乘著小船破浪而行,如聞雅德學生在名師的悉心培養下,扶搖直上,最終取得優異成績! 也象征著企業乘風破浪,公司上午步步高升的意境; 

    2.學習語言,最重要的就是開口,一個大嘴巴時刻警醒學習的同學多開口,才可以更好學習好語言!







    2

    大學組:謝慧儀


    設計理念


    設計思路:


    使用的元素是聞雅德的拼音首字母的大寫W-Y-D,我的設計初心是想通過聞雅德的代表WYD這幾個字母的變形接拼形成生動有趣的圖形,W在YD的上面,中間是鋼筆的筆頭,主要想傳達聞雅德是一家教育機構,W和Y中V的組合圖形中加入了耳朵和嘴的元素,從左往右看,寓意著通過不斷的傳授和教育,最終學生們能取得自己滿意的成績。








    這樣設計主要是想表達聞雅德中聞的概念:傳揚,有教無類。


    圖形整體結構左右相對平衡,滿足結構對稱的審美,顏色的運用和搭配也是希望能從互補色對比色中讓人對此圖形有一種審美的跳躍感,在千篇一律的單色logo中找回視覺享受。






    3

    大學組:陳園


    設計理念


    設計思路:


    從“雅”入手“正”,從基礎幾何形入手,使logo規正、規范;“V”取自VINEYARD首字母;


    圖形內部加入白圈增加logo的細節豐富度,點、線、面不夠飽滿,平淡;


    顏色反差擁有更加通透的畫面效果;




    設計想法:


    聞雅德作為國際語言教育機構,本logo更加注重全球性、國際性,以及學生選擇本機構的理由,是為了通過本機構的橋梁能夠前往世界各地學習拜訪。




    元素代表:圖中圓環代表地球,即世界各地,中間紙飛機代表學生飛向世界的美好心愿,也代表“VINEYARD”中的之母“V”首字母;兩邊的圈圈各三個標識發揚,靈感從WIFI的符號而來,整體結構呈對稱性,向學生證明我們就是可靠的橋梁,傳達信心;紅色表示熱情。






    4

    大學組:彭子越


    設計理念


    設計思路:


    聞雅德三字比作三個圓形,然后將三個圓形重疊在一起,組成樹林的形狀,并把圓形互相重疊的部分鏤空,形成樹苗的負型。




    設計理念:


    將聞雅德三字拆分成聞識、雅行、品德三個詞,并化作三個圓,構成碩壯的大樹, 三圓重疊的部分鏤空化作樹苗的形狀,象征著正在成長的學生。




    表達了學生可以在聞雅德這顆“大樹”下,學習好的聞識、高尚的雅行、好的品德。


    設計想法:


    本logo具有一定的教育形象,可以作為貴公司的商標,并且可以運用到紙張水印,產品包裝,甚至可以衍生到服裝logo等等。






    5

    大學組:

    李茵潔、黃佳妮、徐拉梨


    設計理念


    設計思路:


    在設計聞雅德的LOGO,考慮到聞雅德是一家專注于留學考試語言能力的國際教育機構。在大眾形象里應該屬于端莊大方,如此以來,來到機構進行報名的時候,家長或者學生會有一種“這家機構看著蠻靠譜”的內心OS,這在一定程度會給機構加分!




    現今社會,每個人的審美都在慢慢地提高。同時,隨著人們的審美的提高,設計風格也變得五花八門。而該LOGO選擇了一種極簡的風格,在視覺上能給人一種輕松、簡單、不揉雜的感受。再者,現在還在日本流行的極簡風格,有給人一種成熟能干的視覺效果。





    6

    大學組:徐雯婷


    設計理念


    設計思路:


    用互補色的色彩構成,橙黃色紫色的搭配使logo更加高級;


    運用了“聞雅德國際教育”的教學主題“傳播”“高雅”“品德善行”的英文在LOGO的周圍進行強調和修飾,體現了聞德雅的教學品質;


    在元素的選擇上運用了地球的簡化版來突出國際感,并且在LOGO的右下角添加了一個語言符號的加飾表明了溝通交流的意思;


    從側面表現聞德國際雅教育機構是一個專注于海外留學考試語言能力培訓的學習中心。





    7

    大學組:鄭陽陽


    設計理念


    設計思路:


    這張設計稿我反復修改很久,作為logo設計既要簡約又要有特點,才能實現讓人過目不忘的目的。 


    第一部分:整張設計稿我采用冷色調中的藍調。藍色代表沉著冷靜,并且能給人溫馨舒適的感受。圖形輪廓設計是以圓形為主導,在我的理解里,我們賴以生存的地球為藍色球體,藍色也是著代表地球的顏色——更是符合了聞雅德國際教育機構的國際性、全球性。 




    第二部分:球形內的內容是大家可以輕松辨認出來的人物側臉。藍色的箭頭代表的是學員從容自信的微笑,同時也是代表學員成績與能力的上升趨勢——聞雅德國際教育采用合適正確的方式提升學員的語言能力。語言表達的直接器官是嘴巴,所以我覺得采用嘴巴這個要素是非常不錯的。 




    第三部分:博士帽代表的是一種身份、一種榮譽、一種能力、一種知識的段位——是希望在此機構學習的學生都能如愿獲得成功與回報。形狀和布局采用特別的黑色的構成與串聯,顯得連續自然不做作,簡潔的一塊黑色卻能讓人聯想到所表達的。






    8

    大學組:鐘星


    設計理念


    設計思路:


    1. 本logo構成以“聞雅德”的首字母W、Y、D和聊天框圖形基本要素,易聯想到教育和語言能力培訓,符合企業的行業特征;字母W、Y、D的變形結合為多個具有穩定性的三角形,形成和諧之美。


    三角形具有穩固、堅定、耐壓的特點,符合聞雅德國際教育中心的特點;Y與D結合互相支持,雅與德二者合一,二者不可分離,因“雅德”,“聞”天下。以此昭示企業的堅持教育初心,以德育人,傳揚正確的學習思路的文化,與事業的發展。可謂:形神合一,無往不利。




    2. 本logo可延伸性理解很廣,是個易辯、易讀、易記的良好代言形象。


    3. 本logo基于當國際設計藝術風格設計,去展現當代企業的時代風范,以簡潔明快的圖形化語言與社會大眾溝通,使企業信息得以快速傳播,并形成品牌文化的沉淀。








    9

    大學組:全銀瑩


    設計理念


    設計思路:




    聞雅德國際教育中心是專注于海外留學考試語言能力提升培訓的學習中心,所以在logo的頂面就想到了學士帽,代表著對學識和對學生能力的認可,而同時結合了“聞”的首字母“w”.用線條把方塊切成階梯狀的“w”暗示著學習和教育都應一步一個腳印去進步。




    下面兩個方塊則由“雅”的Y”和“德”的“D”首字母來設計,總的設計成一個方體.代表著符合和信任,正直地傳揚正確的選合學生的學習思路。終稿采用的鋼體質感則表現出堅韌和信任,堅持教育初心,信任以德育人。








    10

    大學組:付雪晶


    設計理念


    第一部分:


    以V為基本支架,以書為形象,呈現一本書正在打開時的定格動態。
    在上面搭上一支筆形成一個三角形,而三角形著代表穩固。
    加上分割的白線條,整體設計成一個類似儀器支架的形象;第一眼看上去就讓人自覺分類到學習的板塊中去,并且運行縝密有條理,體現可信度。




    第二部分:


    是為底部的葉子。將葉子的形態試想成的唇瓣,對應“口語”。葉子有自由輕盈之意,代表著優秀流暢的口語表達能力同時也增加畫面生動的美感;與第一部分的數據化有規格的幾何形作對比,調節畫面的趣味性,顯得不那么嚴肅。




    顏色部分:


    第一部分方面選用了偏灰紫的藍色,在展現理智嚴謹的同時,也有一定的親和力。
    第二部分則是偏灰的黃色;透明度調到80%;中和第一部分的紫灰藍,讓整體畫面更協調通透。




    整體:


    主要表達在穩固的知識基礎上展現口頭表達能力,準確性與邏輯性高度融合“出口成章”。還有在可靠嚴謹的教學模式下也有著輕巧的風趣。

    投票通道

    參賽的小伙伴趕緊發動身邊的朋友為自己投票助力吧!為期三天票選,火速拉票!(投票截止時間:2021年3月21日23:55)

    聞雅德國際教育 

    微信號
    vineyardedu



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