截止2021年8月10日，“貴州省人民檢察院青少年法治教育實踐基地”（以下簡稱“基地”）名稱及專門logo公開征集活動共收到投稿188份，其中，名稱投稿135份462條、logo投稿53份57條。充分展現了社會各界人士對青少年法治教育實踐基地建設工作的關注和熱情，在此深表感謝！

在符合征集要求的投稿中，經安順市人民檢察院基地建設工作領導小組組織評審，共選出名稱“入圍獎”五名、logo“入圍獎”五名（名稱及logo均暫無采用），現將獲獎名單予以公示：

3.檢未先鋒

設計理念:寓意檢察機關是未成年人保護工作的先鋒隊伍。

投稿人：王榮涓

4.志成家園

設計理念:“志”寓意理想與抱負，意志與品質，實踐與行動;“成”寓意“志”的實現與成長?！爸境杉覉@”寓意貴州省人民檢察院青少年法治教育實踐基地教育幫助未成年人成長。

投稿人：李順

5.青安驛站

設計理念:“青安”即安順青少年法治安全教育，融合了檢察機關未成年人保護元素與安順本地元素，緊扣青少年法治教育主題。

投稿人：夏錫龍 

2.設計說明：標識創意以“盾牌”為設計藍本，代表未成年人合法權益的保護，體現安順市檢察機關未成年人檢察工作的重要意義;圖案融入了少數民族牛角飾物，突出本地少數民族文化特色。標志的上方是五顆五角星，一方面指代國家機關的莊嚴，另一方面象征未成年人仿佛漫天的星星一樣充滿希望，牛角也仿佛是一艘小船，載著歡呼的青少年開始了人生的啟航之路，寓意檢察機關對未成年人的關懷與呵護。

設計師：朱異

3.設計說明：使用兒童的外型、書本、擁護的雙手作為主要元素，來表現青少年法治教育的內涵。標志主體是一個未成年人的剪影，動作形態是張開的雙手，圍繞著他的是一雙擁護他的雙手，寓意對青少年的保護和對青少年的法治教育的加強。下方是線條勾勒的書本形狀，反映活動的主體人群是青少年，也映襯出學生在學習知識的同時，也要學法懂法，接受法治教育等的標志含義。標志主體人物和雙手的結合構成一個“g”字形，是貴州貴字的縮寫，給標志賦予了地域特征。

設計師：李伯通

4.設計說明：LOGO由字母“A”、安全盾牌、黃果樹瀑布、愛心、呵護的手，牛角、少數民族布紋，未成年人和中文等元素構成，體現了“安順未檢”工作品牌形象。字母A(“安順”城市名稱首字母)、黃果樹瀑布、牛角、少數民族布紋，體現了安順本地人文、地理和民旅文化特色；安全盾牌，愛心、呵護的手和未成年人，體現安順市未成年人檢察工作特色，關心下一代成長，維護末成年人權益的工作理念和促進青少年健康成長的文化內涵。

設計師：曾理

5.設計說明：標志首先運用安順“安”字和少數民族紋飾，代表安順的地域性和民族文化特色。“法”字“書本”的融入，彰顯法治教育的主題內涵。“盾牌”“保護的雙手”“朝氣蓬勃的未成年人”的運用，突出檢察機關未成年保護的特點。標志整體簡單直觀明了，構思巧妙，突出主題，寓意深刻。

設計師：潘坤鵬