為進一步提升浙旅院國際教育旅游體驗區品牌和形象宣傳工作,推進校園景區建設,我們面向全校師生、廣大校友以及關心支持學校發展的社會各界人士公開征集了浙旅院國際教育旅游體驗區（以下簡稱校園景區）標識（LOGO）設計方案。
  “校園景區標識設計方案征集”
  經過初步篩選
  我們共選出12項作品
  請大家為自己欣賞的作品
  投上寶貴的一票吧～
  一號作品
  參賽者：杭州唐馬仕文化創意有限公司
  圖片
  寓意：
  融合校園景區教育(education）、體驗(experience)、電子(electronic)三個理念，提取字母“e”的變形。LOGO整體突出教育、體驗、信息化、國際化等景區特色;中間元素既取旅游資源“山水”之形，亦取旅院萌寵小鴨子之形。古代“鴨”與“甲”諧音，鴨子寓意科舉之甲，是祝福前程遠大，學業有成的意思。現代流行有“加油鴨”、“沖鴨”等勵志口號，賦予鴨子積極陽光之意。配色方案設計思路以兩山理論為依據，青綠色與山水之形相呼應，展示浙江地域青山綠水的風光特色。
  二號作品
  參賽者：杭州唐馬仕文化創意有限公司
  圖片
  寓意：
  以簡約、簡單、高識別性為目的。采用了正型的剪影，運用了簡約地標性建筑元素，構成了校園最具特色的一處景色。半環型的建筑與華夏湖、風帆亭重疊，并與手元素結合，猶如一個擁抱的動作，提升logo的信任感。同時手部元素也有突出校園“匠人精神”及景區“體驗樂趣”之意。配色方案設計思路以兩山理論為依據，結合浙江地域青山綠水的風光特色青綠色系相呼應。
  三號作品
  參賽者：徐佳璐
  圖片
  寓意：
  浙旅院國際教育旅游體驗區是位于浙江旅游職業學院內的校園景區，設計方案選取校園景區主要特色——“旅”字為主要設計方向，提取景區特色—茶藝體驗元素和高爾夫體驗元素，logo整體突出景區以旅游特色體驗為主要的特征和發展方向。
  配色方案設計以校園景區內茶藝實訓室中茶藝體驗活動中的茶葉綠，及其高爾夫體驗中高爾夫球飛向藍天的天空藍色。
  景區標志主題鮮明，構思新穎，寓意深刻，具有較強的文字美感和視覺傳播效果，既體現了景區的體驗活動資源豐富、勃勃生機的特點，也充分展示了景區的旅院文化底蘊—勵志、唯實、博愛、精致的創辦理念。
  四號作品
  參賽者：楊揚
  圖片
  寓意：
  LOGO的風格依托于浙旅院LOGO的形態，當然旅院各個分院的LOGO都是這個形狀。圈中TCZJ其實是華夏湖的影像體現，色彩選用旅院最有特色的藍綠色，也體現了景區的藍天綠水。
  五號作品
  參賽者：米都古麗·阿巴斯
  圖片
  寓意：
  浙旅院國際教育旅游體驗區是浙江省內唯一一個以校園為主體的國家4A級旅游景區。
  遂園，清代咸豐年間遺跡，一座典型的徽派建筑，古木房屋，有精刻的木椅，充滿年代感的瓷器。
  浙旅二字在細節處理上進行了簡化，保留了獨特的特征，以便保證logo縮小及遠距離之后還便識別；
  顏色：使用了獨特性的深紅木色、能代表我們的特征元素色之一，和中國的特色元素展現出獨特的標志。
  六號作品
  參賽者：王猛
  圖片
  寓意：
  1、圖案以浙旅院校徽為藍本變化而來，融入字母“E”、展翅翱翔的飛鳥、伸展的手以及地球，突出浙旅院國際教育旅游體驗區極具時代感和國際化的品牌形象。
  2、以浙旅院校徽為藍本的造型手法突出體驗區的屬性。
  3、字母“E”以及地球突出國際教育特征，體現與國際接軌的先進性、前瞻性。
  4、展翅翱翔的飛鳥象征體驗區飛速的發展步伐和廣闊的發展前景，彰顯著與時俱進、銳意創新的時代精神。
  5、下方伸展的手呈托起狀，寓意實踐、創新、奉獻。
  6、綠、藍結合的標準色搭配鮮艷醒目、和諧靚麗，富有鮮明的時代感和蓬勃發展的朝氣。
  七號作品
  參賽者：唐斌
  圖片
  寓意：
  以水波、浪花線條體現浙旅院國際教育旅游體驗區基本地域環境、風土人情、歷史文化等，LOGO設計中充分體現浙旅院國際教育旅游體驗區景區特征、人文歷史、旅游文化等；構圖主旨鮮明、易于辨識、便于推廣。體現了景區的生態之美，展現了和諧的畫卷。掀起時代的浪花，線條感體現了立體感，醒目大氣。作品應構思精巧，簡潔明快、色彩協調、沉著穩重。有獨特的創意，易懂、易記、易識別，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強的思想性、藝術性和時代感。
  八號作品
  參賽者：黃濤
  圖片
  寓意：
  浙旅院國際教育旅游體驗區首字母Z，抽象的青山綠水，教育之人和體驗之人，形象、簡潔、明快，易識別易應用。
  九號作品
  參賽者：錢勇
  圖片
  寓意：
  名稱：體驗鳥
  圖案將“浙旅院”的“浙”拼音的首位字母“Z”形成抽象的體驗鳥；中間是展開的書，上部是顆閃亮的星，展現了體驗區的影響力。濃縮了該體驗區的地域風貌、深厚的文化底蘊和蓬勃生機，展現了浙旅院國際教育旅游體驗區基本地域環境、風土人情、歷史文化，寓意著成就輝煌，碩果累累，騰飛發展。圖案構思巧妙，新穎大氣，簡潔生動，內涵豐富，視覺沖擊力強，具有時代感。
  十號作品
  參賽者：張遜
  圖片
  寓意：
  ?造型含義：LOGO通過鮮明的獨特性、識別性、創意性的藝術巧妙結合，同時造型運用了積極向上的表現形式，融入了浙旅院國際教育旅游體驗區的英文“Z”"騰飛的飛鳥""品牌形象”以及推進校園景區建設的“手”等元素，進一步提升浙旅院國際教育旅游體驗區品牌和形象宣傳工作,推進校園景區建設其特性。
  ?色彩基調：LOGO采用“教育綠”為主基調，“體驗藍“為輔助色，“教育綠”和"體驗藍”體現出浙旅院國際教育旅游體驗區基本地域環境、風土人情、歷史文化其特性。
  ?藝術美感：LOGO整體簡潔大氣、寓意豐富，造型融入了時代特征與藝術特點于一體，具備強烈的藝術感染力。
  十一號作品
  參賽者：李宜坪
  圖片
  寓意：
  浙旅院景區logo以“旅〞字展開設計，背景是中國的花窗，"旅〞字將花窗分為多個部分，突出和體現了旅院國際教育旅游體驗區的地域環境、風土人情和歷史文化，藍綠色的主色調清新、自然、和諧、生態、宜居和健康的理念。
  十二號作品
  參賽者：趙達
  圖片
  寓意：
  以樹葉與山和河流相結合的表現為主體，把景區的特征抽象出來提煉簡化，山與山的交替中又巧妙地把景區的特色體驗融合進去，其中特別選出茶體驗和高爾夫體驗為主體，代表景區獨特的生活特色與青春活力。同時河流的流向又像一只手，向上托住了景區，點明了景區的實踐與教育意義。整體簡潔明了，有強烈的符號感和很高的記憶值。
  投票須知
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