稽古考古文博愛好者協會LOGO征集活動自4月15日開始，至4月30日為止，收到了多篇來自不同專業的考古文博愛好者以及設計愛好者的作品投稿。
  由于在前期的二次審核中發現有作品不符合評選要求，經社團內部及評委老師們仔細商討后，決定對前期公布的獲獎結果進行調整變動，作品獲獎名次順延，最終選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，現將獲獎作品及作者公布如下。
  一等獎獲得者
  ——新聞與傳播學院
  21級網絡與新媒體學趙志遠
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  創作理念：
  創意靈感來源關于稽古學社中代表性文字稽字。作者結合稽古二字的含義并融合中國長期以來的方正文化，將稽字設計為橫平豎直的方正字形，輔以圓形相襯，符合中國古代天圓地方的哲學思想。陰陽平衡、動靜互補，以圓潤、方正展示生命之形、人生之形。稽字有考察、稽查之意，而取書窺古人、鑒古而知今、彰往而察來這也正是稽古學社和學習研究歷史的意義。
  二等獎獲得者
  ——文學院19級藝術設計學
  李海平
  圖片
  二等獎獲得者
  ——歷史學部20級考古學
  季芳竹
  圖片
  創作理念：
  作品靈感源自出土于沈陽新樂遺址的已炭化的古代木雕藝術品，是1978年考古學家在新樂遺址發掘的一件極為罕見的木雕藝術品——木雕鳥。這個木雕鳥是以高度概括的圖案化的手法雕刻而成，做工精美，線條流暢。木雕鳥的尾羽很長，幾乎是全身的二分之一，類似權杖。實際上，這個木柄是插于固定的部位，用于祭祀供奉所用。
  太陽鳥雕塑是沈陽市的標志性藝術品，對于坐落在沈陽的遼寧大學同樣有深刻的含義。
  太陽鳥的圖案可以象征遼寧大學稽古考古文博愛好者協會將不斷發展，騰飛而起。
  二等獎獲得者
  ——歷史學部21級歷史學
  陳梓喬
  圖片
  創作理念：
  一想到考古，便會想到司母戊鼎，加一些文字，便有了靈感。LNU代表遼寧大學，稽古是社團之名，寓意“明今人所為”。字體為隸書，從右到左的古文書寫順序，寓意“承文明之史”。中間圖案為鼎，鼎為禮器，更有禹鑄九鼎的傳說，寓意“究前人遺物”。黑色的圓環，代表著中華文明從未中斷，上粗寓意有著大量的古跡，下細寓意如今我們所發現的還只是小部分，需要我們“立己我之命”。
  三等獎獲得者
  ——歷史學部20級考古學
  焦馨銳
  圖片
  創作理念：
  稽古是考察古代的事跡，以明辨道理是非、總結知識經驗，從而于今有益、為今所用的含義，作品以放大鏡為主體，意為觀察，放大鏡中采用鼎的形象來代指古代的食物和遺跡。放大鏡與社團名稱共同組成“古”字，象征著社團承文明之史，立己我之命，究前人遺物，明今人所為的宗旨。
  三等獎獲得者
  ——歷史學部中國近現代史碩
  歐泡果奶團隊負責人：張曉宇
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  創作理念：
  所有文物皆需“考”，所以本logo主框架為“考”字的變形，并且在下部形變為一本書，意為“考”也需要大量的文獻知識作為基礎；為了增加復古感，增加了祥云圖案，相得益彰。
  三等獎獲得者
  ——歷史學部20級考古學
  代雨欣
  圖片
  創作理念：
  畫面上是一個拿著小鏟子戴著遮陽草帽的小鼴鼠，說起考古大家心中第一印象莫過于挖掘，說起挖掘自然而然會想起鼴鼠，它與我們考古的形象非常符合。這一LOGO線條簡潔，畫面生動可愛，作為我們考古文博社團的LOGO再合適不過。還可以在此基礎上進一步進行設計，開發諸如小鼴鼠印章、小鼴鼠手鏟、小鼴鼠日歷等產品。
  三等獎獲得者
  ——國際教育學院漢語國際教育
  張芷鳴
  圖片
  創作理念：
  棕色瓶狀花瓶藏于洞窯之中，等待時光的煉造和今人的探尋；我校考古文博人不斷探尋，創造。
  三等獎獲得者
  ——歷史學部20級考古學
  龐雯麒
  圖片
  創作理念：
  一把小小的手鏟是田野考古工作者的常用工具，也象征著一代代考古人不辭辛苦在考古現場發掘的初心。他們通過一層又一層的發掘，揭開歷史神秘的面紗。
  三等獎獲得者
  ——歷史學部21級考古學
  方若熙
  圖片
  創作理念：
  頭部是圓形方孔錢，古字脫胎于遼寧省博物館的玉豬龍。由于“稽古”，禾字部變成稻子，尤變成人，匕和日變成勞動工具，“稽”被拆成踏實耕作的意思。而玉豬龍本身就像一個古字，符合“稽古”的名字。
  活動進行至此，社團LOGO也得以最終確定。
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  一等獎新聞與傳播學院
  21級網絡與新媒體學趙志遠
  不論獲獎與否，都在此感謝每位積極參與的同學和團隊。最后，再次祝賀以上獲獎的同學，同時，也感謝各位老師、同學的關注和監督。接下來，我們社團也會舉辦更多的考古文博相關活動，希望大家持續關注，敬請期待！
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