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    浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30周年校慶標(biāo)識(shí),誰是你心中的最佳LOGO
    信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7470    更新時(shí)間:2023-07-24
      時(shí)在嘉月,陽和方起;
      春布德澤,萬物生輝。
      崢嶸三秩,薪火相傳;
      三十年來,弦歌不輟。
      春華秋實(shí),碩果飄香;
      思源懷遠(yuǎn),共譜華章。
      櫛風(fēng)沐雨三十載,砥礪前行續(xù)華章。2023年,浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將迎來30周年華誕!
      為更好傳承學(xué)校精神,展示學(xué)校辦學(xué)歷程,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,統(tǒng)一學(xué)校30周年校慶標(biāo)識(shí),我們啟動(dòng)了面向家長和學(xué)生的校慶LOGO設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。
      自發(fā)布征集啟事以來,得到全校師生的熱情回應(yīng),收到大量原創(chuàng)設(shè)計(jì)作品。經(jīng)過專業(yè)人士初選,定下10件較有代表性的佳作,與廣大師生、家長及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界朋友分享。
      01
      設(shè)計(jì)思路:
      以“浦江”的共同偏旁“三點(diǎn)水”為主體圖案,通過書畫之鄉(xiāng)的傳承設(shè)計(jì)書法意境“涅槃鳳凰”。字體的演變具有故事的力量,象征著邁步向前、不畏困難、自強(qiáng)不息的實(shí)小精神,和“崇文立德,傳承文化”相呼應(yīng)。同時(shí)體現(xiàn)了浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在三十年中朝氣蓬勃、不斷發(fā)展;實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。整個(gè)設(shè)計(jì)立足家國情懷,挖掘人文文化,寓意深刻,前呼后應(yīng),象征著學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色,寄寓著實(shí)小學(xué)子成龍成鳳,桃李滿天下。
      設(shè)計(jì)者:106班黃晗鈺
      02
      設(shè)計(jì)思路:
      校慶標(biāo)識(shí)以浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校30年為主基調(diào)。“3”加入了抽象籃球元素,寓意實(shí)驗(yàn)小學(xué)為全國籃球特色學(xué)校。“0”蘊(yùn)藏著古老悠久的龍德寺塔。浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與它相毗鄰,古塔向?qū)嵭W(xué)子傳遞了它的靈氣,塔下的那枚紅色鑰匙用翰墨開啟實(shí)驗(yàn)小學(xué)下一個(gè)30年的輝煌大門。此標(biāo)識(shí)為純手繪,構(gòu)圖大氣,立意鮮明,渲染了實(shí)驗(yàn)小學(xué)深厚的水墨底蘊(yùn)。
      設(shè)計(jì)者:201班洪夏雨
      03
      設(shè)計(jì)思路:
      主題圖案以展開的書本為主體造型,象征代代實(shí)小學(xué)子在校園勤奮學(xué)習(xí),求索科學(xué)知識(shí),汲取豐富的知識(shí)素養(yǎng),為攀登知識(shí)高峰打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。標(biāo)識(shí)主色調(diào)為綠色,彰顯青春與希望,“1993—2023”表示浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來校慶30年。其中兩個(gè)“人”字,呈活潑上升的造型,寓意“以生為本”。同時(shí)“書畫人文”的整體造型非常貼合實(shí)驗(yàn)小學(xué)書畫小學(xué)的特色。
      設(shè)計(jì)者:205班朱允
      04
      設(shè)計(jì)思路:
      標(biāo)志是以“30”為原型來設(shè)計(jì),在30里面融合了飄揚(yáng)的絲帶和抽象道路概念,“30”直觀地體現(xiàn)了此次標(biāo)志設(shè)計(jì)主體,絲帶和道路體現(xiàn)出同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)之路上意氣風(fēng)發(fā),闊步前行。“30”上站著的男孩子手里面拿著筆劃過天空,女孩手握迎風(fēng)飄揚(yáng)的絲帶,把學(xué)校的書畫特色巧妙地融合進(jìn)去,彰顯浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30年來不忘初心、踔力奮進(jìn)的精神面貌,象征著孩子們奔向更加美好的未來。標(biāo)識(shí)顏色采用輕快明亮色調(diào),烘托出喜迎建校30周年的喜悅之情。
      設(shè)計(jì)者:304班唐啟航
      05
      設(shè)計(jì)思路:
      浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為全國青少年校園籃球特色學(xué)校,人人能打球,個(gè)個(gè)會(huì)表演帥氣的籃球操。此標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)以“30”為主體圖案,巧妙融入籃球和書本造型,從而體現(xiàn)建校“30”周年主題。學(xué)校以籃球運(yùn)動(dòng)為載體,以球促德、以球增智、以球健體,彰顯學(xué)校德智體美勞五育并舉的教育理念,同時(shí)也象征著孩子們?nèi)松飞嫌啦谎詶壍钠床瘛?/span>
      設(shè)計(jì)者:501班黃琪越
      06
      設(shè)計(jì)思路:
      此標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)現(xiàn)代感十足,外圍一圈用揮灑的墨跡代表浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“翰墨養(yǎng)精神品質(zhì)鑄人生”的辦學(xué)理念。“星星之火,可以燎原”,墨跡中的星星點(diǎn)點(diǎn)就像一代又一代的實(shí)小學(xué)子,緊緊圍繞著代表實(shí)小建校30周年的繁體字“卅”字,向著朝陽奔跑。融入朝陽元素,寓意著浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)從1993年建校以來,一步一個(gè)腳印地前行,如日中天,再創(chuàng)輝煌。
      設(shè)計(jì)者:504班吳依諾
      07
      設(shè)計(jì)思路:
      本設(shè)計(jì)主體以浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)主流文化——小鬼有約的“約”拼音第一個(gè)字母“Y”出發(fā),凸顯出學(xué)校在契約精神的引領(lǐng)下,就像一株蓬勃向上的綠色植物,表達(dá)了“創(chuàng)新+發(fā)展”的理念,預(yù)示著學(xué)校的蒸蒸日上,精英輩出。背景為黃色象征陽光,設(shè)計(jì)主體部分主要使用綠色,象征實(shí)小學(xué)子在陽光雨露的滋養(yǎng)下健康成長。
      設(shè)計(jì)者:505班吳思涵
      08
      設(shè)計(jì)思路:
      浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名書畫小學(xué)。標(biāo)識(shí)用飄逸的“3”字繪制出昂頭奔跑在校園揮灑潑墨的“實(shí)小人”,墨跡環(huán)繞形成“0”字,寓意“翰墨養(yǎng)精神,品質(zhì)鑄人生”的教學(xué)理念綿延悠長。墨圈圍繞著用1993-2023數(shù)字簇?fù)碇挠小凹s”印章,寓意實(shí)小自建校30年以來,以“契約文化”為引領(lǐng),以培養(yǎng)“扎實(shí),歡實(shí),豐實(shí)”的實(shí)小學(xué)子為目標(biāo),正闊步行走在實(shí)施五育并舉的道路上。
      設(shè)計(jì)者:505班吳依笑
      09
      設(shè)計(jì)思路:
      1993-2023下面的紅色漸變的喜慶色彩,寓意著學(xué)校砥礪前行的三十年意氣風(fēng)發(fā),蒸蒸日上。翻開的書頁上,數(shù)字“30”的毛筆點(diǎn)綴,詮釋著本校“翰墨養(yǎng)精神,品質(zhì)鑄人生”的教育教學(xué)理念,并結(jié)合本校“小鬼有約”,以“親子約煉”人物形象為表現(xiàn)載體。整體設(shè)計(jì)表達(dá)了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)以及主流文化契約精神下的創(chuàng)新和發(fā)展。
      設(shè)計(jì)者:506班鄭煦朗
      10
      設(shè)計(jì)思路:
      標(biāo)識(shí)主體為一個(gè)“約”字,代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的有約文化,主體突出“30”字樣,象征建校30周年;外圈由"浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)"的拼音和1993—2023數(shù)字組成,解釋30周年具體指代。“約”字筆畫由5種顏色組成,紅橙綠黃藍(lán)五色,分別代表德、智、體、美、勞,寓意浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五育融合的教育導(dǎo)向;中間的書籍代表著實(shí)小的翰墨文化;整體又像“絢”字,象征著實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加燦爛的明天。
      設(shè)計(jì)者:606班陳展浩
      一份份精心設(shè)計(jì)的稿件背后是廣大師生、家長的熱情參與和對(duì)學(xué)校的深情厚誼。接下來,學(xué)校將吸取這些作品的優(yōu)點(diǎn),集合各方意見,組建團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出校慶LOGO,讓我們拭目以待吧!

      來源:實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)

    https://mp.weixin.qq.com/s/PmInULLzbKOyNDPuIfrZqQ


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