前段時間，我校向全體同學征集學校第四屆體藝節暨第27田徑運動會會徽、吉祥物和宣傳主題口號，同學們踴躍參與，發揮了自己的創意和才華。經過評委的認真評審，征集結果終于揭曉啦!讓我們一起來看看同學們那些脫穎而出的優秀作品吧!
  一、會徽征集獲獎
  這次會徽征集活動吸引了眾多才華橫溢的同學參與，大家紛紛發揮奇思妙想，盡情展現自己的藝術才華。經過評委們的精心評選，最終選出了獲獎作品。
  一等獎（采用）
  高二3班區偉琪
  區偉琪同學的作品榮設計獨具匠心，巧妙地融合了學校的特色元素，色彩搭配協調，線條流暢，完美地詮釋了運動的活力與激情，將成為本次田徑運動會的標志性符號，引領我們一同開啟這場運動盛宴!
  會徽設計說明
  會徽整體呈圓形，象征著團結和圓滿，給人一種完整、和諧的感覺。設計主題圍繞數字“27”展開，這個數字在會徽中扮演著核心角色。它通過融合經典的運動元素，如運動員，火炬，跑道和紅色飄帶等，將華僑學子的運動精神體現得淋漓盡致。
  數字“27”是華僑中學舉辦的運動會屆數。在會徽中，數字“2”是奔跑的人形是會徽的核心元素，代表著運動員們在賽場上奮勇拼搏的形象，充滿動感的姿態仿佛全力沖刺，展現出了青春的活力和激情，同時也突出了運動員們積極進取的精神。數字“7”巧妙地轉變成火炬融入會徽中，進一步強調了運動會的主題，讓人們聯想到運動的熱情和活力。跑道與奔跑的人形相互呼應，營造出了緊張激烈的比賽氛圍，說明整個會徽的設計元素相互配合，共同營造出運動會的場景感。紅色飄帶作為終點線，寓意著運動員們努力沖向終點，不斷挑戰自我，也表達了對運動員們的汗水和努力的肯定與贊揚。
  二等獎
  高一1班張楚瑩高二3班伍靜怡
  高二1班歐詩琦
  三等獎
  高二3班崔子恩高二5班賴可怡
  高二3班何祖偉高二3班黎豪軒
  高二1班李伊霖高二3班梁巧怡
  高二1班梁婉銘
  二、吉祥物征集獲獎
  吉祥物征集活動同樣精彩紛呈，同學們筆下的吉祥物形象可愛、寓意深刻，讓人忍不住想要親近。
  一等獎（采用）
  高二5班賴可怡
  賴可怡同學設計的吉祥物榮獲一等獎!這個吉祥物形象活潑可愛，充滿了生機與活力，它將陪伴我們度過一個歡樂、難忘的校運會時光，為運動員們加油助威，傳遞積極向上的運動精神。
  吉祥物設計說明
  小火龍設計理念：
  一、整體形象是跑起來的動作，代表運動。
  二、吉祥物的主體是龍，因為2024年是龍年并且采用了紅，橙，黃，綠，藍幾種顏色組在一起表示積極活沷。
  三、小火龍臉上洋溢著笑容，也代表了同學們的歡樂。
  火炬：手舉象征體育精神的火炬元素，寓意著傳承與奮進，傳遞著更快、更高、更強的體育精神追求。
  運動服：運動服是代表一個運動員的著裝，也是表達出運動員在操場上追求夢想。
  最后希望僑中學子們成績蒸蒸日上，再創輝煌。
  二等獎
  高二1班黃敏儀
  (高一1班鄧志柔、高二3班薜慧琪)
  (高一1班張楚瑩、高一1班陳晞琳)
  三等獎
  高二1班伍恩琪高二3班伍思琦
  高一1班李靜妍高一1班曾銘雯
  高二1班梁思琪高二1班趙巧彤
  高三3班盤穎淇
  三、宣傳主題口號征集獲獎
  宣傳主題口號征集活動中，同學們用簡潔有力的語言表達了對校運會的熱情和期待，一句句口號充滿了青春的活力和激情。
  一等獎（采用）
  高二5班姚紫凝
  姚紫凝同學的口號榮獲一等獎，她的口號簡潔明了、朗朗上口，喊出了同學們對校運會的期待和對運動精神的追求，將成為本次校運會的響亮口號，激勵著每一位運動員勇往直前。
  二等獎
  高三1班趙天賜高一11班潘松豪
  高三3班余葉穎
  三等獎
  高三5班劉志毅高三5班馬思琦
  高一1班謝嘉怡高一1班郭沛妍
  高一1班伍潔瑩高一1班梁卓蕓
  (高一1班鄧志柔高一1班李景衡)
  注意：獲得獎勵的同學，請于運動會當天開幕式后，到主席臺領獎。
  讓我們再次向所有獲獎的同學表示熱烈的祝賀!你們的創意和才華將為第27屆校運會增添絢麗的色彩。相信在這些優秀作品的陪伴下，本次校運會一定會取得圓滿成功!
  同學們，準備好迎接這場充滿激情與活力的運動盛會了嗎?讓我們一起在賽場上揮灑汗水，追逐夢想吧!
  新興縣華僑中學第27屆田徑運動會的會徽、吉祥物和宣傳口號應用示例：
  秩序冊封面
  01
  獎牌
  02
  宣傳畫
  03
  唱響夢想勇敢逐夢
  在這個全校師生翹首期盼的體藝盛事即將到來之際，我校合唱團演唱第十九屆亞運會主題曲《同愛同在》為我校第27屆運動會助力，全篇用一個“同”字貫穿，希望我們的運動健兒凝聚同在同愛、同心同創、同力共贏、同向未來，綻放我們青春的活力!也預祝我們學校運動會圓滿成功!
  歌曲：同愛同在
  指揮：顧紅桂
  鋼琴伴奏：林家喬
  合唱：新興縣華僑中學合唱隊

  -新興縣華僑中學宣傳工作組-  

原文詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

  https://mp.weixin.qq.com/s/65ym91605ZXkymhASKjeOQ

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