校徽設計征集活動
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  作品展示
  排序不分先后
  作品一
  字母“C”體現常鐵院賡續薪火、為黨育人的使命；字母“T”展現扎根地方、服務產業的辦學定位，象征穩中求進的發展格局；字母“Y”如破土新芽，又如信鴿，寓意師生在新時代征程中勇立潮頭、開拓創新的進取精神。三個元素有機組合，既彰顯“立足當下、謀劃長遠”的戰略思維，又展示“立德樹人”的根本任務。
  作品二
  標識以“常州”的拼音首字“CZ”、飛馳的列車、閃耀的星光、環繞的紐帶等視覺元素構成，通過抽象簡約表現手法，展現常鐵院主題形象和內涵。圖形明快、凝練、積極向上，象征全體師生攜手共贏、團結協作、奮發向上的精神風貌。
  作品三
  標識主體圖案以“常州”的拼音首字“C”、常州“龍城”和學院英文簡稱藝術演變而成，融入行駛的高速列車、科技星等元素，展現常鐵院軌道交通裝備制造的辦學特色。整體同心圓構圖，表示全校上下鼎力同心、團結奮發。
  作品四
  標識以齒輪、書本和列車為核心元素。棱角分明的齒輪象征裝備制造的力量；階梯狀書本代表“勞動、知識、技能創新”和"工學結合"模式；疾馳而出的流線型列車展現技術突破，突顯軌道交通裝備制造業屬性。
  作品五
  標識中的藍色部分，形如一個螺帽、一只展開的手形和字母“C”，融入科技方塊，代表“常州”；紅黃漸變色部分，形如奔馳向前的軌道列車，代表常鐵院的辦學內核；藍綠色部分，如無限延伸的列車軌道，代表學校創新發展，走向未來。
  作品六
  字母“C”動態環抱結構象征常州的地域包容性與學校的凝聚力；飛馳的高鐵從“C”中穿行而出，體現學院作為軌道交通類院校的核心競爭力，寓意人才培養的“高速輸出”；流線型車頭象征創新動能與科技；齒輪與“C”邊緣咬合，代表產教融合中“校企協同”的緊密關系。
  作品七
  標識將騰龍、疾馳的高鐵有機組合，展現了“龍城”常州地域元素、軌道交通行業特色，突出了常鐵院匠心鑄魂、技創未來的發展活力、美好愿景。
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