自2月6日起，靈就創(chuàng)會(huì)面向社會(huì)發(fā)起“靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)形象LOGO圖標(biāo)暨宣傳標(biāo)語(yǔ)征集方案”活動(dòng)，讓廣大靈山青年學(xué)子更好的認(rèn)識(shí)靈山和挖掘靈山的人文價(jià)值與青年活力的融合。
  經(jīng)過主席團(tuán)的綜合評(píng)選，現(xiàn)有以下投稿脫穎而出，進(jìn)入最終票選環(huán)節(jié)。歡迎朋友們秉持公平、公正的原則，為你心中最優(yōu)秀的形象LOGO和宣傳標(biāo)語(yǔ)投上珍貴的一票吧！
  形象LOGO篇
  設(shè)計(jì)者：張坤俊
  設(shè)計(jì)理念：logo圖案是有一字母“L”的形象象征靈山縣。圖案有生機(jī)活力欣欣向榮青年大學(xué)生的形象，有科技與發(fā)展的形象，有奔向未來的形象，寓意靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)。
  設(shè)計(jì)者：鄧群鋒
  設(shè)計(jì)理念：標(biāo)識(shí)圖案以“靈山”首字母“LS”和創(chuàng)業(yè)之星為核心設(shè)計(jì)元素，融入了飛翔的鳳烏、奮進(jìn)的人、升騰的多彩紐帶、前進(jìn)的旗幟等元素，整體反映了靈山青年學(xué)子更好地認(rèn)識(shí)靈山和挖掘靈山的人文價(jià)值與青年活力的融合的無(wú)限魅力、彰顯了“開放窗口〞品牌內(nèi)涵和循環(huán)發(fā)展著重創(chuàng)業(yè)的發(fā)展理念。整個(gè)標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔明快，內(nèi)涵豐富，具有鮮明的時(shí)代氣息和蓬勃朝氣。
  設(shè)計(jì)者：王新宇
  設(shè)計(jì)理念：靈字體結(jié)合青年形象設(shè)計(jì)而成，兩邊雙人，體現(xiàn)攜手創(chuàng)業(yè)就業(yè)，簡(jiǎn)潔穩(wěn)重。
  設(shè)計(jì)者：唐斌
  設(shè)計(jì)理念：以就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)的“創(chuàng)”字為主體，融入了靈山的拼音首字母“LS”體現(xiàn)靈山特色和地域文化，充分體現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)，創(chuàng)造青年大學(xué)生美好未來的核心要義。鳳凰大鵬鳥體雄鷹體現(xiàn)了銳意進(jìn)取，展翅高飛的美好希冀，手掌體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)創(chuàng)造未來的展望，數(shù)字方塊體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)造，人物體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。展示靈山歷史文化底蘊(yùn)、地理區(qū)位特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，主題突出、內(nèi)涵豐富，凸顯青年風(fēng)貌風(fēng)采活力。
  設(shè)計(jì)者：楊康康
  設(shè)計(jì)理念：LOGO將靈山首字母“LS”與漢字“創(chuàng)”（代表就業(yè)創(chuàng)業(yè)）、牽手的青年大學(xué)生元素相融合，充分展示靈山歷史文化底蘊(yùn)、地理區(qū)位特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，LOGO形式簡(jiǎn)潔、寓意深刻，創(chuàng)意新穎獨(dú)特，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，具有國(guó)際化、時(shí)代感、藝術(shù)感和超前性等特點(diǎn)。
  設(shè)計(jì)者：陳濟(jì)光
  設(shè)計(jì)理念：1.整體標(biāo)識(shí)以靈山的首字母L/S為創(chuàng)意視覺元素，通過抽象簡(jiǎn)約表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)，巧妙融合了俊美的靈山、奔騰的浪潮、飛騰的飛鳥、溫暖的愛心、躍動(dòng)的青年、冉冉升起的朝陽(yáng)等元素，標(biāo)識(shí)充分展示靈山歷史文化底蘊(yùn)、地理區(qū)位特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，體現(xiàn)靈山青年的風(fēng)采，生動(dòng)體現(xiàn)了“靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)”的獨(dú)特品牌形象。2.標(biāo)識(shí)整體造型質(zhì)樸簡(jiǎn)約，圖形流暢，具有強(qiáng)烈的美感、優(yōu)美的意象，視覺形象鮮明，有識(shí)別性、獨(dú)特性、創(chuàng)意性。
  設(shè)計(jì)者：廖義山
  設(shè)計(jì)理念：字母LS、青年、飛鳥、手形，稅意拼搏、發(fā)展向上，形象、生動(dòng)、易識(shí)別。
  設(shè)計(jì)者：譚亞庭
  設(shè)計(jì)理念：logo以靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)“LS”、人形、飛揚(yáng)的紐帶為元素?！癓S”突出靈山縣整體特征。積極向上的人形、飛揚(yáng)的紐帶體現(xiàn)了靈山縣青年大學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，亦象征就業(yè)創(chuàng)業(yè)的廣闊前景和美好未來。
  設(shè)計(jì)者：燕英標(biāo)
  設(shè)計(jì)理念：1.標(biāo)識(shí)以整體形化的文字造型“業(yè)”點(diǎn)明就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化主題，攜手舞動(dòng)的人展現(xiàn)靈山青年大學(xué)生昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的精神面貌，和諧環(huán)繞的“服務(wù)之手”表達(dá)全心全意、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作內(nèi)涵，結(jié)合祥瑞騰飛的龍形圖案寓意了優(yōu)質(zhì)可靠、保障有力的服務(wù)職能，藍(lán)色寓意美好追求、紅色飽含進(jìn)取熱情，巧妙融合色彩疊加的動(dòng)感造型，充分彰顯了“靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)”各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的廣闊前景。2.標(biāo)識(shí)整體立意明確、造型優(yōu)美、色彩簡(jiǎn)約大方，文化專屬性強(qiáng)、易識(shí)別傳播，適合線上、線下各種載體宣傳應(yīng)用與推廣。
  設(shè)計(jì)者：雷亮
  設(shè)計(jì)理念：本形象LOGO圖標(biāo)為同心圓形狀，通過色形意三位為一體予視覺上詮釋靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)形象圖標(biāo)的總體內(nèi)涵。同心圓上部分為“靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)”，下部為其英譯“Lingshan County Youth College Students Employment and Entrepreneurship Promotion Association”。形象LOGO圖標(biāo)中間以創(chuàng)業(yè)的首字母“C”與葉片，青山，五角星輝為主要?jiǎng)?chuàng)意元素?！癈”不僅代表創(chuàng)業(yè)，更代表創(chuàng)新與進(jìn)步；融入的“葉片”文化元素不但代表茶葉，還形如大米，彰顯靈山縣既是著名的中國(guó)名茶之鄉(xiāng)，又是久負(fù)盛名的魚米之鄉(xiāng)，充分展示出靈山歷史文化底蘊(yùn)，地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就；“青山”元素的融合讓大家一下子想到靈山境內(nèi)的西靈山（今稱六峰山），突出地域特色；“五角星輝”用橙紅色點(diǎn)綴，象征太陽(yáng)的光芒，寓意希望，活力和未來。另外“青山”與“葉脈”的組合形似一舟，代表青年大學(xué)生之間在這里可以促進(jìn)與交流，寓意靈山以一個(gè)好山好水好環(huán)境來歡迎廣大青年大學(xué)生來就業(yè)創(chuàng)業(yè)。綠，藍(lán)結(jié)合的顏色搭配鮮艷醒目，和諧亮麗，藍(lán)色代表智慧與勇敢，綠色寓意青春與生機(jī)，更代表青年大學(xué)生，作為祖國(guó)未來和希望，期盼著他們?cè)趧?chuàng)時(shí)代，和諧的環(huán)境中能夠發(fā)揮所長(zhǎng)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)一己之力。形象LOGO圖標(biāo)整體創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，寓意豐富，時(shí)尚大氣，美觀生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的視覺感染力，親和力，符合靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)的傳播價(jià)值，易于識(shí)別和記憶，適于應(yīng)用和推廣。
  設(shè)計(jì)者：薛潤(rùn)澤
  設(shè)計(jì)理念：以靈山首宇“L”幻化為騰龍，融合了“U”，構(gòu)成“山”字，呈現(xiàn)直掛云帆向末來。
  設(shè)計(jì)者：趙鵬
  設(shè)計(jì)理念：標(biāo)識(shí)以漢字“靈”的變形為主，體現(xiàn)靈山縣地域特征，圖形融合了三個(gè)抽象動(dòng)感的人形，體現(xiàn)青年大學(xué)生匯聚靈山縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題，也體現(xiàn)協(xié)會(huì)對(duì)廣大青年大學(xué)生的扶持和幫助，圖形采用絢麗的色彩，體現(xiàn)廣大青年大學(xué)生的活力和創(chuàng)業(yè)激情，標(biāo)識(shí)醒目簡(jiǎn)潔，時(shí)尚大氣，便于推廣和應(yīng)用！“LS”、人形、飛揚(yáng)的紐帶為元素。“LS”突出靈山縣整體特征。積極向上的人形、飛揚(yáng)的紐帶體現(xiàn)了靈山縣青年大學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，亦象征就業(yè)創(chuàng)業(yè)的廣闊前景和美好未來。
  設(shè)計(jì)者：劉洪振
  設(shè)計(jì)理念：此logo設(shè)計(jì)以漢字“靈”、“文”為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)，配以紅黃藍(lán)綠紫彩帶融合躍動(dòng)的青年?duì)I造出動(dòng)態(tài)之感，展示出靈山縣青年奮進(jìn)、向上的青春活力。標(biāo)志簡(jiǎn)潔明快，主題突出，特點(diǎn)鮮明，內(nèi)涵豐富，具有一定的美感和藝術(shù)表現(xiàn)力。
  設(shè)計(jì)者：葉茂祺
  設(shè)計(jì)理念：1.靈山團(tuán)結(jié)之智，人人成幫，促進(jìn)人人。靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)logo以大風(fēng)車為創(chuàng)意點(diǎn)，傳遞團(tuán)結(jié)共進(jìn)，智慧凝聚之意。六片扇葉看似各自為戰(zhàn)，實(shí)則為攜手共進(jìn)，共同往一個(gè)方向前進(jìn)。2.六色匯聚之力，千行萬(wàn)業(yè)，赤誠(chéng)于心。logo由六種顏色匯聚而成，五彩斑斕的顏色代表著青春活力，同樣也是靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)品牌的傳遞；不同的顏色代表著促進(jìn)會(huì)由千行萬(wàn)業(yè)的靈山籍青年組成，用各自的力量共同謀劃靈山家鄉(xiāng)往美好方向發(fā)展。3.八方聚才，心系靈山，就創(chuàng)荔城。logo主體的設(shè)計(jì)由六個(gè)方向的I字母組合而成，同時(shí)顏色由淺漸變到深，寓意著全國(guó)各地的靈山籍青年大學(xué)生對(duì)靈山的認(rèn)知和熱情，由淺至深，無(wú)論身處何地，心系靈山，共創(chuàng)美麗的荔枝之鄉(xiāng)。“LS”、人形、飛揚(yáng)的紐帶為元素。“LS”突出靈山縣整體特征。積極向上的人形、飛揚(yáng)的紐帶體現(xiàn)了靈山縣青年大學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，亦象征就業(yè)創(chuàng)業(yè)的廣闊前景和美好未來。
  設(shè)計(jì)者：黃濤
  設(shè)計(jì)理念：靈山首字母LS，體現(xiàn)靈山縣青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)旨在推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速騰飛發(fā)展的鳳烏騰飛，奮發(fā)向上拼搏進(jìn)取的靈山具青年大學(xué)生，體現(xiàn)著靈山縣當(dāng)代青年對(duì)美好生活的向往與青春的活力的藍(lán)綠山水紐帶，形象、簡(jiǎn)潔、明快、易識(shí)別易應(yīng)用。
  設(shè)計(jì)者：洪鵬華
  設(shè)計(jì)理念：漢字業(yè)，青年造型，名稱精彩演繹，突出青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)屬性，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，巧妙表達(dá)出靈山的人文價(jià)值與青年活力。
  設(shè)計(jì)者：黃升
  設(shè)計(jì)理念：藍(lán)色青年活力四射，組成有靈山地貌上京馬、六峰山、荔枝匹配而成的形象，上京馬結(jié)合六峰山六顏色組成寓意青年發(fā)展建新功的多彩方式，荔枝果實(shí)飽滿寓意靈山發(fā)展不斷輝煌紅火。
  設(shè)計(jì)者：勞開航
  設(shè)計(jì)理念：里面圖案整體設(shè)計(jì)類似一個(gè)“靈”字沿用靈山的靈作為設(shè)計(jì)理念。中間的圖案類似一本書本代表了我們大學(xué)生都滿腹詩(shī)書，上面的圓點(diǎn)代表著是星星，下面代表著火，結(jié)合起來就是星星之火可以燎原。為什么中間的圖案顏色左右各不同？因?yàn)槲覀兟?lián)合會(huì)的工作剛開始還沒做完，還需努力。

  宣傳標(biāo)語(yǔ)篇

    作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/sDvvYui0GHCpyef2bQOQWw

上一篇：

下一篇：