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    “永康衛校校訓投票開啟
    信息發布:征集碼頭網    點擊次數:7058    更新時間:2024-07-01

      校訓投票
      您來做主
      永康衛校校訓征集投票啦
      新校訓,新起點
      自“校訓征集”通知發出以來
      活動反響熱烈
      共收集到校訓投稿1028條
      經專家評選組評選
      教職員工投票后
      共計5則校訓進入最終評選階段
      現面向全體校友和一直以來關心、支持我校發展的社會各界朋友啟動投票環節
      快來pick你心中的“永康衛校校訓”吧!
      01
      仁德尚美,行健致遠
      “仁德”:仁為本,德為先。倡仁心,精仁術,行仁道,以仁愛之心救人。明大德、守公德,嚴私德,以道德之基育人?!痘茨献印た姺Q訓》:“善之由我,與其由人,若仁德盛者也?!?/span>
      “尚美”:旨在積極引導學生發現美、表達美、欣賞美、創造美,激發學生對美的感知和向往,培養其敏銳的審美眼光和獨到的創造力,提升個人的精神境界和道德品質。語出《孟子·告子上》“尚美之道,千古之風?!?/span>
      “行健”:乃身心并重,內外兼修之道。務求體魄強健,猶如松柏之茂,無論風霜雨雪,皆能堅韌挺立;處事剛毅堅卓,恰似江河奔騰,無論激流險灘,皆能勇往直前。窮究求知之路,更需發憤圖強,精勤不倦,永不松懈,永無止境。語出《易·乾》:“天行健,君子以自強不息。”
      “致遠”:有遠志者之所趨,有遠略者之所行。永康衛校學子當懷壯志凌云之心,猶如遠志之草,雖生于幽谷,然志向高遠,不畏艱難,終有所用。語出諸葛亮《誡子書》:“非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。”遠志(中藥名),性溫味苦,入心、腎、肺三經,能安神益智,祛痰解郁,主治心氣不足、五臟不足之癥。
      “仁德尚美,行健致遠”:本校訓根植中國幾千年文明沃土,深挖經史典籍傳統文化精神底蘊,不僅凸顯了學?!耙匀蕽耍⒌聵淙?,尚美育人”的辦學宗旨,體現了對學生仁德尚美教育的高度重視,也強調了教學相長、知行合一、身心并重、內外兼修的育人理念,更包含對學校和諧發展的美好愿景和對學生健康成長的深情期許,同時也內涵學校“生命健康、仁愛護生、中醫中藥”等永康衛校特色文化元素。其中,"仁德尚美"倡導學生胸懷仁心,精研仁術,踐行仁道,以仁濟人濟世,既要在道德修養上追求高尚品質,同時也要在審美層面追求真、善、美的統一;“行健致遠"則強調了身心和諧發展和實踐奮斗的重要性,鼓勵學生樹立堅韌不拔的毅力、勇往直前的精神和實現遠大目標的決心,不斷挑戰自我,超越自我,實現個人的成長和社會的進步。
      02
      至精至誠惟是惟新
      “至精”:強調了醫學和衛生領域的精確性和嚴謹性,要求學生們在學習和實踐中追求精益求精,不斷提高自己的專業技能和知識水平。這種精神對于衛生學校的學生來說至關重要,因為醫學和衛生領域需要高度的專業性和精確性,任何差錯都可能對患者的健康產生重大影響。
      “至誠”:則體現了醫德的重要性,要求學生們在醫學和衛生工作中始終保持誠實、真誠的態度,對待患者要充滿同情心和責任感。這種精神是醫生職業道德的核心,也是衛生學校培養學生的重要目標之一。
      “惟是”:強調了實事求是、追求真理的態度。在醫學和衛生領域,事實和證據是決策和行動的基礎,因此學生們必須在學習和實踐中腳踏實地,學會尊重事實、追求真理,以科學的方法和實踐來解決問題。
      “惟新”:則鼓勵學生們勇于創新、敢于嘗試。醫學和衛生領域是一個不斷發展和進步的領域,需要不斷地創新和改進。學生們應該保持開放的心態,積極接受新的知識和技術,勇于嘗試新的方法和思路,為推動醫學和衛生事業的發展做出貢獻。
      “至精至誠惟是惟新”:作為永康衛校的校訓,很好地涵蓋了衛生學校對學生在專業、品德、態度和創新等方面的期望和引導。
      03
      博學慎行,明德至善
      博學:廣泛地學習,不局限于某一領域或某一學科。在衛生學校中,“博學”意味著學生需要學習廣泛的醫學知識、護理技能、公共衛生知識以及相關的人文社會科學知識。這種廣泛的學習有助于學生構建全面的知識體系,為未來的職業生涯打下堅實的基礎。
      慎行:在行動之前要深思熟慮,不要輕率從事。在衛生學校中,“慎行”要求學生將所學知識應用到實踐中時,要謹慎行事,嚴格遵守醫療護理規范,確?;颊甙踩_@種謹慎的態度不僅是對患者的負責,也是對自己職業生涯的負責。
      明德:修養內心,追求高尚的道德品質。在衛生學校中,“明德”意味著學生需要培養關愛生命、尊重患者、尊重生命的人文精神。這種精神是醫療護理工作中不可或缺的一部分,也是醫護人員與患者建立良好關系的基礎。
      至善:“至善”一詞,源自儒家經典《大學》中的“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。它代表著一種追求極致完美的精神境界,是道德和學問的最高標準?!爸辽啤辈粌H是對醫術、護理等專業技能的極致追求,更是對醫德、學術品格和人文精神的全面提升,指引我們培養具備精湛醫術、高尚醫德和人文素養的護理人才。
      “博學慎行,明德至善”:涵蓋了學校對學生知識、技能、道德和人文關懷等方面的全面要求,體現了學校對于人才培養的高標準和全面性的追求。
      04
      永志仁術,康澤民生
      “永志仁術”:寓意著永康衛校的教育始終堅持以仁為本,以術為基。仁,是醫者仁心的體現,是對生命的尊重和關懷;術,則是醫學技術的精湛與運用,是對疾病治療的科學探索。學校鼓勵學生將仁心與醫術相結合,以高尚的醫德和精湛的醫術服務人民,為社會健康事業貢獻力量。
      “康澤民生”:則體現了永康衛生學校服務社會的使命和責任,體現了學校對社會責任的擔當,表達了永康衛校致力于提升民眾健康水平,實現健康中國的愿景。康,代表著健康與福祉,是學校教育的最終目標;澤,是恩澤、潤澤之意,寓意著學校通過醫學教育,將健康之福澤灑向廣大民眾?!翱禎擅裆?,也是對學校辦學理念和宗旨的生動詮釋。永康衛生學校始終堅持“以人為本、以服務為宗旨、以崗位需求為導向”的辦學方針,致力于培養具備人文關懷和科學精神的衛生人才。
      05
      明志?篤學,善思?慎行
      “明志”:明確志向
      “篤學”:刻苦鉆研
      “善思”:善于思考
      “慎行”:行事謹慎。

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      https://mp.weixin.qq.com/s/EZ-BGQ2K5DlnWdXkPsXZmQ



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