校訓(xùn)是一所學(xué)校的靈魂
  是學(xué)校發(fā)展歷程與未來愿景的高度凝練
  是全校師生精神文化與價(jià)值追求的高度體現(xiàn)
  隨著獲批湖北省一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、新增博士學(xué)位授予單位
  學(xué)校發(fā)展邁入新階段
  為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚人心
  集中更大力量、更多智慧
  在新征程上更好地建設(shè)“美好紡大”提供行動(dòng)遵循
  學(xué)校對(duì)校訓(xùn)進(jìn)行了修訂
  經(jīng)學(xué)校二屆四次教代會(huì)全體代表投票
  校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過
  武漢紡織大學(xué)新校訓(xùn)
  確定為“崇真尚美，篤行致遠(yuǎn)”
  “崇真尚美，篤行致遠(yuǎn)”
  校訓(xùn)闡釋如下
  崇真
  “崇真”，“崇”，是尊敬、推崇、追求之意。真者，本原、本性也，即人或事物的本質(zhì)。《莊子·大宗師》中說：“有真人而后有真知”。“崇真”就是崇信真理，探求真知，凡事要求真，教者真教，學(xué)者真學(xué)。正如教育家陶行知曾提出的教育的本質(zhì)：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。做人要真實(shí)、真誠(chéng)、真摯，品德要高尚、高貴、高潔。“崇真”是全校師生實(shí)事求是，追求真理，崇尚真誠(chéng)，是我們?cè)诳茖W(xué)上追求至真，道德上追求至善的統(tǒng)一。
  尚美
  “尚美”，“尚”，即尊崇、注重、追求之意。“美者，甘也”，即美好、美滿。屈原《離騷》中說：“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”。“尚美”要求做人崇尚美德，追求美好的事物和美滿的狀態(tài)，品德高尚、淳良、樸實(shí)，不僅是人的天性，更是一種高尚的人生境界。“尚美”是全體師生對(duì)心靈、語言、行為、環(huán)境之美的崇尚與追求，是“美在紡大”的文化追求。
  篤行
  “篤行”，“篤”，即忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。“行”，即行動(dòng)、實(shí)踐之意。《禮記·中庸》中說：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。“篤行”是一種高尚的品質(zhì)和修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)知識(shí)的實(shí)踐和應(yīng)用。“篤行”要求全體師生努力踐行所學(xué)，堅(jiān)持不懈地付諸行動(dòng)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到知行合一。
  致遠(yuǎn)
  “致遠(yuǎn)”，即凝神、致力于遠(yuǎn)大理想，象征著一種不斷進(jìn)取、永不停歇的精神。《誡子書》中說：“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。“致遠(yuǎn)”鼓勵(lì)師生腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地實(shí)踐，追求更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的境界，體現(xiàn)了學(xué)校志存高遠(yuǎn)、追求卓越的美好愿景。

  崇真尚美，篤行致遠(yuǎn)作為武漢紡織大學(xué)校訓(xùn)意在通過高尚的品德潤(rùn)澤師生心靈使其樹立科學(xué)上追求至真道德上追求至善文化上追求至美的高遠(yuǎn)目標(biāo)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈為之努力踐行矢志不渝、知行合一為之身體力行推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

https://news.wtu.edu.cn/info/1002/80167.htm