新銳-視界
  New and Sharp-Visual Field
  一次以感知之鋒重塑觀看邊界的自覺嘗試。
  “新銳”渴望破局、勇于質疑，以觀念的敏銳推動
  審美革新；“視界”則超越觀看本身，旨在拓展
  感知維度、刷新認知邊界，使設計由視覺傳達深入
  到意義內核。在人工智能共創、情感體驗交織與
  生態責任并行的2025年全球設計語境中
  本屆畢業作品回歸設計本質，
  以銳意的表達直面時代命題，
  以寬廣的視域重構世界圖景。
  這里的觀看，不再只是單向的感官體驗，
  更成為設計者與世界、
  個體與時代之間深層次的互構與對話，
  生發出煥然一新的創造張力。
  藝術設計學院
  本科畢業設計展
  參展專業
  產品設計
  視覺傳達設計
  視覺傳達設計（裝飾藝術設計方向）
  環境設計
  服裝與服飾設計
  數字媒體設計
  視覺傳達設計（基輔學院）
  05服裝與服飾設計
  作品名稱：慈暉普照
  作者：關麗晶
  指導教師：王澤梁
  作品簡介：服裝系列設計《慈暉普照》將母性與光輝進行串聯融合，并將其轉化為設計元素，結合立體廓形，運用舊紡織面料與繩繡編織工藝進行創意設計，營造出溫暖而莊重的氛圍，以此表達對母親的歌頌之情。
  作品名稱：儺影神輝
  作者：徐陽陽
  指導教師：蔣純
  作品簡介：本系列設計融合儺戲服裝傳統元素與現代設計理念，通過色彩、圖案、形制三方面創新，實現傳統文化與當代審美的交融。
  作品名稱：海逝綺夢
  作者：許世穎
  指導教師：蔣純
  作品簡介：本次設計聚焦海洋生物，運用面料再造融合現代設計，把海洋生物元素融入設計，呈現海洋的壯麗，傳遞生態保護。
  作品名稱：花火逸夢
  作者：趙迅
  指導教師：蔣純
  作品簡介：作品將打鐵花的中國浪漫化為材料語言進行表達，彰顯中華民族直面烈火的勇敢，喚起對傳統文化的傳承意識。
  06數字媒體設計
  作品名稱：年韻
  作者：王可斌
  指導教師：夏洪波
  作品簡介：作品融合傳統春節習俗與數字影像技術，通過古今交織的視覺敘事，展現文化記憶的傳承與時代情感的共鳴。
  作品名稱：云上紙鳶
  作者：宋雅妮
  指導教師：莊鵬
  作品簡介：作品通過AIGC動態動畫與聲音設計，以紙鳶為核心符號，融合傳統藝術與現代科技，展現文化的升騰與永續傳承。
  作品名稱：息鏡
  作者：郭子城薛婕妤
  指導教師：董亮
  作品簡介：作品結合心率傳感器、手勢識別與AI技術，展現粒子花隨心跳波動，生成生態圖景，探討數字生命共鳴與共振，構建人、機、自然共生虛擬空間。
  作品名稱：念念
  作者：仝鈺姝
  指導教師：劉芳蕾
  作品簡介：作品通過AI技術與動畫結合，探討當代社會情感困境，傳遞情感關懷與療愈，彰顯科技與藝術融合的獨特價值。
  作品名稱：音愈視界
  作者：張晴
  指導教師：陳新梅
  作品簡介：作品通過信息可視化構建五音療愈體驗，結合動態交互與古今場景轉換，讓用戶在音畫共鳴中感知傳統療愈智慧。
  作品名稱：脊獸奇緣
  作者：鄭皓月
  指導教師：仝琳
  作品簡介：本片講述脊獸保護故宮的故事，將脊獸擬人化，運用視聽語言帶領觀眾進入這一獨特的角色世界。
  作品名稱：織夢蒼穹
  作者：朱建宇
  指導教師：杜文瀟
  作品簡介：這部短片以全新方式呈現中國神話，從盤古開天到女媧補天，探索AI在動畫創作中的創新與傳統故事的現代表達。
  作品名稱：困
  作者：金路杰
  指導教師：陳嘉祥
  作品簡介：這是一款聚焦失眠問題的橫板冒險類游戲，讓玩家在游戲過程中真實體驗失眠帶來的煎熬感。
  作品名稱：儺影千年
  作者：左思源
  指導教師：王琦
  作品簡介：作品以中國傳統儺戲為主題，通過數字化動態影像設計實現現代化表達，旨在解決儺戲表演群體萎縮與青年受眾參與度下降問題。
  作品名稱：天圓地方
  作者：張洪號
  指導教師：宋艷麗
  作品簡介：作品通過虛擬空間再現“天圓地方”理念的傳統建筑形態，讓觀眾直觀感受其獨特的形態美與深厚的文化內涵。
  07視覺傳達設計（基輔學院）
  作品名稱：滿河
  作者：李蕙杉
  指導教師：李楠
  作品簡介：本設計采用信息可視化設計的呈現方式，使用扁平化風格，以期讓更多人去了解黃河彩陶藝術的美學意味和文化含義。
  作品名稱：濟南八景城市巡禮文化創意設計
  作者：徐嘉儀
  指導教師：姚旭鵬
  作品簡介：本設計以“濟南八景“為文化主題，結合城市巡禮理念，構建一套集地理、人文與當代視覺語言為一體的文創產品體系。
  作品名稱：琺彩佛韻
  作者：孔曉彤
  指導教師：朱春玲
  作品簡介：本作品聚焦國家級非物質文化遺產，掐絲法郎技術與佛教巴保紋樣的創新與融合，探索傳統工藝的活態傳承路徑。
  作品名稱：巧奪天工
  作者：丁靖靈
  指導教師：王靚
  作品簡介：本作品以“瓷語鈴音”、“叩瓷聆風”裝置為例進行實踐，探究陶瓷藝術與現代設計之間的融合方式，研究內容包括一系列平面設計作品及互動展示。
  作品名稱：共生簇絨
  作者：鄭浚哲
  指導教師：段冉
  作品簡介：作品以簇絨材料呈現，闡釋人與動物與地球和諧共生的生存智慧，呼吁人們愛護自然，敬畏自然，走向真正的可持續發展。
  作品名稱：智萃殼愈
  作者：蘇炫瑋
  指導教師：劉熙霞
  作品簡介：“智萃殼愈”以智能科技驅動，萃取生物殼醫療價值，用于骨關節治療，通過多維度視覺設計，展現其綠色健康新形象。
  作品名稱：未央
  作者：馬雪
  指導教師：裴珺
  作品簡介：本設計作品以中國傳統樂器文化為設計緣起，選取“古箏、古琴、二胡、琵琶”四類典型絲類樂器，同時結合“春、夏、秋、冬”四季以及“牡丹、蓮花、菊花、梅花”等意象元素進行設計再造，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。
  作品名稱：知·傘
  作者：肖夏
  指導教師：孟光偉
  作品簡介：以傳統油紙傘為研究對象，對其結構、紋樣等板塊進行可視化設計，并基于裝飾紋樣研究開發了一系列文創產品。
  作品名稱：天人合一之殤
  作者：束蕙瀅
  指導教師：林斌
  作品簡介：用山的手制立體形態與宋代的千里江山圖通過燈光遙相呼應、對比，以期喚起人們對環境、自然、人類發展的思考。
  作品名稱：納西闊聊
  作者：王文婧
  指導教師：賀姍姍
  作品簡介：該作品創意來源于東巴畫的五福冠與神路圖，將東巴畫的元素提取出來，并進行視覺再設計。
  作品名稱：戲韻悠長·霸王別姬
  作者：韓頌
  指導教師：宋丹
  作品簡介：《戲韻悠長》用國潮插畫演繹《霸王別姬》經典場景與戲服，結合文創周邊讓年輕人愛上京劇，傳承傳統文化。
  撰稿|齊魯工業大學藝術設計學院
  供稿|齊魯工業大學藝術設計學院
  排版|畢乾知
  策劃|賀姍姍
  審核|高紀洋
  編送|吳慧
  第十七屆山東省大學生科技節——山東省大學生文化創意科創大賽
  聯合主辦：
  山東省科學技術協會、山東省教育廳、共青團山東省委、山東省發展和改革委員會、山東省工業和信息化廳、山東省人力資源和社會保障廳
  承辦單位：
  濟南市科學技術協會，濟南文化創意設計學會
  協辦單位：
  齊魯工業大學，山東科視文化產業有限公司，山東工程職業技術大學
  詳情請見：山東省科協網站服務大廳頁面
  （https://smart.sdast.org.cn/portal/fwdt）——大學生科技節專欄進行報名，賽事序號第58號；本公眾號下方鏈接《關于舉辦第十七屆山東省大學生科技節——山東省大學生文化創意科創大賽的通知》。
  【歡迎來稿，請發送至郵箱:
  jnwhcysjxh001@126.com。鑒于本公眾號的公益性質，來稿若采用發出均無稿費，若不采用請予見諒。另：版權問題，請投稿人自行負責。】
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  濟南文化創意設計學會
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  鏈接：
  刊首語
  關于舉辦第十七屆山東省大學生科技節——山東省大學生文化創意科創大賽的通知
  濟南文化創意設計學會工作會議暨第十七屆山東省大學生科技節-山東省大學生文化創意科創大賽說明會成功召開
  山東管理學院藝術學院藝術與科技、環境設計、視覺傳達設計專業2025屆優秀畢業作品展
  山東交通學院藝術與設計學院介紹

  王峰：小鷺漫漫-AIGC賦能品牌創意營銷新范式

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/ml2zR7J6R6cAUPiICSARGw