各位團青，大家好。
為兩只小斑鳩征名的活動還在火熱進行中，感謝廣大團青對他們的喜愛，我代表兩只小家伙感謝大家的關心。
兩只小斑鳩給辦公室?guī)砹艘还缮鷻C蓬勃的氣息，也給校園平添了一道別樣的風景，可能大家心中有個疑問，為什么斑鳩媽媽會選擇把家安在職教校園呢？
接下來，我們一起來一探究竟吧！
你說啥
01
優(yōu)雅的校園環(huán)境
走進校園，隨處可見的是郁郁蔥蔥的樹林，穿行在林蔭小道上，陽光透過密密層層的樹葉，留下一地的金色星光。
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美麗校園
球場邊的墻壁上，爬滿了一大片茂盛的爬山虎，遠遠望去，像一條綠色的毯子掛在墻上，讓人感到無限的勃勃生機。沿著爬山虎下的臺階拾級而上，窗明幾凈的教學樓頓時映入眼簾。
校園中有幾個小樹林，其中高大的喬木與郁郁蔥蔥的小草相映成趣，處處呈現出濃濃綠意和無限生機。夏日的午后，走到林中，微風拂面，別有一番舒爽愜意。
同學們在課余時間可以在樹林里小憩放松，談天說地縱古論今，偶爾有一兩聲蟲鳴，也是一道風景。
這么優(yōu)美的環(huán)境還能說什么呢？
這樣唱好美
02
溫馨的人文氣息
從走進校門那一刻開始，我們就能體會到學校對師生無時無刻、無處不在的關懷。校門處的保安總是盡職盡責的為每一個進入校園的人檢測體溫，登記信息。
清晨，校園還籠罩在一層輕紗薄霧之中，學校的教官們就早早的在操場上開始了一天的訓練，看到他們心里有一種莫名的安定，也有一種堅毅的力量。
走在校園里，總是會碰到抱著一摞書步履匆匆的老師，我們微笑著點頭致意，各自走向自己的工作崗位。學校共有四百多名教職工，可能并不是每一位老師之間都是認識的，但并不會讓人感到陌生，因為每個老師的眼中都有一種善意，一種親切。看到這些老師，真真讓人覺得如沐春風。
03
飛揚的青春風采
校園里更多的是學生，他們身上散發(fā)著屬于青春的氣息。球場上跑動的步伐，響亮的喝彩，爽朗的笑聲，追逐的身影，朗朗的讀書聲，無不彰顯著青春最蓬勃的力量。
豐富多彩的社團活動充實了同學們的課余生活，他們在這一方天地里展示著自己的才華。在這里，你會發(fā)現原來他們是如此的多才多藝，如此的熱愛生活，又充滿了青春的活力。
看到這里，相信我們心中的疑問已經得到了解答，吸引斑鳩來此安家的正是職教中心優(yōu)雅的校園環(huán)境，溫馨的人文氣息，還有青春獨有的飛揚風采
知道了斑鳩媽媽為什么把家安在職教中心后，我們再來看兩只幼鳥的名字。
200元取名獎勵究竟花落誰家，兩只鳥兒到底叫什么名字，由你來定。
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