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桐廬縣舊縣中心學校勞動基地命名投票

信息發布：征集碼頭網點擊次數：7540 更新時間：2022-04-10

桐廬縣舊縣中心學校是一所以“快樂學習幸福成長”為辦學理念的校園。為了更好地開展勞動教育，學校開辟了一塊勞動教育實踐基地，給予學生充分的勞動體驗。我們將在這片肥沃的農場里種植蘿卜、小青菜、玉米等各種農作物。種自己的菜，收獲自己的成果，是一件多么有意思的事啊！
在之前的勞動基地名字征集階段中，全校師生踴躍參與，學校組織了評審，最終評出入圍作品5份。
現學校將組織廣大師生家長和朋友對入圍作品進行投票，來為我們自己的“一畝三分地”選擇心儀的命名！
01
耕育園
“耕”即農耕，耕作；“育”即培育，育人，勞育。在“耕育園”里，同學們學會了除草撿樹葉修整土地等的基本技能，同學們彎腰躬身中體悟到了農民的艱辛汗水，更明白了勞動的真諦。
二（1）班
馬皓軒
02
青葵園
“青葵“取的《長歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞”，青葵既暗示了勞動基地的某收獲頗滿，而出處《長歌行》也可以警示同學們珍惜時間，好好學習。
六（2）班
鄒鑫
03
鴻儒籬園
原于唐代詩人劉禹錫所寫的《陋室銘》，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?文中：鴻儒指的就是有學問的人。
舊縣中小學校勞動基地實指菜地，故用籬笆園。因此，學校的勞動基地我們取名為“鴻儒籬園。
二（2）班
雷紫桐
一畝童耕園
陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材。”而現在正是大自然生長的美好季節，也是我們喜歡的溫暖時節，我們要抓住成長的關鍵時刻和同伴一起擴展視野，親近自然，體驗植物生長的過程，感受大自然的饋館和獨特的魅力與神奇。
我希望通過我們自己的努力在“一畝童耕園”里自己播撒一粒粒種子，用最投入的參與，期待小種子破土而出。用最有愛的行動，期待那碩果累累的景象。
二（1）班
孫碩辰
05
芾芊園
芾是草木旺盛，借用書法家的名字，寓意學有所成，菜有所長的意思。芊呢又和針有相似之處，寓意釘子的精神，頑強不屈的精神。讓蔬菜像釘子一樣統頑強不屈。
六（1）班
王浩宇
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溫馨提示
桐廬縣舊縣中心學校勞動基地命名投票:
投票時間：2022年4月8日---2022年4月10日（本周五至周日）
每個微信號可勾選多個選項
https://mp.weixin.qq.com/s/OUYoMM9ogXLRLplXR_pl2A