為進一步增強大學生計算機素養，培養團隊協作意識，提高運用信息技術解決實際問題的綜合實踐能力。經研究，決定面向全校本科生舉辦“華中農業大學第六屆計算機設計大賽”（由于疫情原因，本次校賽不對作品進行篩選，所有作品均直接提交中南賽區。）。
一、比賽內容和主題
1．軟件應用與開發類
包括以下小類：
（1）Web 應用與開發。
（2）管理信息系統。
（3）移動應用開發（非游戲類）。
（4）算法設計與應用。
2．微課與教學輔助類
包括以下小類：
（1）計算機基礎與應用類課程微課（或教學輔助課件）。
（2）中、小學數學或自然科學課程微課（或教學輔助課件）。
（3）漢語言文學（唐詩宋詞）微課（或教學輔助課件）。
（4）虛擬實驗平臺。
說明：
（1）微課為針對某個知識點而設計，包含相對獨立完整的教學環節。要有完整的某個知識點內容，既包含短小精悍的視頻，又必須包含教學設計環節。不僅要有某個知識點制作的視頻文件或教學，更要介紹與本知識點相關聯的教學設計、 例題、習題、拓展資料等內容。
（2）“教學輔助課件”小類是指針對教學環節開發的課件軟件，而不是指課程教案。
（3）課程教案類不能以“教學輔助課件”名義報名參賽。如欲參賽，應進一步完善為微課類作品。
（4）虛擬實驗平臺是以虛擬技術為基礎進行設計、以支持完成某種實驗為目的、模擬真實實驗環境的應用系統。
3．物聯網應用類
包括以下小類：
（1）城市管理。
（2）醫藥衛生。
（3）運動健身。
（4）數字生活。
（5）行業應用。
說明：
（1）城市管理小類作品是基于全面感知、互聯、融合、智能計算等技術，以服務城市管理為目的，以提升社會經濟生活水平為宗旨，形成某一具體應用的完整方案。例如:智慧交通，城市公用設施、市容環境與環境秩序監控，城市應急管理，城市安全防護，智能建筑，文物保護和數字博物館。
（2）醫藥衛生小類作品應以物聯網技術為支撐，實現智能化醫療保健和醫療資源的智能化管理，滿足醫療健康信息、醫療設備與用品、公共衛生安全的智能化管理與監控等方面的需求。建議但不限于如下方面：醫院應用如移動查房、嬰兒防盜、自動取藥、智能藥瓶等。家庭應用如遠程監控、家庭護理，如嬰兒監控、多動癥兒童監控、老年人生命體征家庭監控、老年人家庭保健、病人家庭康復監控、醫療健康監測、遠程健康保健、智能穿戴監測設備。
（3）運動健康小類作品應以物聯網技術為支撐，以提高運動訓練水平和大眾健身質量為目的，建議但不限于如下方面：運動數據分析、運動過程跟蹤、運動效果監測、運動興趣培養、運動習慣養成以及職業運動和體育賽事的專用管理訓練系統和設備。
（4）數字生活小類作品應以物聯網技術為支撐，通過穩定的通信方式實現家庭網絡中各類電子產品之間的“互聯互通”，以提升生活水平、提高生活便利程度為目的，包括如下方面：各類消費電子產品、通信產品、信息家電以及智能家居等方面。鼓勵選手設計和創作利用各種傳感器解決生活中的問題、滿足生活需求的作品。
（5）行業應用小類作品應以物聯網技術為支撐，解決某行業領域某一問題或實現某一功能，以提高生產效率、提升產品價值為目的，包括如下方面：物聯網技術在工業、零售、物流、農林、環保以及教育等行業的應用。
（6）作品必須有可展示的實物系統，作品提交時需錄制系統演示視頻（不多于10分鐘）及相關設計說明書，現場答辯過程應對作品實物系統進行功能演示。
4．大數據類
包括以下小類：
（1）環境與人類發展大數據（氣象、環境、資源、農業、人口等）。
（2）城市與交通大數據（城市、道路交通、物流等）。
（3）社交與WEB大數據（輿情、推薦、自然語言處理等）。
（4）金融與商業大數據（金融、電商等）。
（5）法律大數據（司法審判、普法宣傳等）。
（6）生物與醫療大數據。
（7）文化與教育大數據（教育、藝術、文化、體育等）。
5．人工智能類
包括以下小類：
（1）人工智能實踐賽。
（2）人工智能挑戰賽。
說明：
針對某一領域的特定問題，提出基于人工智能的方法與思想的解決方案。這類作品，需要有完整的方案設計與代碼實現，撰寫相關文檔，主要內容包括：作品應用場景、設計理念、技術方案、作品源代碼、用戶手冊、作品功能演示視頻等。本類作品必須有具體的方案設計與技術實現，現場答辯時，必須對系統功能進行演示。作品可涉及但不限于以下領域：
（1）智能城市與交通（包括汽車無人駕駛）。
（2）智能家居與生活。
（3）智能醫療與健康。
（4）智能農林與環境。
（5）智能教育與文化。
（6）智能制造與工業互聯網。
（7）三維建模與虛擬現實。
（8）自然語言處理。
（9）圖像處理與模式識別方法研究。
（10）機器學習方法研究。
6. 信息可視化設計類
包括以下小類：
（1）信息圖形設計。
（2）動態信息影像（MG動畫）。
（3）交互信息設計。
（4）數據可視化。
說明：
（1）信息圖形指信息海報、信息圖表、信息插圖、地圖、信息導視或科普圖形。
（2）動態信息影像指以可視化信息呈現為主的動畫或影像合成作品。
（3）交互信息設計指基于電子觸控媒介的界面設計，如交互圖表以及儀表板設計。
（4）數據可視化是指基于編程工具/開源軟件（如Python，JavaScript，Processing，E-chart，D3.js等）或數據分析工具（如Matlab，Tableau等）等實現的數據可視化。
（5）上述4類作品均需要提供完整的方案設計與技術實現的說明，特別是需要說明設計思想及現實意義，作品均需要提供源文件。
（6）該類別要求作品具備藝術性、科學性、完整性、流暢性和實用性。
（7）作者需要對參賽作品的信息數據來源的真實性、科學性與可靠性提供備注。
（8）數據可視化作品需要提供完整的方案設計與代碼實現，主要內容包括但不限于：作品應用場景、設計理念、技術方案、作品源代碼、作品功能演示等。
7．數媒中華優秀民族文化元素類
主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設計”小類），作品的實現方式限于數媒靜態設計。另外，靜態設計所包含的其他小類（如環境設計、產品設計），可以完成其它內容的作品設計。具體包括以下小類：
（1）平面設計。
（2）環境設計。
（3）產品設計。
說明：
（1）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（2）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（3）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
（5）環境設計的含義限指有關空間形象設計、建筑設計、室內環境設計、裝修設計、景觀園林設計、景觀小品（場景雕塑、綠化、道路）設計等。
（6）產品設計的含義限指傳統工業和現代科技產品設計，即有關生活、生產、運輸、交通、辦公、家電、醫療、體育、服飾的工具或設備等領域產品設計。該小類作品必須提供表達清晰的設計方案，包括產品名稱、效果圖、細節圖、必要的結構圖、基本外觀尺寸圖、產品創新點描述、制作工藝、材質等，如有實物模型更佳。要求體現創新性、可行性、美觀性、環保性、完整性、經濟性、功能性、人體工學及系統整合。
8．數媒中華優秀民族文化元素（專業組）類
主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設計”小類），作品的實現方式限于數媒靜態設計。另外，靜態設計所包含的其他小類（如環境設計、產品設計），可以完成其它內容的作品設計。具體包括以下小類：
（1）平面設計。
（2）環境設計。
（3）產品設計。
說明：
（1）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（2）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（3）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
（5）環境設計的含義限指有關空間形象設計、建筑設計、室內環境設計、裝修設計、景觀園林設計、景觀小品（場景雕塑、綠化、道路）設計等。
（6）產品設計的含義限指傳統工業和現代科技產品設計，即有關生活、生產、運輸、交通、辦公、家電、醫療、體育、服飾的工具或設備等領域產品設計。該小類作品必須提供表達清晰的設計方案，包括產品名稱、效果圖、細節圖、必要的結構圖、基本外觀尺寸圖、產品創新點描述、制作工藝、材質等，如有實物模型更佳。要求體現創新性、可行性、美觀性、環保性、完整性、經濟性、功能性、人體工學及系統整合。
9．數媒動漫與微電影類
主題為中華優秀傳統文化元素。內含于動漫與短片類，包括以下小類：
（1）微電影。
（2）數字短片。
（3）紀錄片。
（4）動畫。
（5）新媒體漫畫。
說明：
（1）中華優秀傳統文化元素的內容包括：
① 自然遺產、文化遺產、名勝古跡。
② 唐詩宋詞。
③ 清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚優秀傳統的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（3）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（4）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
10．數媒動漫與微電影（專業組）類
主題為中華優秀傳統文化元素。內含于動漫與短片類，包括以下小類：
（1）微電影。
（2）數字短片。
（3）紀錄片。
（4）動畫。
（5）新媒體漫畫。
說明：
（1）中華優秀傳統文化元素的內容包括：
① 自然遺產、文化遺產、名勝古跡。
② 唐詩宋詞。
③ 清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚優秀傳統的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（3）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（4）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
11.數媒游戲與交互設計類
主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優秀傳統文化元素。
總體內含于交互設計類，包括以下小類：
（1）游戲設計。
（2）交互媒體設計。
（3）虛擬現實VR與增強現實AR。
說明：
（1）主題說明。
主題一：鳥與人類。重點是培養參賽者的環保意識，愛護鳥類、保護鳥類，營造良好的綠色的生態環境。作品中提到的鳥類必須是現實世界，或曾經存在過地球的鳥類，不是夢幻虛構神話中編撰的鳥類。
主題二：中華優秀傳統文化元素。中華優秀傳統文化元素的內容包括：
① 自然遺產、文化遺產、名勝古跡。
② 唐詩宋詞。
③ 清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚優秀傳統的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（3）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（4）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
（6）交互媒體設計，需體現一定的交互性與互動性，不能僅為版式設計。
12.數媒游戲與交互設計(專業組)類
主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優秀傳統文化元素。總體內含于交互設計類，包括以下小類：
（1）游戲設計。
（2）交互媒體設計。
（3）虛擬現實VR與增強現實AR。
說明：
（1）主題說明。
主題一：鳥與人類。重點是培養參賽者的環保意識，愛護鳥類、保護鳥類，營造良好的綠色的生態環境。作品中提到的鳥類必須是現實世界，或曾經存在過地球的鳥類，不是夢幻虛構神話中編撰的鳥類。
主題二：中華優秀傳統文化元素。中華優秀傳統文化元素的內容包括：
① 自然遺產、文化遺產、名勝古跡。
② 唐詩宋詞。
③ 清朝前（含清朝）的國畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚優秀傳統的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業組進行報賽與評比。
（3）屬于專業組的作品只能參加專業組的競賽，不得參加普通組的競賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競賽，不得參加專業組的競賽。專業組直接標明，未標明的屬普通組。
（4）數媒普通組與數媒專業組的劃分見前面“一、說明”中第3點所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業組作者清單所述專業，則作品應參加專業組競賽。
（6）交互媒體設計，需體現一定的交互性與互動性，不能僅為版式設計。
二、組隊、競賽作品及資料提交時間
1.組隊
（1）參賽對象：所有全日制本科生。
（2）每隊參賽人數為1-3人（9-12類可5人）。
（3）每隊作者在本類只能提供1件作品，無論作者排名如何。
2.競賽作品及資料提交時間
（1）由于疫情原因，本次校賽不對作品進行評審，所有作品均直接提交中南賽區。
（2）省賽作品及資料提交時間：2020年5月20日至6月4日。
（3）省賽賽報名系統地址：http://dasai.ruc.edu.cn
（4）大賽QQ群:195241129
（5）聯系人:章程；QQ：1428828
三、作品要求
1．通過網上報名和提交參賽作品。
參賽隊應在大賽限定期限內在線提交參賽作品及相關文件。
2．大賽參賽作品應為參加當年大賽而完成制作，不得使用以前完成的作品或與已發表的作品相似的作品參賽。違者一經發現，無論何時，均取消參賽資格。
3．所有參賽作品都必須為原創作品，必須遵守國家憲法，有關法律、法規以及社會道德規范，如果和已發表、展出、獲獎的作品雷同或相似的作品（包括作者前期的作品），均不得參賽。
4．作者對參賽作品須擁有獨立、完整的知識產權，不得侵犯他人知識產權。抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規，自負一切法律責任。無論何時， 一經發現，即刻取消參賽資格，若已獲獎，則取消該獎項，并在大賽網站上公布 其作品號、作品名、作者姓名、指導教師姓名及所在院校名稱。
四、評價標準
中南地區賽對作品的評價關注點概括成“創、量、健、技、美”，即：
1.創：作品原創性與創意（20%）；
2.量：作品創作、設計工作量、知識基礎容量、作品質量（20%）；
3.健：作品的健壯性評價，作品的內容健康或積極人文思想性評價（20%）；
4.技：作品創作過程中選用的支撐技術難易度或技術支撐的綜合程度（20%）；
5.美：作品交互便捷性和界面美觀程度，作品呈現的和諧、審美評價（20%）。
五、設獎等級及比例
中南地區賽獎次：
一等獎：占參賽作品15%；
二等獎：占參賽作品25%；
三等獎：占參賽作品40%；
六、向全國性競賽推薦選手標準
獲中南地區賽一、二等獎的作品，組委會根據國賽要求和比例限制擇優推薦獲獎作品參加國賽，國賽組委會按照國賽決賽的要求決定推薦作品是否進入決賽。
主辦單位：華中農業大學本科生院
共青團華中農業大學委員會
承辦單位：華中農業大學信息學院
華中農業大學計算機協會
2020年4月24日
文字來源|華中農業大學本科生院
當班編輯|朱博雯
責任編輯|木夕夕 王媛鋒
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