2022年，普寧職業技術學校（以下簡稱普寧職校）將迎來30周年華誕。為統一活動形象標志，前期，學校組織發起了30周年校慶標識（LOGO）征集評選活動，受到廣大師生、校友及社會各界人士的廣泛關注和積極參與。經綜合專家評審、網上投票及公示、領導機構專題討論情況，在103件參評作品中產生入圍作品15件，并在此基礎上評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個及優秀獎9個，現予以公布和展示。
一等獎作品(1個)
設計理念：
1.舞動的彩帶幻化成數字“30”造型，且將心形圖案和校徽核心圖案融入其中，象征普寧職校不忘初心、砥礪前行的創新發展之路及30載輝煌歷程，紅黃漸變色調和透明處理的標識主色調，烘托出普寧職校建校30周年隆重喜慶的氛圍。
2.縱橫交錯的“30”彩帶整體構圖，仿佛“展翅翱翔的鵬鳥”，象征同心同德、團結互助、攜手同行的普寧職校人，彰顯出普寧職校人開拓創新的進取精神和積極向上的時代風貌，充分詮釋了“奮進三十載、啟航新征程”的校慶主題內涵和不忘初心使命、不斷跨越發展的宗旨理念。
3.校慶標識圖簡意賅、內涵豐富、構思巧妙、時尚大氣，極具視覺沖擊力，富有藝術美感和動感。
二等獎作品（2個）
設計理念：
設計理念：
標志由數字“30”有機演化成騰飛的“中國龍、彩帶、星光”等元素，并將校徽融入其中，突顯建校30周年慶典主題內涵，反映普寧職校30周年的底蘊和特色。
三等獎作品（3個）
設計理念：
設計理念：
1.標志以“PN(普寧/鏡像)、30、校徽、鳳凰、風帆、舞動人、彩帶、耀星”等意境元素有機融合，以明快的造型突出學校30周年慶品牌內涵，突出“奮進三十載 啟航新征程”的文化主題，更彰顯其開拓創新、育人為本、蓬勃向上、追求美好、揚帆遠航、銳意進取的時代精神風貌！
2.充滿活力的“30”直觀體現其30周年主題，“校徽”突出辦學內涵，翱翔的“鳳凰”彰顯文化韻味，寓意普寧職業技術學校騰飛發展的態勢和未來美好發展前景！“飛揚彩帶”傳遞著活力與精彩，烘托出周年節慶充滿喜慶、隆重、熱烈與祥和的文化氛圍！
3.三顆“耀星”不僅代表30周年，同時又寓意其欣欣(星星)向榮、光輝燦爛的美好未來！整個標志大氣明快主題突出、視覺鮮明、富有內涵、寓意貼切、具有時代感、藝術性和視覺沖擊力！
設計理念：
優秀獎作品（9個）
設計理念：
造型含義：1.LOGO通過鮮明的獨特性、識別性、創意性的藝術巧妙結合，同時運用積極向上的表現形式，融入“30”“騰飛的吉祥鳥”“紅綢緞”“傳承學校精神”以及“辦學歷程”等元素，進一步體現出30周年校慶元素，彰顯學校特色，內涵豐富其特性；2. LOGO由端莊的色彩與鋒芒結構構成，體現鮮明的象征意義和時代韻感。
色彩基調：LOGO采用“傳承紅”為主基調，“傳承紅”進一步體現30周年校慶主題，寓意普寧職校人將更好地傳承賡續辦學優良傳統，擴大學校影響力，增強學校凝聚力。
藝術美感：LOGO整體簡潔大氣、寓意豐富，造型融入了時代特征與藝術特點于一體，具備強烈的藝術感染力。
設計理念：
1.標識整體以瀟灑的“30”和普寧職校首字母“P”作為視覺主體，飽滿的筆觸使之遒勁豐盈，虛實結合的設計特點，真實生動的反映著“奮進三十載 啟航新征程”的主旨和“熱烈、簡樸、創新、務實”的原則；紅色與多色彩相輔相成象征著喜慶、熱情、奔放與學校的文化傳承，象征著莘莘學子的無限生命力、創造力，整體寓意著普寧職校人在艱苦創業、開拓創新，學校不斷跨越發展，鑄就了三十載的輝煌成就，展現出無限光明的未來。
2.翱翔的飛龍祝福著學校吉祥如意的發展與美好的前景，彰顯出普寧職校“騰龍之志、冠軍精神”的特有氣質，融合了學校的校徽、校門等元素，突出學校辦學理念與校訓精神，整體猶如騰起的巨浪與含苞欲放的花蕾，象征普寧職校的事業永遠追求更好更高，沒有盡頭，蘊含著“桃李滿園”的內涵。
3.一氣呵成的線條聚集發散，具有強有力的動勢，代表著莘莘學子對母校的祝福，同時表達著學校一脈相傳，對培養創新人才的不懈追求，象征普寧職校的發展充滿生機和活力，一路凱歌邁向新輝煌。
設計理念：
設計理念：
1.校慶圖標以數字“30”為設計創意，經過意象變形整合，融入校徽、飄帶等。
2.數字“30”，指明普寧職校三十周年發展歷程；舞動的飄帶，寓意全校師生歡天喜地，載歌載舞，歡度校慶，飛鳳展現老師和學生開拓進取，砥礪前行，昭示老師和學生，百尺竿頭更進一步，再創新輝煌。
設計理念：
1.以“30”為核心元素，使人對三十華誕這個概念清晰了然；畫面色調鮮艷，紅黃為主色，多顏色象征學校各專業共同發展，大放異彩，“30”中的“3”為翱翔的飛鳥與技術科技之星，符合學校辦學特色，代表著普寧職校邁著堅實的步伐不斷氣魄前行，蘊含“激情飛揚、輝煌前行”之意，“30”中的“0”演變為打開的書本及含苞欲放的花蕾、校徽、校門的結合，賜予無限的希望，貼合“奮進三十載 啟航新征程”的主旨和辦學理念，彰顯出普寧職校“桃李滿天下”的深厚內涵。
2.連接3和0之間是吉祥飛鳥圖形，寓意學校事業騰飛，更祝福校友回歸團聚、紫氣東來，飛揚的書頁如浪花一浪高過一浪，象征普寧職校30年來不斷掀起發展新高峰。
3.整體是數字30不斷延續發展，說明普寧職校30周年只是一個階段，學校還將繼續走向一個接一個更為輝煌的階段。圖案翱翔天際、無限拓展之勢，象征著普寧職校乘風破浪，激流勇進的光輝歷程，更預示著學校的各項事業紅紅火火、劈荊斬浪、展翅高飛！
設計理念：
徽標以“30”為設計元素，融合絢麗的彩帶、飄揚的旗幟和翱翔的鳳凰，烘托出隆重、喜慶、熱烈祥和的校慶氛圍，富有激動人心的感染力和蓬勃發展的朝氣，彰顯普寧職校30周年校慶文化底蘊和精神風貌。
設計理念：
標志由 “數字30、飛鳥、雙手、絲帶、學校禮堂”等元素演化而成，以“紅、藍、綠”作為主色，突顯出校慶喜慶、歡慶祥和的氛圍。
數字“3”幻化為騰飛的鳥兒，象征“奮進三十載 啟航新征程”的主旨和“促進教育繁榮”的時代風貌；此外飛鳥似勤勞的雙手，寓意勤奮、好學、學無止境的進取精神、虛懷若谷的學習態度，更彰顯出普寧職校的辦學活力和品牌效應。
數字“0”幻化為飄揚的彩帶，并將校徽環繞，彰顯學校慶典的朝氣與活力，渲染了熱烈、喜慶、祥和的校慶氛圍，展示出學校與時俱進的發展態勢與美好未來；下方是學校標志性建筑，突顯出專屬性和獨特性。
同時將1992-2022與校徽融入其中，突顯建校30周年主題內涵，展示學校發展歷程和光輝成就！
設計理念：
LOGO由數字“30”、彩帶、大鵬、朝陽、校徽、數字1992—2022等視覺形象融合而成。整體以數字30呈現，體現出普寧職校30校慶形象特征。
飛揚的彩帶鮮艷奪目，渲染了隆重、熱烈、喜慶、祥和的校慶氛圍，彰顯學校輝煌的發展成就與美好的未來。
翱翔的大鵬象征普寧職校飛速發展的前進步伐和廣闊的發展前景，寓意放飛夢想、展翅騰飛、展示出普寧職校開拓創新、砥礪奮進、勇往直前的精神，突出了“奮進三十載、啟航新征程”的校慶主題。
噴薄而出的朝陽寓意普寧職校各項事業蒸蒸日上、欣欣向榮。
LOGO融入校徽元素，體現出歸屬感與凝聚力，凹顯學校文化特色與辦學特色；數字“1992—2022”體現出學校發展歷程，彰顯學校文化積淀。
紅色、黃色、藍色、綠色搭配，色彩明快醒目、亮麗和諧，極具時代感。紅色象征積極、喜慶、進取，黃色象征輝煌、美好、歡樂，藍色象征創新開放、智慧包容，綠色象征生機活力。
設計理念：
LOGO主體由阿拉伯數字“30”及校徽等主要元素設計，“3”的上半部分是以紅黃漸變的色彩體現出“輝煌、熱烈”的校慶主題，“3”的下半部分與“0”將兩個圓圈巧妙融合，體現出學校兼容并蓄的文化特質和“不斷開拓、日益創新”的奮斗精神，并巧妙地在“0”的中間融入校徽，強化了標識的專有屬性。標志的整體造型兼具嚴謹、精準的技術理性之美，以及簡約、靈動的藝術設計之美。
主辦機構將于近日聯系上述獲獎者，送出榮譽證書（所有獲獎者）及獎金（一二三等獎）。感謝大家的踴躍參與！
注：主辦機構將根據專業評審的反饋，并結合具體應用場景，酌情對獲獎作品進行調整完善，確定最終推廣使用的普寧職校30周年校慶標識（LOGO）。
本活動最終解釋權歸普寧職業技術學校所有。
普寧職業技術學校
2021年11月18日
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