根據征集公告所定規則，組織蕪湖市美術家協會專家、家庭教育職能部門人員等，本著公開、公平、公正的原則對143件參賽作品進行評選，按得分高低排序，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。現將評選結果公布如下：
一等獎：汪敏
作品創意：
LOGO以“蕪湖”首字母“W”為元素，展開的書頁、攜手并進的一家人、房屋、飛鳥和“人”字，突出蕪湖地域特征和家庭教育文化氛圍，貫徹習近平總書記注重家庭、注重家教、注重家風的重要指示精神，體現示范基地充分發揮示范、輻射和帶頭作用，為蕪湖市民提供家庭教育指導服務，讓樹立良好家風、家訓、家教的觀念深入人心。
二等獎：張思美
作品創意：
LOGO整體以一大一小房屋造型呈現，象征著大家庭大環境；家庭教育不僅僅是對孩子的教育，也可以面向父母，面向爺爺奶奶輩等，并且房屋造型可以體現基地的概念。
房屋之間由愛心連接，房屋和愛心的關聯處生長出樹苗、愛心，象征著父母間的關系，孩子(樹苗)在充滿“愛”的家庭德育環境里生根發芽，體現“立德樹人”“家庭、家教、家風”等精神底蘊。
LOGO最下方是一本“書”，賦予了謙虛，助人，裁培等中華民族優良傳統文化的教育理念。
標識顏色為綠色，賦予了生命的含義，同時象征青春、生命力、正能量；性格色彩中綠色代表著穩重、平和及善于傾聽。
二等獎：唐夢婷
作品創意：
顏色的選擇:綠色代表青春、生命、活力，代表著在家庭教育中孩子的這一角色，橙色歡快活潑的光輝色彩，是暖色中最溫暖的顏色，代表著父親在家庭教育中扮演著的重要角色，藍色代表寬容、代表愛，也是母親在家庭教育中扮演著的重要角色。整個標識偏向于藍色，給人沉穩的感覺。造型的設計:綠色部分是一個青春活力的孩子，中間橙色部分是父親，右邊藍色部分是母親，父親牽著母親，代表著家庭教育需要父親與母親的共同教育。三個歡快的人形，也體現了好的家庭教育需要 良好的家庭氛圍與家風，下面部分的藍色是書本的異形，代表著家庭教育基地，整個標志由四個部分構成，整體簡約易記，視覺形象鮮明。
三等獎：李建鑾
作品創意：
方案以蕪湖首字母“WH”為設計基礎，融合了“展開書本（教育）、一家三口（幸福家庭）、騰飛之鳥、綻放書香之花、開放創新、融匯發展、舞動紐帶”等元素，整體活力流暢，大美天成，充分體現了蕪湖市家庭教育示范基地的基本內涵、典型特征和文化精髓，準確反映“立德樹人”“家庭、家教、家風”等精神底蘊，傳達構建蕪湖家庭教育服務體系，共建幸福和諧新蕪湖，鮮明突出蕪湖市家庭教育示范基地建設事業無限美好的發展前程。
三等獎：吳亞勝
作品創意：
一、蕪湖市家庭教育示范基地LOGO設計以父母與孩子一家三口的形象特征為造型設計，其中孩子的造型設計成蕪湖的拼音首字“W”的造型。LOGO同時巧妙地利用書本為外部造型，把家庭教育示范基地的標志體現得更加形象更加直觀，書本造型同時是一扇知識之門、智慧之門、典范之門的形象。
二、LOGO設計寓意深刻，能充分展示家庭教育示范基地形象和特點。
三等獎：李鮮
作品創意：
一、標識圍繞蕪湖市家庭教育為主題，藍綠紅色調為基礎，守護的心形、歡樂的家庭、書頁、手掌為視覺構造，展現蕪湖市家庭教育示范基地的區域特色及文化內涵。
二、手掌守護的心形輪廓寓意關注、關愛，展開的書本體現了教育元素，和諧的家庭視覺表達立德樹人、家教、家風的文化內涵，結合整體動感造型展現廣大市民積極參與、追求美好的精神面貌，充分彰顯蕪湖市家庭教育示范基地的發展活力。
三、標識寓意明確、造型簡約優美，地域文化專屬性易識別傳播，適合在各種載體上應用與推廣。
組織開展本次征集活動，旨在深入貫徹落實關于“注重家庭、注重家教、注重家風”重要指示精神，倡導社會各界人士關心關注家庭教育事業，招才引智、集思廣益，為著力提升家庭教育工作水平，推動蕪湖高質量發展，加速推進人民城市建設貢獻智慧和力量。
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